我的性格比较外向，可以很好的跟孩子们相处，并且具备一些实用的特长，可以连带着辅导。以前在文心雕龙杯作文比赛中两次获一等奖，书法比赛多次获得省市级奖项，从小练字，一直有系统的学习，可以在辅导功课之余，帮助孩子养成良好的用笔习惯.大二学生，以前在假期的生活辅导过堂弟的功课，效果还不错，但是没有更多的家教经验了..对待孩子一直很有耐心，并且我具有较好的逻辑思维，可以帮助孩子们理解所学知识。竞赛不是我的强项，初中之后就没参加过竞赛了，但是基础知识掌握较好，可以有针对性的进行辅导

在全国生物竞赛中获得银牌，初中化学竞赛一等奖，性格开朗，喜欢和人交流，喜爱和人交流，喜欢和人交换思想，特别喜欢进行科普，发现生活中和生物相关或不相关的科学小知识，来和身边的人交流，从而碰撞出思想的火花，也热爱运动，喜欢打篮球锻炼身体。原来辅导过苗同学，基础较好，但总是答非所问，我针对他的问题，一方面深化对基础知识的理解，一方面带他了解高考的考点，另一方面从做题技巧上对他进行帮助，最后理综提高了40分，后来考入了北京大学，也是我的好朋友之一。

性格安静温柔，可与小朋友进行友好的交流。思维较为灵活，可以通过学生较容易接受的的方式授课，从学生感兴趣的话题引入学习内容。擅长写作，初高中作文常近满分。语文英语成绩优秀。古筝曾获得县音乐舞蹈大赛二等奖。目前家教经验较少…仅在2017年暑假进行了一对一辅导。辅导内容为小学四年级语文阅读与写作，通过PPT讲解，习题练习，优秀文章欣赏等方面进行教学。例如，从小朋友喜欢的明星——易烊千玺入手，练习外貌描写等。获得学生与家长的一致好评。

我在上大二开始就做家教了，最开始是高中数学，一对一，之后就长期在托管班平时辅导学生写作业，周六要全天讲课，主要是学生本周的知识点以及试卷。在校期间获得了一等奖学金，国家励志奖学金，并且有高中数学教师资格证。我的经验一个是一对一，一个是小学托管，先拿一对一来说，我当时是教的高一数学，两个学生，一男一女，男孩子勤奋努力，但是基础太差对于这样的学生已鼓励为主，他自己也知道自己的问题，很努力，不适过严厉的批评，还有一个女孩子，聪明但不学习，家里条件特别好，对这个女孩子，我每次要求的特别严格，一句玩笑都不开，所以每次她上课的时候都很乖。对于托管班来说，不要跟学生嬉皮笑脸，要从一开始就很严厉让他们知道托管班的老师也是老师，不能不听话，班里的孩子成绩差距较大，每次都会针对学生除了学校老师留得作业外再额外的留一些其他的作业。对于大部分都学生来说，心智不成熟，所以我的经验就是对他们要严厉一些，这样更容易使孩子们进步。

1.性格温和，可以和他人融洽友好相处；2.责任心强，做事风格“有始有终”；3.善于与他人交流沟通，善于倾听，通过交流发现存在的问题，找到解决办法；4.喜欢所有可爱的事物，积极向上；5.乐意尽自己的能力帮助有学习上有需要的同学。6.CET4，CET6，律师证。1.学习的关键在于兴趣，通过引导激发学生对该课程的兴趣，由内而外让学生对该课程产生喜欢和习惯。2.成绩的关键在于细心，很多知识点实际会但是仍旧丢分，应当改正完善答题思路，保证会做的一定拿到分。3.英语课程关键是多听多练，词汇是基础，语法是关键。