喜欢写歌，吉他，贝斯，架子鼓，葫芦丝，口琴，竖笛，声乐如果在学习过程中，遇到问题我会及时解决，我们都是从小过来的，所以学习都比较有共鸣，学英语等科目都需要方法和技巧，当然也少不了努力，我会陪孩子们一起完成高考545分，英语成绩137正在准备托福所报的专业国际物流与供应俩管理与英语联系密切，下半年就要申请学校如果在学习过程中，遇到问题我会及时解决，我们都是从小过来的，所以学习都比较有共鸣，学英语等科目都需要方法和技巧，当然也少不了努力，我会陪孩子们一起完成会乐器做过一年的托管有小学生和初中生全科可以教

钢琴八级，爱好羽毛球，游泳，还会刻橡皮章，拼豆。高中参加合唱团，曾随合唱团获2017年在南京举办的全国中小学合唱一等奖，在深圳市音乐厅举办过合唱团专场。拿过广东省数学竞赛三等奖，深圳市数学竞赛三等奖。经验暂时无但是我经常在学校里回答同学们的问题，同学们也经常来问我问题而且我也辅导过我弟弟的文科，他选的是理科，因为他文科不好，我利用10天时间把他的地理从26分提高到了70我刚上大学，应该和大多数的学生都有话题

喜欢网球等体育项目喜欢看书聊天英语口语纯正经常参加英语大赛并成绩突出经常与外国人进行交流高中时曾接待各国访问团代表学校参加巴基斯坦驻华大使馆辩论赛写信给加拿大驻华大使赵朴先生汇报我校加拿大周情况自己有个妹妹经常福岛妹妹学习功课运用身为学生所理解的方式进行辅导简单高效喜欢用大白话把复杂概念简单化培养举一反三联想法的习惯通过一个概念或公式树形联想到其他概念或公式养成自己就能在脑海里过一遍甚至几遍概念单词做到以后自学养成自己的学习方法

兴趣爱好十分广泛从小到大，参加过许多的比赛，也拿过很多的奖项。朗诵，唱歌，表演，都可以。现在在学校的朗诵团，光合话剧团，校广播台工作。今年也有许多的登台表演机会，包括研究生的毕业晚会。特长的话，善于交流，与人为善，可以和他人聊的来，沟通表达没有问题。初中的时候多次获得学校的奖学金，高中获得表扬。成绩优秀。曾经做过辅导老师，有一定的教学经验。教学注重的是学生的主动性，在教学的过程中，我会和朋友们一起学习，注重培养孩子们的积极主动性。培养他们的学习兴趣。也会有基础薄弱的学生，我会耐心指导，一点点的教，帮助他们克服自己的问题，提高学习成绩。

教育背景★2014—2017中国地质大学（北京）地质工程专业基础方向★2015—2017中国地质大学（北京）工商管理专业（双学位）成绩情况★主修成绩：2014至2017年前五个学期的加权平均成绩为90.53，绩点为3.73★成绩排名：1/104获奖记录★2014—2017年各学期专业一等奖学金5次★2015获得校三好学生★2016年获国家励志奖学金★2017年获得大学生创新创业项目A类一等奖科研经历★2016年参与大学生创新创业项目自主立项，获评国家级项目★2017年在结项验收中A类项目获一等奖★以第一发明人身份申请国家发明专利1项，实用新型专利3项兴趣爱好★读书每天至少一小时的阅读时间，最喜欢《红楼梦》和《平凡的世界》★运动篮球、跑步自我评价★自学能力大创项目中自学三维软件，机械设计等★团队合作大创中以组长身份协调组员工作★有责任心担任学习委员职务，尽职尽责我辅导的是一位初二学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。　　根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生，也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，期望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也期望他的数学越学越好!