大二期间担任创新创业部正部长，大三期间担任学生会主席。获得多次比赛奖励，国家级一项，省级一项，在校期间还获得过多次校级及院级奖励。同时比较喜欢阅读，大学四年读完了大约100本名著，同时，在校时担任过志愿者，也去过小学支教，比较了解小朋友的学习情况。大二期间，在大学附近的教育机构担任过小学英语助教，主要是辅导小学生英语作业，同时指出他们的错误，并帮忙改正，为期一年左右，期间和教育机构的老师关系融洽，和同学们相处也很和谐经常给自己亲戚家孩子辅导功课。

爱好运动，尤其最喜欢和擅长游泳，其次很喜欢研究中国菜，对美食文化较感兴趣，平时有空也会外出旅游，走过了中国的很多城市。最后，我热爱学习，泡书吧，因为这样总能使人感到生活充实，不至于荒废时光。但知识总得与具体实践相结合，因此，在寒暑假，我也和热衷于跟随寒暑期实践团奔赴全国各地进行各类暑期实践活动。在校期间多次对北京地区小孩进行一对一家教辅导，主要是数学英语，收到其家长们的良好反馈。本人的特点是比较有耐心，比较会站在别人的角度想问题看问题。撇开家教不谈，就是在大学期间，也经常有同学向我问问题，因此我对自己的教学能力和对问题阐述清楚的能力比较有信心

教育背景★2014—2017中国地质大学（北京）地质工程专业基础方向★2015—2017中国地质大学（北京）工商管理专业（双学位）成绩情况★主修成绩：2014至2017年前五个学期的加权平均成绩为90.53，绩点为3.73★成绩排名：1/104获奖记录★2014—2017年各学期专业一等奖学金5次★2015获得校三好学生★2016年获国家励志奖学金★2017年获得大学生创新创业项目A类一等奖科研经历★2016年参与大学生创新创业项目自主立项，获评国家级项目★2017年在结项验收中A类项目获一等奖★以第一发明人身份申请国家发明专利1项，实用新型专利3项兴趣爱好★读书每天至少一小时的阅读时间，最喜欢《红楼梦》和《平凡的世界》★运动篮球、跑步自我评价★自学能力大创项目中自学三维软件，机械设计等★团队合作大创中以组长身份协调组员工作★有责任心担任学习委员职务，尽职尽责我辅导的是一位初二学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。　　根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生，也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，期望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也期望他的数学越学越好!

4岁开始学习美术曾多次获得国家级及省市级奖项擅长方向从儿童画基础素描系统色彩培养到高考应试的素描色彩速写设计2008年全国中小学生喜迎奥运书画大赛绘画组金奖作品曾在鸟巢外展出类似奖项很多年份及赛事内容不能确定在此不一一列举了本科2016年入学曾获2016-2017年本科生国家级奖学金2016年北京市普法微电影大赛一等奖等教学经验以班级授课为主上课轻松活泼以学员进步为最大目标。一对一教学则将根据教学目的更有针对性的策划培养方案希望能让家长放心。自幼学习了非常系统的西方美术对不同年龄层的学员均有相应的教学内容

本人是石油与天然气工程专业在北京大学修了经济学双学位。由于经济系要求数学较高所以本人数学能力较好。同时英语多次获得过国家级省级市级奖项我相信可以胜任数学和英语的教学工作。在研究生本科期间做过家教。2年以上