我个人擅长英语科目，在大学期间英语四六级均已通过，大学就读专业为环境科学专业，所以基础化学较为擅长。小学和初中全科均可辅导。从7岁开始学钢琴一直到16岁，后续断断续续的有自己练习，可以负责钢琴方面的陪练。我辅导过初中英语和小学数学，过程中没有太大的难题和困难，面对学生对知识薄弱的地方我可以进行专门辅导，制定详细的辅导方案和学习计划。我个人擅长英语科目，在大学期间英语四六级均已通过，大学就读专业为环境科学专业，所以基础化学方便也可辅导。

我是哈尔滨工业大学研究生，性格活泼开朗，擅长初高中数学和物理。在数学方面，成绩优异，高考数学135，考研数学140分，有独特的数学心得。超级有耐心，讲解仔细认真。善于发现学生的心理变化，提高学生学习效率辅导经验，辅导科目是物理数学。成功使学生快去提分。曾经使学生在半年内提分30提高了学习数学的兴趣。每个学生都是一个宝藏，我们需要挖掘。每个学生都潜力无限，我们要引导。对待学生学习兴趣低，主动性差的情况，我们更要合适的引导。挖掘潜力。

您好，我是一名理科生，性格开朗，比较外向，有亲和力，擅长初中数理化，且具有丰富经验，平时课余时间爱好广泛，喜欢羽毛球，乒乓球，轮滑等。本人从小到大学科成绩均衡，不偏科，大学和研究生期间曾多次获得奖学金。本人具有强烈的责任意识，一定会在工作中尽职尽责，选择不同方法引导学生学习曾在家辅导过亲戚家妹妹的初中数理化科目，辅导效果总体来说还不错，妹妹在初三开学的考试中成绩有了明显进步。另外还辅导过高一学生的理综科目，即物理，化学和生物，帮助她梳理知识，理解重点和难点，并解答难题，传授其做题方法和做题思路。

我是一个认真负责的人，并且喜欢给别人讲解知识，并且我学习心理学专业，对青少年认知水平以及认知过程有着详细的了解，更明白怎样用高效的方式将知识传达给学生们，在帮助学生学习中有很大帮助。并且我为了完成我的任务，我会付出很多努力，力求将所有细节落实到位。在准备课件的时候，我会适度拓展知识，在课前尽可能全面的考虑到学生可能碰到的问题，并作出解决方案。我教学的特点是惯于从高点开始，给学生抛出一个他们感兴趣的话题，然后再切入基础知识点，让学生能够带着兴趣学习。例如可以援引《三体》中二向箔的降维打击思想给学生们讲解物理题中电子在电场中运动的情况，会让学习更加有乐趣，而不是死板的教条化学习。比起做老师，我更希望和学生做好朋友，成为学生学习路上的伙伴。高中毕业之后我在王后雄教育机构做过线上答疑老师和助教老师，主要负责解决数理化生的课后疑问，近一个月的工作经验让我积累了很多解答问题的经验，包括不同科目的解题思路的异同，自己本身刚从高中毕业，对同学们在学习中遇到的问题也感同身受。在此期间，我解答最多的问题是关于高中物理和高中数学的。我发现同学们之所以学不好物理，是因为对物理模型不够熟悉，模型架构的思想不够成熟。因此遇到题的时候容易没有头绪。而同学们学不好高中数学的原因大多是对基础知识与基础解题方法的不了解，只有夯实基础，一砖一瓦架构好数学的基础，才能又快又准地解决数学问题。我曾在做家教的过程中遇到过一次一个学生不写课后作业的情况。对此我是这么应对的——我了解到那个学生不写作业的原因是想要写作业的时候，同学总是叫他出去玩。我没有选择斥责他，而是用旁敲侧击的方法。我和他说，如果下次不按时完成作业，我就给他上“习题课”，两个小时的时间，只做题。我了解学生对于习题课有些“害怕”的心理，因此成功解决了他不爱写作业的问题。同时，对于题量的要求，我会尽量把需要习题课完成的题目拆分成一个个部分，在课堂中穿插，这样，既不会让学生对做题有抵触心理，又可以使学生的学习状态适当转换，提高他的学习专注力。

性格开朗，乐于沟通，善于倾听，有耐心。小初中时比较喜欢理科，理性思维逻辑比较强。做事有规划，会根据一个目标指定接下来一段时间的学习内容。另外大学期间学习了舞蹈来丰富自己的爱好，并带领校队参加省赛获得了一等奖。大学期间一直在外兼职，多以辅导小学初中生为主，主要辅导数学与物理和英语。出现的问题有学生年纪偏小，不太会自主学习，解决方法是一跟家长沟通希望家长也能配合督促他学习，另一方面是完成作业后下次再上课可以多教他一段舞蹈或者陪他做他想做的事。