我平时喜欢打篮球；我对于辅导学生的功课很有耐心，之前辅导过我表弟表妹，有时候他们可能会理解有困难，但是我会有耐心地讲到他们听懂为止。至于竞赛，我在高二时参加生物学竞赛获得河南赛区一等奖。另外，高考后获得清华大学自强计划35分加分。虽然我没有正式的家教辅导经历，但是我有辅导过我表弟表妹的经历。某些时候他们可能难以理解某一个问题，纵使我已经讲的很仔细，很通俗了(相对于我来说，因为我认为该点到的关键点都讲到了)！但是我不会丧失耐心，我会再一次把这个问题讲的更慢，更加细致，把问题的解决过程分解的更加细致，直到他们能听懂为止。

兴趣唱歌，跳舞，看书爱好广泛得过健美操各类奖状，街舞比赛奖状学习类竞赛参加过几次，得过三好学生奖状，优秀班干部奖状，爱心小天使奖状，数学竞赛第一奖状，春蕾杯奖状，演讲比赛第三，在东方朗优公司大兴区孙村小学担任国学朗诵教师，教小学一年级，我教学范围是房山教过一年级五班半年，但不是家教，属于学生存在的问题就是注意力不太集中，听不懂问题注意力不集中解决方法就是可以适当采取鼓励和奖励政策，采用分阶段性学习方法教学听不懂的情况解决方法就是换一种方式讲课，适当用一些有意思的方式利于孩子听懂

运动，健身，音乐，电影，旅行，不打游戏，高中期间获得校三好学生，校优秀班干部，校优秀学生，等……大学期间担任班级学习委员，社团副社长，老乡会会长，自己也做了一些全国大学生创业创新大赛项目以及机械设计创新大赛，具体成绩还没出来……高三毕业时带过一个初中孩子，数学和英语普通偏差吧，带了3个月之后开学期间第一次考试数学从平时60多到了110+，英语从50多到100+，因为其实学习没那么难，重点是基础和知识体系得牢固，正确的学习方法一定能让孩子提高不少！

高中奥林匹克英语竞赛三等奖。大学数学竞赛省一等奖。大学期间获得国家励志奖学金，国家奖学金等多种奖项。本人思维活跃，做事严谨认真，责任心强。能抓住学生在学习过程中的特点，因材施教。在以往的教学过程中很受学生欢迎，并且也帮助学生获得了很大的提高。从2012年9月开始经常利用课余时间带家教，至今为止已有5年经验，带过的学生超过100人，从小学到高中均有。也在辅导班带过两年学生。家教过程中学生主要存在一下几个问题：1.踏实不下来，自控力较弱，自己内心是想学习的但是实际行动上却行动不起来。针对这样学生，要不断鼓励，让他们找到自信心，看到希望，一点一点进步。2.有一部分学生太急功近利，刚刚付出一点努力就要要求回报，如果没达到自己的预期效果，就要放弃。针对这种学生，一定要鼓励他们，不要轻易言弃，什么事情都不是轻易成功的，要学会坚持。3.有些学生有点叛逆，如果用生硬的语言跟他们沟通，反而会适得其反。做为老师，不仅要教会他们知识，更重要的是对他们思想的疏导很重要。授人以鱼不如授人以渔，在教学的过程中注重方法的传输。

高中曾经获得叶圣陶杯全国中学生新作文大赛决赛特等奖（全国仅十人）。在阅读和作文写作方面有一定的心得体会。除此之外，语文单科也多次拿到年级第一的好成绩。理科方面，数理化三科均获得国校内春季竞赛一等奖。兴趣爱好：阅读课外书，运动（跑步、踢足球），听歌。曾经辅导艺术生高中数学，10次课成绩从40提到90分。擅长于教授高中年级基础较弱的学生（俗称补差）和教授小学初中成绩较好的学生（俗称培优），家教过程中出现学生记不住基本规律、概念、公式的情况时，采用理解式、推倒式、根源式等寻根问底的方法帮助学生提升自我，不仅仅提升学生的成绩，更提升他们的理解力、自信心，培养学生学习的兴趣。