平常喜欢运动，与人交往。高中时期就喜欢学习新奇的东西，喜欢看书，在知识的世界遨游。喜欢与人交流沟通，从而获得新的体验与不同的收获。首先说读书。我喜欢阅读，所以书买了不少，书橱、书柜、书架、书桌、随手可以摸到书，只是“好读书不求甚解”，因此知识学问并没有明显长进，然而乐趣却正融于这散漫的读书过程中。读书不必为了考职位，读书不必为了拿文凭，就是为了读出乐趣。有时读着读着心血来潮，自己也吟一首小诗、涂一幅小画，编一条谜语，对一副对联。有了书的陪伴，就有了与书有关的娱乐，这时你会感觉到狭小的房间也会博大，平淡的生活也有光彩，因为在不知不觉中，自己的思想已注入源头活水。开卷有益，“腹有诗书气自华”，教师衷情于读书，可以在学生面前表现一种出自深厚文化修养的人格魅力，可以在豪富面前保持一种清高的自矜自重的人格尊严。多讲解题思路，以及错题。如果学生还不懂，尽量使用生活实例循循善诱。可以在授课治愈，和学生聊聊生活趣事，增进与他们的感情。如果我是老师，我不会在教育方式上注重填鸭式的灌输而忽视启发式的引导。我会充分调动学生的积极性，使学生的创造精神得到发挥与培养。提高学生的积极性，增加对学习的信心，减轻学习的负担，培养学生好学上进的品质。

英语六级，计算机二级，普通话二级甲等，2010年第三届全国高等院校大学生语言文字基本功大赛三等奖；2010年江西省第五届大学生写作大赛三等奖；2009-2010学年度第一学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度第二学期一等优秀学生奖学金2009-2010学年度三好学生标兵；我坚信，世界上没有一个坏孩子。每一个学生只要足够用心，方法得当，都能够取得不错的成绩。在从事家教工作的过程中，我发现很多孩子成绩之所以差，原因大多是上课不认真，下课没人教，家长没时间辅导，加上玩乐诱惑太多。因此，在充分了解学生情况的基础上，我在家教工作中特别注重倾听孩子的声音，与他们搭建友谊的桥梁，用自身经历和古今中外的典型故事来激发孩子的学习兴趣，教授他们正确巧妙的学习方法，提高课堂接受能力和课外自我学习的能力，平均教过的每一个孩子都有10分左右的提升空间。

本人爱好英语喜欢打篮球，羽毛球平时会拉二胡听歌看剧。英语四级602英语六级566(都是一次考的成绩，并非是刷分的最高分)全国计算机二级已过证券从业资格证已拿二胡业余九级已过，对英语比较感兴趣，也有自己的学习方法。第一次家教，缺乏经验，但擅长与人沟通，勇于思考解决困难，擅长站在他人角度将心比心。自己在英语学习过程中遇到过背单词，写作文，听力等各方面的问题，但在老师和自己的努力下都取得了不错的进步，总结出了自己的学习方法，有自己的一些心得。

我是小学正式老师，英语六级，口语流利，在北京史家小学进修。熟悉小学教材，教龄已经有5年，在学校多次参加学校举办的教师说课比赛，并取得一定成绩。也曾被评为最美乡村教师。我会唱歌，我性格开朗，学生一般都比较喜爱我，在课堂上我也是采用多种游戏提高孩子的兴趣。我本人喜欢孩子，也喜欢和孩子一起探索问题本人责任心强，也有耐心和亲和力，对小学英语教材熟悉。学历为本科，对于小学生的教育有一定经验，也知道孩子在学习中会遇到的一些问题。有时孩子不认真听课，我会采用一些游戏激发孩子的学习兴趣，让他集中注意力。对于基础薄弱的一些学生，我会耐心从基础抓起，让孩子更有信心。在孩子进步时我会鼓励并表扬孩子，让孩子获得学习的成就感

热爱远足和读书。有一定的英语基础，掌握音乐英语。曾担任著名钢琴演奏家，GMT全球考务总监NedKrick的大师课及师资培训翻译，受到主办方和老师学员的好评。此外，还作为大提琴手，应邀参与过美国印第安纳州立大学梧桐合唱团的高校巡演。本人沈阳音乐学院大提琴演奏专业研究生毕业。有接近三年的家教经验。教授的年龄跨度从幼儿到成人。他们无不通过学习更加热爱音乐，热爱大提琴。这其中有一部分学员顺利的凭借专业技能顺利升学，通过考级。无论您是零基础的学生还是需要靠学考级的学生，都能从本人的课程中受益。针对不同年龄段，不同程度的学员。本人可以做到因材施教。比如，针对低龄学员和初学者。本人会循循善诱的引导他们逐步认识和了解所学的课程。让他们较快的通过入门阶段。针对需要考级，靠学的学员。本人能很快指出他们需要提高赶紧的地方，从而帮助他们提高水平通过考级，考试。本人为人正直，负责。将尽全力帮助学员不断进步。