性格温和，阳光自行，诙谐幽默，办事稳重，工作认真负责曾接受12年专业单簧管教育精通音乐乐理，并凭借特长考入北京市第八十中学初高中艺术班并担任八十中学金帆管乐团首席带团获得北京市艺术节1等奖和全国中小学生艺术展演金奖个人荣誉曾多次获得北京市艺术节单簧管1等奖中国音乐学院考级大赛全国金奖“拥抱明天”艺术大赛银奖本人乐理方面也有研究通过中央音乐学院乐理2级并凭借音感担任乐队对音师大学后自组流行乐队，并担任贝斯手学习贝斯已经有两年因为之前的音乐基础上手很快，达到演出水平曾有乐队指导经验，在乐队训练中我相信身教大于言传，我认为为他演示是最好的教学方式在教学中我不会因为学生的不理解而焦躁，我会用学生的思维方式重新形容，用更生动的形式理解并熟记。高中时期给小学生当过单簧管辅导，我认为我能够通过诙谐幽默的教学方式取得学生的注意力，试学习效率达到最大

性格比较活泼，大方，比较负责，有耐心，擅长交流，喜欢交际。喜欢音乐和演讲。。。。喜欢的东西很多也都有涉及过。在学校拿过奖项有优秀班干部，连续多次优秀学生会干部，还包括卫生标兵，校运会长跑竞赛，铅球比赛，三级跳远的奖项等，也参加过很多社会实践，做过志愿者。等等等等之前辅导过初一孩子英语数学已经地理，孩子比较粗心，经常因为粗心做错很多提，我会一点点引导她，并告诉她怎么样来检验是否正确，以及粗心的不好之处，还有怎么样改变粗心的毛病。比较照顾孩子的情绪，同时保证上课的质量以及效率。以孩子喜欢的方式来辅导，会和孩子聊天，和家长交流辅导的情况，孩子的状态

本人性格活泼开朗，与人相处友好，有亲和力，爱好广泛，会唱歌，体育好，大学英语四级519，作为组长和同学参加大学生创业项目。本人性格活泼开朗，与人相处友好，有亲和力，爱好广泛，会唱歌，体育好，大学英语四级519，作为组长和同学参加大学生创业项目。本人性格活泼开朗，与人相处友好，有亲和力，爱好广泛，会唱歌，体育好，大学英语四级519，作为组长和同学参加大学生创业项目。基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

北京工业大学数学硕士；本人在本科期间一直是专业第一名的成绩，基础知识扎实，连续四年获得一等奖学金和学校明星学子称号，多次获得省级奖励，并且以专业第一的成绩保送到北京工业大学继续攻读数学的硕士研究生，对于数学方面的内容比较熟悉，容易上手。之前一直都是带过辅导班初中数学，并且还一对一带过初一的全科辅导，初二的数学和物理辅导，初三的数学和物理化学辅导，有着较为丰富的初中家教经验，现在是北京工业大学数学的硕士研究生。北京工业大学数学硕士；本人在本科期间一直是专业第一名的成绩，基础知识扎实，连续四年获得一等奖学金和学校明星学子称号，多次获得省级奖励，并且以专业第一的成绩保送到北京工业大学继续攻读数学的硕士研究生，对于数学方面的内容比较熟悉，容易上手。之前一直都是带过辅导班初中数学，并且还一对一带过初一的全科辅导，初二的数学和物理辅导，初三的数学和物理化学辅导，有着较为丰富的初中家教经验，现在是北京工业大学数学的硕士研究生。

性格比较踏实，慢热，比较有耐心。比较注重学生学习习惯的培养，和在学习过程中，能够形成较为健康的人生观，社会观。不仅仅是对知识的学习，更多的是在成绩提高的同时，提升学习一种思维方式，完善自己的人格，为自己进一步的发展打下基础，也为走向社会打下坚实的基础。教学中，曾带领一个初三女孩，中考数学成绩从30分进步到96分，英语也进步了30分。带领一个初一男孩，期末成绩从年级259进步到前30。性格比较踏实，慢热，比较有耐心。教学中，曾带领一个初三女孩，中考数学成绩从30分进步到96分，英语也进步了30分，该女生基础比较不好，性格也比较内向，上课听课听不懂，也一直没有及时请教，所以但是恶性循环，经过和学生耐心的沟通，双方建立了良好的关系，也帮她度过了初中这个关键的阶段。带领一个初一男孩，期末成绩从年级259进步到前30，该男生基础比较好，但是方法缺乏，思考问题角度比较单一，针对问题，制定学习计划，制定错题集，分析整理错题类型，和错因。