研究生毕业，性格沉稳，做事靠谱，自信、自律、自强：具备较为丰富的工作与学习实践经验，认真踏实负责;能很好地与人沟通，具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成。孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。体会:要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。俗话说:兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己

个人介绍：首师毕业，中高考语文一对一四年从业经验，性格开朗幽默，有个人教学体系，能够针对学生知识基础及学习习惯进行具体规划，同时文科科目知识储备丰富，可给学生额外拓展史地政知识。教育实绩：中考：2021语文家教一对一6名学生，平均提分27分，最高分96分，提分最大涨幅58分（石景山一模成绩32，中考90），平均课时30小时。高考：2021语文家教一对一3名学生，平均提分62分，最高分137分，提分最大涨幅70分（海淀语文一模50分，高考120分）。独立押中2021北京高考语文大作文题目（生逢其时／新时代青年）。大学从事家教，毕业后工作于北京一对一教育机构，对一对一形式的授课经验较为丰富。对初中年龄段的孩子在青春期会遇到的厌学/叛逆/心理波动大等问题有丰富的开导经验，同时对于北京中高考政策以及考试大纲范围有具体了解。工作后和王大绩先生学习过一段时间，对中高考语文作业有具体的指导体系和提分技巧。

本人性格开朗活泼，沟通交际能力优异，脾气温和，人缘好，守时诚信，与小孩子，同龄人或是长辈相处融洽，情商比较高。本人曾参加过辩论队打比赛，曾获得过联合会杯复赛资格，参加过模拟联合国，特长绘画萨克斯二胡，其中绘画经历九年，绘画功底扎实。家教经验只有一次，但自认为家教效果不错，孩子有不会的题目认真解答，用孩子听得懂的方式让其明白和理解题目和答案。我的家教经验的对象是初二学生，当我给她复盘期末卷子时发现她不会订正，也不会摘抄老师的重点内容，于是我从头把错题给她讲了一遍，并让她把步骤和笔记全部补全，事后她收获颇多，假期作业中再次遇到同类型均能掌握。

性格柔和，态度亲和，为人诚实礼貌，有责任心，对待事情认真，善于与孩子沟通，是孩子的好朋友，专业素质强，能够融会贯通各学科学习，注重整体知识体系的建立，注重培养思维能力，有考试、辅导经验，擅长讲解学习方法，做题技巧，文学知识积淀浓厚，尤其擅长小学语文、英语提升，曾多次辅导小学生，获得大幅度提高。辅导过小学英语、语文，和孩子关系好，成绩提升快，孩子学习兴趣提升。是孩子的好朋友，能够和孩子沟通，解决学习上的问题。有考试辅导经验，擅长讲解学习方法，做题技巧文学知识浓厚，尤其擅长小学语文英语，提升，曾多次辅导小学生获得成绩大幅度提高。

比较热情负责，和小孩相处较好，喜欢小孩子，学习方面喜欢边玩边学，争取让学习不枯燥，不怕麻烦，愿意慢慢说，也不会凶小宝贝什么的，态度方面肯定是没问题的。我自己在学习的时候觉得我理科方面学的比较好，像物理，化学，生物这三科我自己感觉学的还可以，语文也总结有一些方法，我高中的时候只参加过一次竞赛，就是语文知识竞赛，得了二等奖。我一对一辅导经验较多，初中和高一高二理科为主。我和我姐姐曾经去给一名老师帮忙，给学前班的小孩子上过几节课。辅导过初中，高中的学生，效果不错。刚开始她们都不愿意学，但是好像后面我们也是边玩边学，跟朋友没有什么两样，所以她们也挺乐意学的了，好像也没出现过什么矛盾