2010高考青海省第三名全国机器人大赛三等奖参加各种支教活动（梦想课堂，科技支教）以前经常被一对一辅导差生，问题有这几个方面一、学习态度不端正（读书无用论）二、学习目的不明确（盲目学习）三、学习方法不正确（夜战而没有效果）可以分别通过心理辅导，学习指导等方面加以改正

在北大进修的研二学生，目前时间充裕，以前也做过家教，感觉还可以。希望能帮助您的孩子提高成绩。目前孩子们存在的问题就是学习只为了学习，为了成绩，与生活有点脱钩。还是多跟孩子交流点与学习有关有生活相关的问题，促进孩子成绩，生活能力全面提高。

高考全省在40名前。家教过高二、高三孩子，高考的实战经验好，使最后冲刺提升百分。不过，对于高考有自己的经验，不便详述，敬请谅解。

参加上海高考，3+X学科为物理。高中时获得希望杯全国数学竞赛一等奖，以及其他多项数学竞赛奖项。大二时，曾对北京高三学生进行高考全科的辅导，着重于数学和英语，因此对北京的数学和英语教材也有一定的了解。

初二：全国数学奥赛二等奖高中：全国数学联赛三等奖,生物全国竞赛三等奖我想，自己的得奖经历不足道之，许多学子都有更为傲人的成绩，而我，只是热爱而已，也因此，发自内心地愿意分享。之前自己认真地总结了两册高中数学的精华习题，总结性较强，也许更适合高二高三的你们。我欣赏数学的真实，它永恒地静埋于海底，等待热爱它的人去为之奋斗。英语完全因为妈妈的影响，她是一名初中英语教师，她教会我简约地生活，踏实认真地学习语言，高考时我只考了135，离理想的145差了很多，然而，我对自己的英语学习方法，能力及对于他人的带动影响较有信心，便也在英语科目一栏选择毛遂自荐。语文，我有两个如切如磋如琢如磨的笔友，他们的优秀让我看到自己的实力，故而愿意在这项科目贡献自己的绵薄之力。我没有正式的家教经验，初中时只帮一位熟识的阿姨带过小学六年级学生的英语。也曾接触过小学生语文作文辅导的模式与方法。高中时陆续向一些高一生讲过学习方法。我想，家教这份服务工作带给我的会是与人交流，促人成长的经验与方法，那么，作为一直活跃于班级，曾在小学六年级和高二高三担任过班长的我而言，平日的学习生活中，同学与我的讨论，研究习题，寻找第二种或是最简单方法，锻炼积累的能力也在于此。所以，我期待着属于我的家教平台的搭建，认真地留下我的汗水与笑语。