本人乐观开朗,积极向上。在校期间,学习认真刻苦,获有二等奖学金,曾获“三好学生”,国家励志奖学金，大学生英语竞赛三等奖;任班级团支书,社团社长,寓组织委员,多次获优秀社团干部，优秀团干部;有团队精神,敬岗敬业,人际关系也不错。我比较乐于和别人打交道，认识更多的人，开朗并且注重细节。曾经做过英语、数学、物理学科家教，效果良好，获得了家长的认可，并且非常满意。极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我能对你们提供帮助。

具有高深的理论基础，深刻的学习体验，洞悉中国考试的本质。本人留学英美世界名校，西方哲学博士、教授，硕士研究生导师，纯正英式英语，达到英语母语水平，具有深刻的理论研究，能给学生高屋建瓴、事半功倍的超一流学习指导。真正的言传身教。本人热爱研究，尤其善待自己的学生。大学时曾做高中英语家教；任大学教师后，曾辅导外甥与侄女，目前辅导自己的孩子学习，他们都获得根本性的启蒙引导，思想活跃，学习、运动等等方面都极其优异。具有高深的理论基础，深刻的学习体验，洞悉中国考试的本质。

想安排数学、物理等多学科的家长，建议与此老师沟通一下，初中高中均可。●“一名学生多个学科”的培养特色：高中学段的全科导师，多次为教学团队提升“老大难”学生，深耕单一学生的各门学科。●“培养自发学习意识，而非仅教知识点与技巧”的培养方法：以数学，物理为例，以学生现有思维特点为基础，对学生的思维进行系统构建，查漏补缺，逐步降低学生对学科的畏难情绪，建立做题信心，提升考试效率，从而提升能力与分数。●“深耕单一学生，分阶段提炼学生思维，面向不同学段”的培养方式：首段查漏纠偏，二段强化弱项，三段提升做题速度。由于是深耕学生各学科的辅导，所带学生大都希望此教师能从高一一直辅导至高考，故每年接纳学生有限。深耕多科目既为学生避免了各科目老师的频繁更换，又可在学科间形成思维互助，给予学生系统的答题信心。●学费说明：高一学生可安排两小时试讲，试讲阶段不满意不收费，若学生从高一开始按两门及以上学科同步辅导，学费有一定优惠（毕竟学生各科目间可互相借力，老师备课也更有效率，节省了时间）。现有高一一名学生双科培养仅两个月（一科巩固一科培基），培基科目期末考试年级前50名以内，此学生该科此前年级从未进过前150名，家长直接预约了今年（2021年）暑期一半时间（隔一天上一天，共三科），现仅余下另一半时间。

目前就读于北京石油化工学院研究生。英语四六级已过、获得计算机二级证书、获得高中数学教师资格证大一暑假期间曾经在教育机构带过小学六年级学生。大二暑假期间一对一辅导过五年级数学，初二数学和物理，目前正在辅导一名高二数学学生，有丰富的教学经验，熟悉数学知识的框架体系。本人积极向上，热爱生活点滴。在生活上，喜欢孩子并能与孩子交心，能发现孩子擅长和薄弱的地方并且取长补短，指导孩子发挥自身优势。在教学上，善于沟通，对孩子有耐心爱心，了解怎么从孩子的角度思考和解决问题，善于引导孩子独立自主思考，激发孩子对学习的热爱，从而增强孩子的自信心，学习变得更好。目前就读于北京石油化工学院研究生。英语四六级已过、获得计算机二级证书、获得高中数学教师资格证大一暑假期间曾经在教育机构带过小学六年级学生。大二暑假期间一对一辅导过五年级数学，初二数学和物理，目前正在辅导一名高二数学学生，有丰富的教学经验，熟悉数学知识的框架体系。本人积极向上，热爱生活点滴。在生活上，喜欢孩子并能与孩子交心，能发现孩子擅长和薄弱的地方并且取长补短，指导孩子发挥自身优势。在教学上，善于沟通，对孩子有耐心爱心，了解怎么从孩子的角度思考和解决问题，善于引导孩子独立自主思考，激发孩子对学习的热爱，从而增强孩子的自信心，学习变得更好。

善于与学生沟通，和蔼可亲，有一定的教学经验和方法，能有效的提高学生的学习成绩，本人喜欢从孩子的兴趣出发，找到他们的兴趣所在，因材施教，让他们都能有所提高，有所收获。我始终坚信，一分耕耘，一分收获。要想得到好的成绩，付出和努力是必不可少的，它们是成正比的，没有随随便便的成功，只有努力后的喜悦。有过两年暑假家教经历，遇到过有的学生理解能力很差，学习效率低下，我能很耐心的帮他们讲解，教给他们合适的学习方法，进而提高了他们的学习效率。还有的学生上课不认真听课，总开小差，对于这些学生，我最擅长了，就是找到她们的乐趣所在，让他们把这些乐趣运用到学习中来，另外多估计她们，让她们找到自信，进而激发他们学习的兴趣。