本人乐观开朗，有耐心，善于交流，初高中是海淀实验中学重点班学生，成绩较好，一直以来都是老师眼中的好学生。本人曾担任过五年的体育委员，在大学担任过两个社团的部长，有较丰富的管理纪律的经验我会提前备课，了解孩子需要学习的内容，解答孩子的问题，如果孩子出现厌学或者不配合的行为，我会先劝导，如果劝导不成，会稍微严厉些。

我的性格开朗大方，喜欢参加志愿服务活动，是一名党员。我对待教学工作认真有耐心，有较好的沟通和表达能力，能把复杂的问题分解开简单化。我的特长是理工科比较优秀，在本科期间多次获得学业奖学金、国家励志奖学金、省级创新项目及比赛奖项等。在辅导班教过初中数理化、英语，教学过程系统有条理，学生很喜欢听我讲课，我的教学也得到了家长们的好评。家教曾辅导过初四数学+英语，高一数学、生物等学科，辅导的学生成绩有较大提升。学生们对我评价很高，带过时间最长的有一年多，后因为疫情停止。我比较擅长理科及英语的教学，在理科学习中有自己的方法。

性格比较温和，从小到大一直很喜欢学英语，希望能把热爱传递下去。CATTI三级笔译翻译资格证2019外研社英语阅读比赛校级二等奖2019外研社英语写作大赛校级三等奖2020英语演讲比赛院级二等奖高中英语歌唱比赛校级一等奖教过一次初中英语，小姑娘对英语学习没有自信，英语单词一直记不住，采用联想记忆法、卡片记忆法和艾宾浩斯辅助记忆，效果明显提升。此外推荐姑娘多说多练，辅以英剧美剧减轻姑娘对英语学习的抵触情绪，采用正向激励法鼓励学习，学习情绪有较大改观。

性格平和有耐心，不强势，有童心，能够和孩子较好相处，孩子也愿意与我相处，认真负责，力求完美，喜欢和擅长制定计划，认真起来也是较为严厉。英语口语标准，特长是唱歌，英语也是一个特长，cet6504分，大学期间还获得了北京市数学竞赛三等奖之前带过六年级的英语，学生存在记不住的现象，比如教的句子记不住怎么拼写，后来发现是孩子根本就不记单词，经过了解发现孩子的记单词的方式很直接，就是死记，也不会怎么读，我就帮助他学习音标，根据读音来记单词，效果显著，能比以前更加轻松的记住了单词，并且能记得比较牢固，

我个人属于性格吧比较开朗大方的男生，比较喜欢与人交往，从小帮助班主任辅导困难学生，均取得不错的效果，与对方关系也处理地相当融洽，高中帮助同学讲解历史政治题目。语文阅读、写作方面有些有些特长，曾为国学院公众号撰写赋体推文，获得一致好评，阅读过很多诸如佛经史籍诗歌等古代文献我曾经有一次家教经验，帮助我复读的好同学补习数学与历史，他第一次高考315分，两科总分加起来一百分左右，基础非常薄弱，我通过努力，想帮助它夯实了学科基础知识，随后交给他解题的四路与办法，最终他两科成绩都有很大的突破，总分超过150分。