性格沉静内敛喜欢画画读书曾经获得过绘画比赛奖项。平常较为安静，但内心丰富多彩。很喜欢独自思考。曾经学习过画画，包括素描，水彩。在童年时期参加书法绘画比赛获奖，学习过拉丁舞和小提琴，但并没有什么突出表现。喜欢阅读各类书籍，刘慈欣，余华，木心，加西亚·马尔克斯，博尔赫斯，严歌苓是我喜欢的作家。在大二上学期曾经辅导过一个高三年级的学生。全科辅导，主要是数学，地理科目学习方法的指导和解惑。在家教过程中我作为传道者和学生在交流的过程中也发现了很多曾经作为学生无法了解的事情。也收获了很多知识和能力。在辅导过程中也遇到了一些问题，比如思路不同的沟通问题，以及如何更好地讲授课程问题。我找寻了很多资料，看了很多关于教学和专业知识的书籍，从而较好地完成了辅导任务。

我性格上乐观开朗，有较强的耐心，在学习中，我常常帮助同学讲解知识点，并且善于总结，善于寻找新的，便捷的学习方法和新的思路，曾经在创新作文大赛中获得过三等奖，，并且，常常给自己得弟弟和妹妹讲课，他们也在学校中名列前茅，。目前没有家教经验，但是，在日常学校中，在同学请教我时，我会耐心的为他进行讲解。并且会把自己的思考方式和不同的新的思路告诉他，班级里的同学在学习中遇到了困难都会寻求我的帮助。所以我自认为，我可以胜任一个家教的工作。

性格外向，活泼开朗。喜爱动手实验制作。目前已经保送中国科学院大学研究生。大学四六级一次通过。喜爱广泛涉猎，参加两次学校一站到底过得第一名。喜爱创新，不拘一格。喜爱旅行，运动，在学习的同时能不拘于课本和考试的知识，期待能触类旁通，希望能带来不一样的东西。曾经和同学一起组织过初升高衔接班，担任理科教练。辅导过多位学弟学妹初高中课程。学生对学习没有兴趣时，我通过试验或者视频引入，激发兴趣，并指导学生们一起操作，效果很好。容易钻牛角尖时，通过举例说明问题。

1、耐心，善于启发引导，因材施教；2、培养兴趣，让孩子在快乐中学习；3、培养语感，熟读、背诵经典名篇；4、培养逻辑思维，力求语言简练、生动；5、培养孩子主动阅读、自我学习的良好习惯6、鼓励孩子将自己的想法以日记的形式记录下来，培养写作能力1、对于语文，学生常常是不知道怎么学，学习起来不得要领，事倍功半。我认为要从培养兴趣入手，要按照学习语言的规律培养语感和逻辑思维，培养读写能力，热爱汉语语言，乐在其中。2、在兴趣的基础上，还要强化训练，在规定的时间内一读小全篇，掌握文章的核心思想。3、结合现实，鼓励孩子写作，将自己的想法完整准确地表达出来；在此基础上力求简练、生动

本人性格开朗大方，有耐心，也有较强的责任心。中学时代多次被评为“三好学生”，在大学，积极丰富自己的生活，参加创新创业大赛、模拟市长大赛等，多次担任组长，有较好的统筹能力。平时自己能做好时间管理，有较强的自制力。通过了四六级考试。本人暑假在新东方做助教工作。在工作中保持较强的耐心和责任心，帮助老师做好备课工作，也在课后辅导各位学员。积累了一部分经验，知道如何科学有效地鞭策学生，在这个过程中，自己也得到了成长和进步。希望可以得到一份合适的家教工作，我一定用耐心和能力来证明您的选择。