我性格热情开朗，热爱生活，乐于与人交流。爱好看与中国传统文化有关的书籍或纪录片，尤其喜爱中国古建筑，故常趁假期行万里路。中学时常有文章发表于校刊上，也曾作为范文刊登在市教育网上。高三时每次月考结束后，我的作文常常作为优秀作文被复印并发给全年级同学参考。中学阶段曾参加化学和生物竞赛。化学为省二等奖。生物为市一等奖。大二即一次性通过大学英语四六级。大学高数为满绩。曾获国家励志奖学金。我曾于高考完的暑假在补习机构当助教，督促补习完的孩子完成老师布置的任务，并帮助他们解决不懂的问题。学生从小学到高中均有分布。对于调皮的男同学，严格对待，比如听写单词，必须督促他听写完最后一个单词为止。对于敏感的同学，耐心地讲解其不懂的问题，直到其掌握为止，即使超过工作时间也无妨。

性格沉稳，为人温和，平易近人，对身边的人和事情都很有耐心，喜欢与人交流，对于基础较为薄弱的孩子，特别愿意给予倾听和鼓励，致力于提高孩子对学习的热情。个人爱好读书，绘画，音乐，喜欢语言学习，平时有上网课学习日语，用一年学习时间通过了英语六级考试。曾经一对一辅导过一个高二学生，周六日每天两小时，学生基础较为薄弱，我的教学方式是为其系统梳理概念，建立英语学习的基本框架，再剥茧抽丝，理清各个大框架下的细节与重点。最终使学生成绩由高二60多分提高到英语成绩保持在120左右，高三一年英语成绩一直稳居校内前百分之五。

性格开朗活泼外向有耐心爱跟小孩子打交道小学初中的市数学竞赛均取得了一等奖在校期间经常获得三好学生优秀学生的荣誉称号通过了四级考试在大一加入了校学生会媒体部我相信我可以做一名合适的家教员高考完的暑假进行了人生的第一次家族教了一个高二的学生我觉得家教最重要的是因材施教和细心了解了她即将升高三的情况后先给她按学科建立的框架然后给框架填补在填补过程中不断巩固薄弱项我觉得这个方法给了她很大的帮助也让我有了一定的经验

本人性格开朗，跟各年龄段的学生都能够处得来，引导学生主动去学习。目前已经顺利通过英语四六级考试，四级635分，六级544分。在校成绩优异，曾获校级特等奖学金。经常参加比赛，获得全国大学生英语能力竞赛二等奖。基本上我一直在辅导父母认识的熟人。今年暑假辅导一个高三复读学生，在提高她知识水平的同时，激发了她学习的动力，让她能够有劲头去拼去闯。曾经辅导过一个初中学生，将其英语单科成绩提高三十分，上学的时候就经常课外时间辅导班里成绩较差的学生。

性格开朗活泼，对学生有耐心、细心，有责任感，爱好运动、唱歌、旅游，获得过校级三好学生，优秀班干部，数学竞赛一、二等奖，语文作文三等奖，希望可以在兼职过程中，发现自己的缺点，能够帮助学生完成学业，得到提高，每个学生的情况都不太一样，要先分析学生成绩不理想或者很难提高的原因，正所谓对症下药，需要积极带动学生的学习兴趣，不是跟着自己的节奏讲，对学生的学习情况要有一个记录，多鼓励学生，即使进步比较小，成就感对学生的学生是很有必要的，ta得到他人的肯定，可以激发他的进取心，ta会做的更好。