我本人性格开朗，爱笑，为人正直，但做事很沉稳，有责任心。也非常具有亲和力，有担当，有一颗热爱教育的心，想让孩子们实现自我价值。担任了三年班主任，自己任教的学科曾获全校一等奖，二等奖。任教班级在40多个班中，位居前15，有英语专四证书一般学生存在的问题是对英语不感兴趣，或找不对方法，再或者是不想学。我会首先找出问题所在，针对他们的具体谁情况，给予正确的指导。并且每次布置的任务一定会认真检查，并给予正确的奖罚措施。在辅导过程中，会亦师亦友

为人开朗大方，风趣幽默，非常有责任心。狮子座女生，有很强的领导能力。有过一年的留学经验，有丰富的社会实践经验与见识，英语与俄语沟通能力良好。日常喜欢看电影，读书和旅行，喜欢让自己忙碌起来且有意义。乐于助人，享受给他人带来帮助时自己得到的幸福感。因此选择了家教这个行业作为自己的兼职，希望能把自己的学习与生活的经验分享给孩子们，传递给他们正能量，帮助他们实现人生价值创造幸福。曾做过英语、俄语助教兼职，掌握了一定引导孩子正确认识学习的方法，例如首先找到孩子最擅长的领域，让他发现自己的优点与同学习相契合的地方，进而激发他对学习的兴趣。如果面对叛逆心理比较重的孩子，我会先去尝试做他的朋友，倾听他的内心，引导他与我一起学习，还会传授给他一些自己在叛逆期的生活与学习经验，避免他向错误的方向发展。

本人性格开朗善于与他人沟通。学习上认真学习专业知识，曾荣获学业三等奖学金、国家励志奖学金、学生干部奖学金等，在专业知识上已经荣获大学英语四级证书、商务英语中级证书，正在积极备考英语专业八级；在社会实践中，曾在暑期时间赴美实习三个月，对国外文化有一定了解，大大提高了自己英语口语能力以及沟通交流能力。2015-2016学年曾在北京知津国际教育任职英语老师，同时教授初中语文科目；2016-2017学年曾在北京市朝阳区苇沟幼儿园担任学前教育英语老师，同时教授幼儿衔接等各科目。2018-至今现担任顺义国际学校前台英文岗一职，并利用工作空余时间给幼小衔接儿童补习英语。在不同的年龄段，不同的英语水平程度，会采用不同的英语授课方法，在家教过程中幼小衔接的儿童，从什么都不会，现在已经可以进行简单的英语对话。层辅导的初中英语学生，从不及格，现在的英语成绩已经名列前茅，激发了学生的学习兴趣。

性格开朗外向活泼乐观温柔脾气好，喜欢小孩子，喜欢教授知识这件事情。善于根据学生的性格跟学生沟通以及运用合适的教授方式。跟孩子主要是以朋友的方式相处，课上认真学习，严格要求孩子，课下什么问题都均可以跟孩子交流沟通。爱好舞蹈滑板校级书法竞赛二等奖优秀三好学生等。2017-2018暑假辅初中数学两个月2018学期中辅导初一全科四个月学生问题：学习习惯不好，学习主动性差，不爱学习等对策：把自己的多年来的学习习惯灌输给他，同时带她一起努力学习，给她树立榜样。在上课的过程中，尽力把课讲得有意思。效果：我学生跟我说，老师跟你学习了以后，我在上课的时候对某某科有了兴趣，上课也爱老师讲课。

我生长在一个文化古城，从小的文化熏陶让我形成了一个开朗温润却又很沉稳的性格，我从小学到现在一直都是严格要求自己，有很高的自律能力，和坚持不懈的能力，持之以恒的意志力。获奖情况：高中时分别获数理化生市一等奖二等奖三等奖三等奖;英语竞赛市一等奖，语文写作市一等奖。兴趣爱好：学习累的时候我喜欢通过看书，唱歌来放松自己，提高自己的修养，劳逸结合，学的效率会更高。去年暑假里我教了四年级，二年级，初二，初三的学生，寒假里又辅导了高三的学生。虽然学年跨度大，但他们都有或多或少的相似的问题，比如说他们都不愿意去思考，也不愿去质疑老师。具体的问题是，低年级学生，更需要去引导他们学，培养他们的学习兴趣才是关键。高年级学生要注重方法的传授，要让他们易于接受，并且告诉他们不能不懂装懂，要勤于发问，敢于质疑老师，才能真正学懂，明白，运用知识。经过我一个暑假和寒假的辅导，那名四年级小学生在新的学期里取得了优异成绩，初三生今年已顺利考上我当初上的市重点高中的实验班