我也是一名美术生，自幼学习美术，热爱绘画，素描，速写色彩都还不错，受过专业的训练，可辅导想要艺考的孩子，高考结束后，去画室当助教，有一定的经验，小时候学过几种乐器，古筝，竹笛。体育方面，在羽毛球项目中，获得过全是前三名的成绩。山东考生，刚刚高考完，对考点较为熟悉，可以非常好的以学生的思维进行引导，缩小我们之间的距离，使孩子学的更快更好，因为本身年龄差距较小，更容易以朋友的身份和孩子进行学习，缓解孩子紧张的情绪，希望可以通过自己和孩子的共同努力，帮助他们提高自己的成绩

英语四级英语六级爱好运动，写作，思考！在大学期间承担了班长一职五年，获得过校级一，二，三等奖学金。获得校三好学生，优秀团员，优秀班干部，优秀毕业生等各项荣誉。获得国家励志奖学金和国家奖学金各一次。在研究生阶段，担任班干部，获得国家奖学金，发表SCI两篇，中文核心文章3篇。兴趣和效率很重要～，学生要想学习好，首先需要培养他们的兴趣，我在以前做家教时，各人更注重从培养学生的兴趣，当能熟练面对常见题时，效率和解题思路就更重要了，不能限于答案一种解题方法，善于引导学生找到新的解题思路和方法～～

本人大学曾就读于北京信息科技大学网络工程专业以及爱尔兰考克大学计算机科学与技术专业。现为拉夫堡大学研究生在读学生。本人兴趣爱好极为广泛。爱好各类极限运动、手工制作、乐器、收藏、魔术、烹饪等。曾获西城区自然摄影二等奖，硬笔书法三等奖，魔术特等奖，网络信息安全二等奖等。由于长期在国外生活学习，有较强的人际交往、自立和自理能力。本人大学毕业，有爱尔兰、英国留学经历，现为英国拉夫堡大学研究生。理科学习较好，初中时曾为同级学生辅导补课。高中也在本校讲解物理公开课程。曾指导一对一中考物理。我的教学理念：针对不同学生的特点，注重研究不同学生的薄弱环节以及从出现的问题中推敲学生现有知识点的理解性错误和模糊点，达到高效的学习。高效学习，突破自我是我经过自身经历总结且行之有效的教学原则。花了多少时间不重要，重要的是找到自身弱点进行有效学习！学习永远不需要日以继夜，效率才是根本！同时，摒弃攀比分数的心理习惯。减轻心理压力突破自我更为重要！当看到每次进步的分差越来越大时自然会得到名次的提升，同时减少了心理负担，比人不如比己！如果您也认同我的教学理念，认可我的能力，请您联系我。谢谢！

兴趣爱好比较广泛，喜欢游泳和定向越野，在初高中阶段曾参加北京市多项定向越野比赛并获得优异成绩。本科时致力于社团和学生会活动，担任班长、学生会部长等工作，并获得国家奖学金等各类奖学金。作为文艺学专业的研究生，阅读范围比较广，涉及哲学、历史等多方面，外语水平良好，对中国古典文化也有一定的了解和学习，平时也喜欢篆刻~本科时参加学校的志愿支教活动，利用课余时间在学校附近的农民工子弟小学进行英语和语文的教学一年。在家教服务中心考取家教资格证后，辅导一位初中学生语文学习，三个月。15年暑期在某考研机构集训营辅导考研专业课，人大文艺学专业课程。遇到的问题，小学生重点还是在培养学习兴趣，扩大阅读面并养成良好的写作习惯；初中生则需要在成长心理上更多关注，并进行初步的学习技巧和语文解题套路的把握，在此基础上加以扩展知识面，与历史地理政治社会等人文学科简单勾连，注重对中国古典文化的学习与西方文化并重，同时也引申至英语学习的习惯培养。

特长：汉语言文学专业，擅长辅导小学语文、初中语文、文言文、写作（包括大作文小作文）等语文相关;擅长英语，高考英语142分。擅长英语音标教授，小学及初中英语单词、语法、口语、写作等。小学全科均可辅导。热爱与孩子交流，有亲和力，认真负责。擅长硬笔书法，曾获多张书法奖项，在学校书画社团宣传部门任副部长。有两年家教经验，一年英语音标专项训练课程经验，均取得了显著效果，提高了孩子对课程掌握的水平，巩固了课上知识的同时与孩子建立了深厚的友谊。会仔细了解学生的问题和学习过程中的缺陷并查缺补漏，重视学习方法的培养和孩子的思维能力训练，会布置背诵任务以及少量课下习题，寓教于乐，让孩子在乐趣中掌握知识。