24岁，是一名中**员，已获得高中化学教师资格证，英语四六级已过。性格沉稳，做事认真，为人正直，诚实可信有责任心，有耐心，性格温和，和孩子相处融洽。大学期间所学专业是应用化学，成绩优异，每年都会获得奖学金，还获得优秀毕业生称号。大学时期，做过一对一小学五年级数学辅导，为期一年，孩子成绩较差，辅导后成绩有明显的提升。大学毕业至研究生开学的暑期在辅导机构带过初中化学大班，高一化学大班，初中化学一对一，高二化学一对一，经验较丰富。

1⃣️个人介绍：本科在读主修英语辅修日语主要辅导数学英语可以辅助语文文言文和作文辅导还有日常英语对话练习和听力技巧平时爱好街舞心理学音乐篮球美剧等等3⃣️性格：交流能力强会处理突发问题和学生烦恼开朗有活力在职人际关系较好氛围活跃适应环境快懂得变通三观正有礼貌有耐心4⃣️学习经历：•✅小学2007.9.1-2013.9.1曾任大队长班长英语课代表💯学习成绩年级第一北京市三好学生代表学校参与合唱表演、舞蹈表演、英语话剧比赛、演讲比赛•✅通州区重点六中2013.9.1-2016.9.1曾任英语课代表团支书街舞队队员女篮篮球队队员一模二模时曾在通州区排名前100各科成绩优异在学校排名前50💯中考数学英语均为优秀•✅县重点固始县高级中学2016.9.1-2019.9.1曾任团支书英语课代表学理数学英语优异语文作文优异参与文学社以及欧美社社团活动💯高考2019年全国一卷英语124数学119•✅本科河南农业大学2019.9.1-至今主修英语辅修日语现任校心理健康教育中心学生助理、入党积极分子举办并参与趣味运动会、525大学生心理健康节、心悦农大系列活动、校园志愿者、学习党史实践活动等各项活动德育成绩优秀智育成绩位于年级前列大一学年综合成绩位于年级第四曾获国家励志奖学金、校级优秀团员、外研社写作校级大赛三等奖、院级三好学生、院级优秀运动员💯目前已考英语四级英语专业四级💯准备考教师资格证三级笔译英语六级曾任新东方助教三个月左右熟悉教学流程银地房地产评估公司兼职两个月做报告校园志愿服务21天🌟2020.9月-11月带过一名小学一年级的幼儿拼音、数学及英语的全科辅导课本内容读的流利数字计算也大有提高对英语的兴趣显著提升🌟2021月1月-2月带过一名初二数学专科辅导课上教孩子做题思路和方法教过的题型已经吃透考试成绩明显提高从不及格到85课余时间偶尔也辅导孩子几道化学和英语题家长人很亲切也很满意我的教学🌟2021.3月-6月带过一名郑州外国语初级中学的初一女生基础较好辅导了专科数学和英语在帮助消化课内知识的同时拓展学习课外以及更高年级的知识孩子和家长都很满意并且在6月的期末考试中取得班级前三的好成绩🌟2021.5月-6月上带一名初二学生基础差辅导英语先讲解课内学习的知识点巩固基础强化练习并按照教学进度制定计划拓展课外知识学生很爱玩与其制定了条约协议孩子很认真完成每日任务也非常配合日常的学习家长也很高兴成绩也稳步提升

性格上是极其善于沟通，并且比较喜欢给同学讲题，在讲题过程中也善于发现同学的问题。并且根据未解决的问题点提出解决方案等。最大的特长就是在细节讲题，郑氏处理的非常细腻的，然后可以通过做题步骤来判断学生了解了多少，汇了多少。竞赛上只参加过物理竞赛。拿到过物理。河南省级二等奖。我在高考结束后的家乡辅导过两名学生，时间是两个月，然后频率是每周5次，每次三个小时。是通过我们那儿的辅导班中介来进行家教的。她们都属于基础比较差的那种。所以讲解的内容要求是比较细的。不过最终整体上来看，还是帮他们系统性的把高一和高二物理基础部分讲解透彻了。效果还是比较好的。遇到的最大的问题就是他们在一些做过的题拿来重新做的时候还是会算错，那个时候找到的问题就是只理解题的表面，但不理解题的深层，所以那段时间是重新的把她们梳理了一下物理具体需要学的部分，从最底层出发讲起，这样让她们做过的题可以不算错，并且在这些题的衍生中也能做对，进步比较大。

性格温和，有耐心，最大的优点就是守时，不无故缺勤。对于辅导对象能做到上课、作业、反馈一体化的监督。特长为科技、音乐，曾获科技创新大赛奖项。本人虽学文科，但对中学数学方面更为敏感。由于本人表弟即将参加中考，因而有一种将心比心的感受，对所有学生都会做到一视同仁，知无不言。曾收费辅导两名初中生，均为线上教学。一位初二，原数学成绩35，一个学期后周测平均75，最高89。一位初三，原化学成绩40，开学测55，一模63；数学成绩原45，一模68，二模72。虽然大多数是他们自己努力的结果，本人只在方法上给予点拨。

性格温和，有耐心，希望能够获得学生因教师教育而良好成长的成就感高中数学竞赛曾获市级三等奖（但时间有些久远，高中竞赛知识已不可教）教学特点：高中数学教师资格证，初中物理教师资格证在考（考过的科目都过了，有一门由于身体原因弃考）。教学循循善诱，从最基础的知识角度逐步去拓展和讲解知识内容，在学习的最开始阶段认为要让学生先懂“我在学什么”、“我需要什么样的基础知识能学”、“我该如何去做”这些问题。特长：非常擅长教育成绩较差的学生（成绩分数在总分90%以下），如果学生不排斥学习（这一点很重要），成绩会有较大提高；会一直锻炼学生的思维能力，不会过多陷入题海战术；对于成绩较高的学生，一般以建议如何改善学习方式，如何针对自身的认知特点进行“建议”式教学，但这一点有些学生会不太适应，也请家长有所考虑。16年大学毕业，之后一直在天津辅导机构进行数学教学，并一直准备考研。18年在北京海淀黄庄理想大厦一家数学教育机构任职。19年一月份进入北京新东方优能一对一初中数学组，在公主坟和良乡两个校区担任初中数学教师（良乡校区曾获某月的优秀数学教师奖项）。19年8月辞职去上首都师范大学研究生。19年研究生的第一年，一直为熟人介绍的学生补习，主要科目为初中数学。20年暑假没有对任何人补习，20年9月后继续为熟人介绍以及之前的学生补习初中和高中数学。21年1月份在家为初中学生补习物理、化学以及数学。21年1月-6月这半年主要教初中数学、物理与化学，高中数学教的较少（几节课）。