本人曾经参加过小学及初中数学竞赛，小学及初中多年学习奥数知识，获得过当地举办的数学竞赛的二等奖。平时喜欢读各种文学小说和哲学类书籍。语文方面，擅长诗词鉴赏。物理方面，曾经学习过高中物理竞赛的知识，但没有参加过比赛。目前尚未有过在辅导机构工作的经验，但是曾利用寒暑假给弟弟妹妹们辅导过数学、物理等课程，也曾经在参加志愿活动时辅导过小学数学。我在家教过程中发现许多学生学习方法过于呆板，尤其是数学学习方面，很多学生的学习方法舍本逐末，采用题海战术学习数学，我个人是不认可这种方法的。是的，理科学习需要多做题练习，但是做题不是目的，只是深化理解课本知识的手段。学习时千万不能舍本逐末，主次不分。

我兴趣广泛，喜欢各种球类，在学吉他，爱阅读书籍。自上学以来每学期都会因成绩优异拿奖，奖状加起来已有40多张。小学在浙江省就读，曾获得区级作文比赛二等奖，高中就读恩施高中，学风良好，曾获得体育艺术科技节的地理科技创新奖等。我在2016年曾辅导过16名小初学生，他们大多爱钻，爱自主学习，但在教学过程中英语的教学效果最佳，数学当时由于我在讲授时没有进行总结题型的方法讲解，所以在题目变换之后，学生难以举一反三。后来在2016年寒假，我又带了5名学生，人数减少是为了小班针对性教学，以有效加强教学质量。上学期在高思教育做了一学期的助教，学到了一些有特点的老师的教学方法，比如，将数学知识点以动画的形式表现出来，以便孩子更好接受，同时注重题型归纳，出题给孩子及时应用知识点等，今年又接了小学三年级的家教。与此同时，上学期参加学校光爱小学志愿者活动，为小学孩子教授语文和英语等等。

非常喜欢阅读和写作，对中外文学有一定的了解和自己的想法，曾获得语文报杯全国中学生作文大赛国家特等奖。喜欢播音主持，擅长和小朋友们沟通，普通话标准，语言表达能力强。英语口语较好，同时已经通过四六级考试，正在准备雅思考试。曾在假期辅导一名初一小朋友英语作业及口语，帮助她解决了作业中看了标准答案仍不理解的地方，训练了词汇量和写作能力，陪她练习口语和对话，监督和陪伴她完成课内作业和课外拓展，小朋友自信心提高，能够敢于去读英语说英语，成绩提高。也有过一次较短的辅导高中生写作的经历，教会她基本的技巧与提升亮点的方式，一开始由于作文不可能每次练习一篇，没找到合适的方法，后来不断摸索，通过素材积累，开头结尾联系和思路联系等等模块化训练取得了很好的效果，进步明显。

1爱好，喜欢运动，瑜伽跑步等，特长为足球，长跑。2大学，研究生期间多次参加学校运动会，获得校运会女子800米比赛第八名，四百米接力赛第四名，大学城四百米接力赛第二名等成绩；参加学校辩论赛，获得优秀辩手；多次获得优秀党员称号，参加全国大学生英语竞赛，获得二等奖等。1邦德教育三人一对一辅导老师两年，教授小学语文，其中，有学生存在基础薄弱，阅读和写作能力差的问题，针对这些问题，进行了教学设计，采用每天积累复习的方法提高学生基础掌握，采用学生课内加课外阅读相结合，且以自己的话概述主要内容的方法提高学生阅读能力，写作一方面是引导，另一方面多借鉴学习，最终学生成绩提高显著，从不及格考到八十几分左右。2担任初三冲刺中考学生家教老师，教授化学和数学，学生基础较差，化学采用知识点总结记忆，习题相关典型讲解练习，最终实战演练相结合的方式授课，最终学生化学中考满分，数学87分。

特长：汉语言文学专业，擅长辅导小学语文、初中语文、文言文、写作（包括大作文小作文）等语文相关;擅长英语，高考英语142分。擅长英语音标教授，小学及初中英语单词、语法、口语、写作等。小学全科均可辅导。热爱与孩子交流，有亲和力，认真负责。擅长硬笔书法，曾获多张书法奖项，在学校书画社团宣传部门任副部长。有两年家教经验，一年英语音标专项训练课程经验，均取得了显著效果，提高了孩子对课程掌握的水平，巩固了课上知识的同时与孩子建立了深厚的友谊。会仔细了解学生的问题和学习过程中的缺陷并查缺补漏，重视学习方法的培养和孩子的思维能力训练，会布置背诵任务以及少量课下习题，寓教于乐，让孩子在乐趣中掌握知识。