性格平和，善于沟通交流，善于分析不同学生学习过程中存在的问题，并进行针对性处理。专业能力较强，高中获得全国中学生英语能力竞赛全国二等奖，本科期间高分通过四六级，雅思考试总分7.5分，并在英国爱丁堡大学留学一年。曾在辅导高中英语备考过程中，针对不同学生存在的不同问题（如词汇量较低、阅读方式低效、听力无法抓住重点等），进行针对性解决，并取得良好效果。在雅思辅导过程中，我曾针对阅读、听力、写作及口语总结出一套快速高分备考经验，并最终在国内取得雅思考试7.5分的成绩。

我的性格健谈，开朗，外向；擅长摄影，ps，pr；大学曾在学生会工作，曾担任过学校足球协会部长；去年暑假在北京世园会卡塔尔展馆担任志愿者，或者骨干志愿者称号。我已通过英语四六级考试，在大学期间本专业国际商务全科成绩排名年级前三，获得学业二等奖学金。大二开始法学双学位的学习，成绩优异。曾在学而思英语担任助教，获得家长与主课老师的好评，了解课外英语教学工作，有相关的经验。初次进入学而思体系在南区工作，而后通过内部选拔进入国际体系，辅助主课老师进行授课，工作包括批改课后作业、记录课堂笔记、进行学生课前背诵检查、编写课堂重点思维导图、向家长定期反馈学生学习情况。

沟通能力强，有耐心，认真负责。能够与学生及家长有效沟通，共同制定适合学生的培养方案。有独立制作课件、安排课时的能力，对书法、钢琴等艺术类教学有体系有安排。希望能够与学生及家长共同努力，在帮助学生培养兴趣爱好的同时提升文化课成绩。有数次高中语文辅导经验，曾帮助一名学生辅导16天，高考语文提分15分，该生目前就读于清华大学计算机系。有书法教学经验，有已成型的培养方案和自出版教材，教学成体系，课程有规划。学生反馈普遍良好，成绩有较大提升。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于中国政法大学。我讲课风格幽默风趣，不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，会弹电子琴，当然，我最喜欢的还是英语和语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过英语，效果还是可以的。做家教四年左右的时间，帮助不少孩子提高了成绩。2017年，北京一名高中生，补习雅思，从4分补到了7分，现就读于美国一所大学；2017年，石家庄市一名初二学生，补习课内英语，我从语法、单词方面补习，从不及格到优秀；2017年，昌平区一名初一学生，补习新概念英语，补习了一个学期，从“学不懂”到“喜欢学”，发音和理解都有了明显提高；2018年，昌平区四年级学生补习KET，补习了一个寒假，在4月份的考试中高分通过；2018年，昌平区一名即将中考的学生，补习英语，从语法和经验技巧两方面入手，在中考时英语进步了30多分；2018年，昌平区一名高二学生，补习高考语文，帮他从阅读和作文提高，今年考上了北京航空航天大学；2019年，海淀区一名六年级学生，补习PET，我帮她对内容进行分析，督促每天背单词和练习语法，有不小的进步；2019年，昌平区幼儿园学生，补习phonicskids，从不会读、读不懂到觉得比学语文还简单，能自主学习，而且发音准确2019年，海淀区一名高二学生，补习高考政治和地理，寒假补习了15天，开学后成绩明显提高，到了全班前十；2020年，海淀区一名高三学生，补习高考数学、历史，补习了一个寒假，开学做题后成绩有明显进步，而且题感比以前强很多；2020年，西城区六年级学生，补习语文和数学，现在对于知识的掌握有了明显提高。

性格开朗，善于与学弟学妹们沟通交流，并且善于制订学习计划，分享衡中方法及各种学习方法，帮助孩子们更高效地学习。同时可以解答各种学习生活各方面心理问题，让孩子以更好的心态迎接考试。自身从小就读于名校，高考的小黑马，熟悉努力的重要性与最后的应试技巧，保障孩子从开始到最后每一步走对，走得完美。1.高考后暑假及大一上寒假在河北状元及第学习中心管理自习，解答各科问题，教英语单词的背诵；2.大一上曾教过两个初中孩子和两个高中孩子；3.遇到过孩子想玩手机不想学习的情况，我先跟他讲了我初中因为手机考试失利和高中用多大努力才弥补上我之前的漏洞的故事，然后让他先完成学习任务再玩手机放松一下。效果很好，孩子学习效率大大提高，学习自主性也更强。