我是在中国留学12年的韩国学生。我是一个活泼开朗乐观，能够带人真诚，热情，对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应能力，耐心。现在就读于北京大学新闻与传播学院。我很乐意与人沟通交流，同时我的爱好广泛，喜欢看书，听歌还有画画。最喜欢的是英语，我的雅思分数是7分。我曾在高中暑假时期为中小学生补过英语，效果还是可以的！我在高中暑假时期给中小学生补过英语，我会和他们进行英语口语的方式让他们可以把自己想说的话用英语轻松的说出来。本人因为是在中国留学12年的韩国人，我的韩语水平相当不错，也可以为准备考topik的同学教韩文。

性格开朗，乐观，熟知孩子的内心活动。大学期间曾学习心理课程，取得不错成绩。本人取得四级，计算机二级证书。擅长和孩子以同辈的方式交流，避免孩子产生厌恶学习心理。由于本人多次对小学生进行辅导，对小学知识较为了解，所以上手较快，适应期短。本人曾在本科期间，辅导三年级孩子作业，并且在最后期末考试时成绩提升20分，对孩子有耐心，有自己的上课学习方法。利用闲暇时间，多次做家教，获得孩子家长的认可。同时还具备小学暑假班的经验，对小学知识较为了解。

外向开朗执行力强善于沟通绩点4.0/5.0获得院级一等奖学金高中就读于广州市最高水平的高中理科重点班高考获得广东省编导类第四艺术专业和文化课水平并行专业特长对准语文能帮助孩子从不同视角观察语文提高语文水平（擅长语文以语文为例）1.重基础重背诵。帮助和监督孩子完成基础背诵2.多感受多观察。语文作文考究学生的感受能力，并将之转化成文字，逻辑思维要求不高，要求孩子文字中的真情实感。面对共情能力弱的孩子，我的对策是解放孩子的天性，通过情景演练使孩子能切身体会到他人的情绪，从而引导他反思自己的想法。另外一定要多阅读，多经历。从生活中汲取灵感。

在班级担任班长，所以自认为有一定的协调组织能力，开朗乐观，擅于交流不怯场，普通话不错，高中时英语比赛拿过奥赛省级二等奖，大学英语创意视频大赛和小组成员拿了三等奖，在高中英语语文一直文理科生的年级第一，从小到大一直英语语文不错，高中还担任过班级的作文小组组长，负责帮助老师给大家批作文提修改意见目前没有家教的经历，但是本人高中的时候有帮忙辅导过低年级同学做作业之类的，性格直爽开朗，遇到困难不会退缩，在学校担任班长也处理协商过一些事情，有一定沟通交流能力，愿意和家长商讨交流得到满意的家教方案，如果出现问题也会第一时间联系家长解决，达到双方都满意的利益最大化

性格:热情外向，具有正义感，认真负责诚信，同理心强，共情能力强，沟通能力强，爱干净。特长:获得跆拳道一级证书，喜欢拍照旅游，篮球象棋，半年军校学习经历。四次家教经历1.小学一至四年级英语数学长期辅导，学生为本人弟弟，英语成绩提升明显，形成了较为完善的英语学习方法和习惯。2.八次线上课程共16小时，教会四年级学生48个音标，掌握音标的使用方法。3.同时辅导3位小学六年级学生英语，提升词汇量，巩固语法知识。4.辅导初二学生英语应试技巧，提升词汇量，分析试卷结构考点。家教感想:1.作为家教要本着认真负责的态度，对知识掌握要精确。2.要做好与家长的沟通对接，明白家长学员需求。3.由于中低龄学生的理解能力相对薄弱，在读到他们时要多从他们的视角看待他们遇到的问题，通过适合适当的方法帮助他们解决学习困难，而不是一味灌输知识点与自己的思考方式。义务教育阶段英语学习主要依靠词汇量和答题技巧提升分数，面对一些学员知而不知，模糊不清时，要切实指出具体问题形成的原因，并且给出解决方案，并且合理督促学员，及时向家长反应学员情况。