曾获得过省，市，区三好学生，当过班长，校长助理，获得过优秀班干的称号，平时比较爱看书，性格活泼开朗，也参加过辩论赛获得最佳辩手的称号，人际交往能力比较强，很有爱心。现在在大学里担任班长，和同学的关系都很好。初中的时候经常辅导班级同学学习，写作业，多次替老师讲课，高中的时候辅导在上初中的妹妹做作业，正确率高，成绩显著提升。在担任家教时，会因材施教，会制定详细的计划和目标。会努力让孩子有动力和斗志。希望以自己的爱和努力，让孩子爱上学习。最低60/h

有6年的吉他弹唱经验，有过上台演出的经历，可以给学生提高兴趣，不同的学员有不同的特点可以准备不同的教学方案进行高效进行.曾经获得吉他演唱活动第一名，深秋歌会的第三名可以在学习的不同阶段找出不同的问题从而高效解决。从培养积极性开始，为学员奠定较高的的基础，课后还要督促学员不断巩固复习。达到学习的最大效益

性格热情开朗，积极乐观，善于和人沟通交往，喜欢和人交朋友，爱好阅读、跑步、篮球等，特长篮球。高中期间多次获得校级三好学生、优秀团员等荣誉，曾在校内物理知识竞赛中取得优异成绩，高中一直担任英语课代表，英语成绩多次单科年级前十名。曾为学弟学妹进行课业辅导，讲述较为基础详细，注重引导建立思维体系，实现一题多解，多题一解，解题更加轻松，主张进行思路的提示，而让学生自己进行解题的过程，让学生真正懂得应该如何解题。家教经验不是很丰富，但相信自己可以做得很好。

擅长化学、生物喜爱语文、写作特别喜欢跟小孩子相处性格外向乐观开朗是一个有正能量有感染力的人高中时被评为北京市优秀学生干部大学时被评为北京工业大学优秀毕业生曾在美国中密苏里大学进行过一年的交换学习，平均gpa为4.0/4.0我最大的经验就来自于对我自己弟弟的辅导。我的弟弟是一个特别特别淘气的孩子，一让他学习他马上就哭闹，满脑子只想着玩。我对他的“战术”就是奖励模式。我着重培养他的精心能力，比如，自己专注的做一些事情之后，我就会给他相应的奖励。从坐得住开始锻炼，直到现在，我弟弟已经从一个淘气男孩变成在班级中老师夸奖的优秀孩子。我很开心能够看到他的改变。我想，我会把对待弟弟的方法用到帮助其他需要我的孩子身上。喜爱孩子的顽皮，羡慕孩子的童真，享受与他们的相处。

本人非常的耐心随和，具有亲和力，会认真对待每一位学生，具备很高的职业素养，注重效率，帮助学生在最短时间提高德语能力，会按照学生自身情况有针对性的帮助学生突破薄弱环节，自身德语水平过关，本科第二学位是德语专业，通过德国大学入学资格考试DSH，口语发音标准。有自己总结的一些教学方法和经验，能够让学生容易的掌握德语语法，寓教于乐。同时留学申请，签证申请一系列事情都是自己办理，在欧洲生活三年多，有很多留学经验可以跟学生分享。 本科一二年级一直从事课外家教，接触过各种学生，也都能因材施教，很快和学生一起找到适合他们的学习方法和节奏，最后都很有成效。例如一名数理化成绩不太好的学生，物理上课也听不懂，最后高考理综230多分（满分300）.另一名经常在外采风或者参加培训的美术生，没有时间学习文化课，在经过高考前半年的辅导考上了湖北美术学院。现在我们都还是好朋友。关于德语家教经验目前暂时没有。德国大学对外国学生的德语能力要求非常之高，是所有梦想到德国留学孩子的最大障碍。德语作为第二学位，然后德国科隆大学半年的语言班，然后德国生活三年，一直在磨练自己的德语。学习心得和收获非常多。在德国平时也教身边的朋友提升德语。所以跟我练好你的德语完全没问题。