性格活泼开朗，乐于助人。初高中的时候就经常给同学讲题之类的。对数学物理比较擅长，初高中的时候，化学也还不错，生物英语偏文科的东西略差一点，但所有科目都可以一起学习进步。曾经在校内数学竞赛获得过二等奖。数学和物理我觉得都是可以从小培养兴趣的，慢慢的会学得非常好。学生会容易对一个科目产生厌烦心理，但如果选择好的方法适宜的教学会得到很好的效果。比如小孩子是需要游戏时间的，如果让他一直学习是会事倍功半的，但需要严格制定一个学习计划，计划不能完全是我们来制定，也要寻求学生的意见来共同制定一个暑期+平时学习计划，严厉一点执行，学生会逐渐养成好的习惯。

性格比较开朗活泼，对待事情乐观积极向上，很喜欢小孩子，也很讨孩子喜欢，做事有耐心，认真，细心。在大学期间一直担任班级的班长等职务，很有领导能力，大学期间一直担任班级团支书，加入了院学生会，是一名部长，同时也是校辩论队一名成员，在课余时间做过很多志愿活动，与人沟通能力很强。可以及时对小孩子进行心理方面的辅导，可以在他们迷茫的时候与他们聊天，解决他们的困惑，可以为他们做一个好的榜样。目前还没有家教经验，但是一直都有辅导低年级学生的经验，我很希望可以成为一名教师，当初报考数学专业也是希望以后可以成为一名教师。我认为自己有信心也有能力可以解决与学生或家长之间遇到的问题，我会及时与学生，家长沟通，将问题及时反馈，以便协调好各方面的关系。

外向开朗有耐心，幽默诙谐，善于于人沟通，曾经的家教经历中我的授课方式绝对不是单调枯燥的带学生做题，而是与现实结合。同时也清楚现如今北京的中学生多数处于对未来的迷茫状态，作为过来人也可给与一些相应的指导.本科毕业于全国工科排名第二的双一流院校华中科技大学（在北京没什么名气但是搜一下就知道也不知道为什么这网站没这选项），所学专业数学与应用数学现于澳洲monash大学留学，攻读datascience的硕士学位本科期间曾辅导过两名小学生数学和三名初中生英语，对于现在北京的英语教学方式有着自己的理解。授课式英语枯燥无味，个人认为无法调动学生学习的兴趣，最终只能适得其反。而数学的提升不是通过大量刷题，而应该从基础做起，基础扎实才能做到融会贯通。

性格比较乐观开朗，沉稳大方，有耐心，有爱心，喜欢小朋友，比较细心，积极向上。平常喜欢看看书，参加一些集体活动和社团活动，一个人的时候也喜欢听听歌，练练瑜伽，偶尔把大脑放空一下，思考一些特别的问题。曾在本科阶段获得河南省大学生数学建模竞赛一等奖，优秀毕业生荣誉称号，每一年都会获得三好学生荣誉称号，等等我自从本科阶段开始就一直在做和家教相关的工作，包括寒暑假期间也在我们当地比较有名的辅导机构工作过，在辅导机构中，有带过一对一辅导的，也有带过一个大班的，课前都要准备教案，要说课，练课，还要通过小组长的考核等等。通过在辅导机构中工作，我学到了很多，收货了很多。不同的学生面临的问题也不同，要认真分析学生问题所在，从而找到合适有效的方法针对性的去解决。

性格温和，平易近人，对待学生有耐心。喜好交朋友，能和学生平等相处，在教授知识的同时和学生友好相处，传授过来人的经验。喜好健身和不同的乐器，尤其喜欢跑步。曾经获得业务钢琴八级，大学英语四六级证书。正在考初中英语教师资格证证书和专八证书。在高考结束以及大学期间在不同地区担任过家教。中学阶段学科基础知识比较扎实，尤其在英语学科比较擅长，有一套教会学生认识单词的方法。善于引导学生，让学生说出自己的问题，在教学中不提倡灌输理念，讲究循序善诱，帮助学生挖掘知识的本质。对于成绩不好的学生，帮助其树立学习的自信心，从而提高学习的能力以及学科成绩。