个人性格：平易近人，为人诚恳、热情，有主见，富有主见，有思想，扎实、勤恳、积极进取。喜欢打篮球、读书、打羽毛球、旅游、听音乐等等取得成绩：中考保送、高中时会考成绩全A、有高考失败的经历，大学就读于211重点工程大学太原理工大学，大学期间获国家奖学金、国家励志奖学金、一等奖学金4次、二等奖学金2次，计算机二级c语言证书、英语四六级证书。高考完，自己办过英语暑期培训班。大学期间，做过一次初中生的英语家教。在我看来，没有不聪明的孩子，尤其是现在小孩。只是他们没有接触到正确的教育方式，没有认识到学习的真正意义。他们会想问什么要学习，学习能干什么，学习的这些知识能做什么用，怎么将其转化等等。我个人认为，在家教的过程中，并不是仅仅去交给他们怎样解题、怎样记住一些东西，关键是在于让他们自己认识到学习是怎样的一个过程，在这个过程中他们是怎样收益的，帮助他们让他们自己点燃自己学习的热情、激情，帮助他们逐渐去享受学习的过程，帮助他们自己发现自己的兴趣爱好、个人专长，向他们交流、传授一些我们一路走来在学习路上遇到的一些磕磕碰碰。最终，他们在我的帮助下，他们可以自己发现自己想要什么、自己的目标是什么、人生应该怎样规划，让他们可以自主学习。

我小学时就读于湖北省当阳市太子桥小学，这是一所有历史渊源的学校（据悉是三国时战乱之下刘备之妻怀抱刘禅藏于一座桥下躲过了危难，此桥后被名为太子桥）。在校期间，长期担任文娱，宣传，或清洁委员职务，锻炼了实干及领导能力。爱好书法和国画，小学六年一直勤学苦练，并小有成就。曾获全国少儿书画大赛三等奖，湖北省书法大赛二等奖。我最擅长的是隶书和花鸟画。初中时，我就读于湖北省当阳市实验中学。在校期间，我长期担任班长，或学习委员职务，有较强的领导及组织能力。成绩优异，尤其是数学，每次大小考试几乎都是满分，我从小就热爱数学，喜欢钻研难题，并非常享受做出一道难题带来的无穷乐趣。学习成绩一直保持在班级前3，年级前20，且最后中考时以全校第二的成绩毕业。曾在当阳市物理及英语竞赛获第二名。我喜欢理性思考的东西，喜欢理科，喜欢逻辑思维，喜欢实际而准确的数字，喜欢推理。高中时，我就读于当阳市第一高级中学理科实验班。全班同学都是一年半学完全部课程，其余时间致力于各种奥赛。获得过数学竞赛市二等奖及英语竞赛市三等奖。我高中暑假期间一直间断参加着拉丁舞班，学了大概半年时间，这是我的性格更加外向活泼，更加自信。虽然没参加过什么正式的表演，但我就得还是跳的不错的。大学期间，2008以6/555的成绩排名获校新生人民奖学金；2008~2009以8/555的成绩排名获得校国家励志奖学金；2008~2009北京科技大学优秀三好学生；2009北京科技大学数学竞赛三等奖；2009社会实践团队校级银奖和先进个人；2009~2010以3/155的成绩排名获得国家励志奖学金；2009~2010北京科技大学优秀三好学生；2010社会实践团队校级银奖和先进个人；2010~2011获校国家励志奖学金；2010~2011北京科技大学三好学生及优秀团员；2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）北京市二等奖；2010~2011北京科技大学本科生科技创新项目国家级项目一等奖；2011第四届北京科技大学智能汽车校内赛摄像头组三等奖。本科就读于北京科技大学，现以大学四年加权平均分92分的成绩（专业排名4/155）报送北京航空航天大学。我性格开朗、自信。对工作学习有强烈的责任感和自觉性。思维敏捷，善于思考、喜欢专研。对环境有较好的适应能力、勇于迎接新挑战。有较好的沟通能力及团队合作精神。一旦您选择了我，我会认真备课，并细心耐心的教导学生。我热情，我怕积极，我大方，我更有有责任心。我会对自己的能力负责，对您的孩子负责！教过初二数学，让他从什么都不会到最后考了88分。教过大二男生高等数学，让他从最开始的不及格到最后的卷面考试成绩90分最终综合成绩87分突飞猛进。大学理科的基础课程我都可以讲授。

