本人系中央财经大学本科生，在学校成绩优异，专业前三而且已经获得保研资格；英语水平较好，托福102分，六级585分，从高中开始参加各类英语比赛，曾获全国中学生英语能力大赛一等奖；数学成绩优异，大学数学平均分90分以上；擅长写作，曾获北大手拉手作文冬令营金奖和叶圣陶杯作文比赛三等奖，在大学期间有多篇文章刊登校报做事稳重负责人，待人亲切热情，曾担任大学安全委员会会长和班级学习委员。本人曾在高考完的暑假为高二学妹进行暑期陪读，主要辅导的科目是语数英和文综。教学过程中出现的问题：学妹英语语感差，做题完全靠死记硬背的答题公式。我的对策：利用学妹喜欢背套路的习惯，把英语语感具象化，整理出针对她经常出问题点的答题套路，先从熟练掌握答题技巧开始，引导她用做题的方式培养语感。

性格亲和细心，开朗善良，知礼讲理。高考总分656分，比浙江大学分数线高出6分。后提前批录取进中国人民公安大学，每学期都获得奖学金，成绩优异，并担任学生干部，责任心强。文化课擅长写作和语文应试，多次获得全国作文大赛一等奖，并在少年阅刊上发表文章。才艺擅长美术、舞蹈、书法：素描十级，书法八级，拉丁舞获全国银牌、浙江省金牌。曾经担任过小学三年级、四年级语文的家教任教；初中数学、科学、写作的任教。并且在北京、广西参与小学支教。我在家教中遇到的最大问题是，孩子的理解与成年人是不同的，接受信息学习知识的效率也是不同的。我的解决方法是，根据孩子的年龄，为他们设计和选择最合适的教学方式，多与学生互动，用他们最能接受的方式去记住讲授的知识。还有最重要的是多鼓励，平等对待。我很爱把孩子当成自己的朋友，去商量，去赞许，我觉得这样的方式会让学生有成就感形成良性循环。学习了的知识在下一次要抽时间巩固一下，让教学收益最大化。

阳光开朗，对小孩子很有耐心，喜欢小孩。责任心强，会尽最大力帮助孩子。曾建立过教外国人学习汉语的社团。雅思6分。不轻易放弃，遇到困难会想出办法解决。能够根据孩子的自身情况制定相应的教学策略。对孩子温柔，有时会督促孩子，会很严厉，但态度上会一直很温和。暂无家教经历。但曾创立过一个教外国人学习汉语的社团，我为社长，效果很好。我根据他们自己的水平，制定了相关的教学计划，汉语能力都在稳步提升。现就读专业为商业管理-教育。初中由于老师的政策，学习好的教学习差的，我非正式教学的经历并不匮乏。

乐观开朗，外向，一对一不会怯场。高中参加数理化竞赛拿过市级奖，具体啥奖忘了，大学没参加过竞赛。性格上比较随和，基本上和谁都能合得来。我属于罗辑思维比较强的那种人，所以在数理化上可以说是比较擅长，不喜欢死记硬背的东西。比较喜欢灵活运用。无。在写简历的时候还没有家教经验。但是在平时高中已经大学等时间给同学做过辅导，尤其是高中阶段。对于辅导讲题能力算是还不错的，对于教书方面，我会比较倾向于进行思维的引导，而不是单纯的讲题以及讲知识点，知识点已经某一道题的解决是很轻易地，但是思维方式我认为比较难以培养，而思维方式也是在学习中最为重要的。我在高中阶段的学习中除了必要的公式以外我很少去生背公式，很多东西都是依靠理解来完成的。包括公式，公式和公式，公式和知识点，公式和罗辑思维都是有联系的。能够理解这种联系才能更好的提高数理化水平（因为没有家教经验所以在这里我只能谈谈我对于这些东西的看法了。。）

平时内向，在涉及教育方面的问题时喜欢发表意见，在大型演讲比赛中都获得过很好的成绩，高中生物一直保持着90分以上的成绩。家长都是教师，在学校的氛围长大，对教育有独特的理解。如果您将孩子交给我，相信在生物方面会有不错的提高。我辅导过初中生物，初中的孩子相对来说自制力低，需要我类似监督的形式去教，家长也为孩子自制力的情况担忧。我会设法提高孩子对生物的兴趣，让孩子爱上学习，在不知不觉中提高审题和做题能力，从而提高成绩。这些经验在高中生物中虽然可用性不大，但是高中学生也是人，也会有对某个科目不感兴趣的情况出现，我会尽全力让学生通过主动的学习来提高成绩，而不是依赖辅导。