本科在国际商学院，财务+英语双专业，过英语专八，辅导教龄两年以上，可辅导多门学科，其中英语涉及较广，包含新概念、剑桥等内容。所教学生有针对初高中语法知识、剑桥考试、小升初等。本人为人耐心，教学涉猎较丰富，可辅导多年级多学科。教学案例1：小学5年级学生，男，辅导剑桥PET，解题思路，做题方法有明显的进步。教学案例2：初二学生，男，归纳总结初中英语知识点，包括语法内容、写作思路等。教学案例3：小学6年级学生，男，辅导数学和英语双学科，陪读教学，成功进入八中。教学案例4：小学三年级学生，女，辅导课外补习班英语作业完成，牛津书虫学习等。

性格温和，对学生有耐心，工作认真负责，活泼开朗能和学生有更多交流沟通。在校期间，多次获得“最受同学欢迎的班干部”荣誉称号，高中直至大学一直担任学习委员一职，帮同学解答疑问，对学习有自己独到的见解，可以给弟弟妹妹分享经验。我是一个实实在在的理科生，比较喜欢数理化这种理性的事物，思维逻辑清晰，语言表达能力较强。2020年高考结束后，暑假期间在家与同学合办辅导班，辅导对象为大一新生，平时也给自家弟弟妹妹讲题。有时候遇到较为理解的题，学生会很焦虑，难以静下心思考，我会耐心帮他们理清解题思路，并锻炼他们独立思考的能力，令他们感受到独立解题的快乐。

性格开朗大方，温和有礼，做事冷静有逻辑，可以很好的和大家相处，人际交往能力不错。有责任心，本专业是教育专业，有一定的专业知识手风琴应该算是特长吧，拿过国奖和市奖，随团参加过一些演出。高中期间是学校电视台的负责人，带领了组员拍摄了微电影，做了一些新闻，也获得了市级的奖项带过一个高三地理，他的主要问题是知识没有条理化，很多知识点并不清晰，做题存在审题不清和题干与知识点联系不起来的问题。帮助他理清了自然地理的知识点，组建了知识网络，带领他找到题干与知识点之间的联系。带过一个初中英语，他的问题是英语词汇量不够，做题没有方法。督促他每天增加词汇量，在做题的同时积累方法

老师上课幽默风趣，能调动学生上课积极性。认真备课，会根据学生制定相应的教学方案。老师非常温柔细心，体会学生的情绪。老师了解应考和学习英语语文的方法，愿意毫无保留的教导给学生。老师在上学期间多次参加英语比赛并取得优异成绩，英语成绩名列前茅。带过大班，小班，一对一等多种类型的课程。教学经验丰富。初二李同学英语之前多次不及格，经几个月的辅导后不仅对英语学习的积极性提高了，成绩也提高了二十多分。四年级学生王同学经过作文培训，写作流畅，反映学校老师也说进步很大。

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