我性格比较开朗外向，善交际。高中是在成都市树德中学读的，当了三年的班级和学校干部，其中高一为理科实验班班长，高二为组织部部长，高三为校团委副书记。学习成绩一直名列年级前茅，多次获年级第一。高二当选成都市三好学生，高三当选四川省优秀学生干部。高考分数为（语文124，数学131，英语134，理综256，总分645）以四川省第19名考入清华大学电子系。高中时没有经过竞赛培训，凭兴趣参赛，或物理省级三等奖。个人的学科发展比较均衡，没有出现过长短腿的现象。所有科目中以物理和英语见长。初中时获全国英语竞赛一等奖，数学为全国二等奖。进入大学以后，积极参加各种社团活动，是班里的文体委员，系外联部干事。由于电子系学习压力一直很大，所有学业上也不敢放松，一直努力学习，数学和物理的学习一直没有断过。我没有做过一对一的家教。但是在初中和高中时，由于成绩优异，经常帮助别的同学，在给他们讲课，讲题的过程中，也学会了怎么去和学生交流，去摸清他们的底子，找到他们的问题，对症下药。初中时候，每周义务为我一个同学补课，帮助他从每天被老师找麻烦到最后中考上600分。高三暑假，我还与几名同学一起在家乡办过补习班。但是是大班授课，和一对一家教有所不同，所以这里就不做介绍了。我自我觉得学习是讲方法的，心理上战胜了它，在操作起来就会很容易。我有信心能帮助同学找到正确的心态和方法，从容面对考试，拿到高分。

本人性格开朗活泼，中学六年在北京十二中（北京市重点中学）就读，中学期间担任班长及校团委书记一职，在大学中同样担任班长及学生会办公室干事。做事踏实认真，学习经验丰富，善于总结及反思。本人擅长于数学及化学。小学在北京十二中艺科学校学习奥数、剑桥英语及计算机，学习成绩一直处于前30名，拿下了全国计算机等级证书，对奥数和数学知识理解较深，可以与小学生们交流经验。初中参加了希望杯数学竞赛，拿下一等奖；获得北京市英语棋大赛第一名。高中连续两届参加高中数学应用竞赛，拿下两个省级二等奖；获得化学竞赛二等奖；北京市科技俱乐部成员。我个人认为，选择家教的主要目的是为了提高孩子们的学习成绩，这是此项工作的根本目标，自然这里面的方式方法就尤其重要。首先，家教不同于学校的教学。时间有限，目标明确是家教的显著特点。那么，这就需要我们每一位家教老师要了解每一个孩子，在最短的时间内熟悉孩子的当前水平和需要应对的措施，精心为孩子们辅导，用科学理性的方法快速有效地提高孩子们的学习成绩。其次，我认为在工作过程中会出现学生对学习产生厌倦的情况，这就需要老师和家长共同的努力。老师会在教学过程中循序渐进，采用夯实基础，逐步提高的方法，让学生在学习中摸索学习规律和方法，找到属于自己的乐趣。家长需要多与学生沟通，给学生鼓励，用积极的心态去引导学生们，为学生学习铺平道路。这样，我相信通过老师与家长的共同努力，可以使学生们快速有效地提高学习成绩。

我是在北京郊区长大的，从小就喜欢琢磨东西，对新鲜的事物有着很强的好奇心。小学时候参加区里的奥数比赛拿到了第二名，初中时候以学校年级第五的成绩考入市里，从小学到高中成绩一直在班上名列前茅，而且每年都被评为三好学生。中考成绩528，高考623其实最大的经验就是平常上学期间给同学讲题了。家教经验的话，曾在高二暑假帮助亲戚家将要升初三的孩子担任家教，主要负责物理方面（他在这方面问题多）。感觉他挺聪明的，就是因为上课总是睡觉结果漏掉一些老师讲的知识导致一些问题搞不明白，好多他不懂的问题在我刚提示一点的情况下就被他理解了。