本人性格乐观稳重，待人亲和，工作热心，办事效率高，组织能力强，乐于助人，与人友善，诚实可靠。休闲时的室内活动我比较喜欢看书听音乐，室外我通常会和朋友约着去打羽毛球。个人比较注重锻炼，生活规律。大学专业会计学，具有扎实的会计基础，在校期间认真完成老师布置的任务，积极参加社团活动。虽然相关工作经验不足，但是我会虚心学习，努力做到尽职尽责！暂无家教经历。

擅长与人沟通，乐于倾听，非常有耐心，性格活泼外向高中时英语成绩优异，获得过全国中学生英语能力竞赛一等奖，有良好的听说读写能力。目前就读于北京工业大学英语系，大一上期末总评gpa3.90，平均分91.7，大一下期末gpa4.0满绩，专业排名第二，大二上平均分92.16，大二下96左右，四级618，六级592。已经考完专四。有着扎实的英语功底以及应试能力，希望把自己多年来总结出的学习经验和应试方法告诉学生，让孩子们少走一些弯路，找到学习的门。教一个初三的学生，原来只能考六十几分，现在中考107。暑假期间教杭州初二学生英语是一个不太喜欢学习且自控能力较差的男孩。和他的家长一起商定了学习计划，上课分析错题，纠正发音，打好语法基础，建立基本的英语语感。也以一个学生的角度和男孩进行了沟通，我非常理解他的心态以及境，告诉了他只有努力才是避免恶性循环的唯一出路，并且给了他我最大的支持与鼓励，这是他父母很少给予他的东西。他通过每天听读英语，已经培养出了初步的语感，对英语产生了极大的兴趣，通过各种习题也补上了语法的不足，对英语这门课的信心也越来越强。这个学生现在初三了，英语分数现在已经稳定在110。他已经可以从容应对中考的压力了，相信他会越来越好的。

比较注重原理和思维方式，讲一道题通常会联系上知识点，让学生掌握一系列题。本人思路比较清晰，也喜欢教学，希望能够在让孩子成绩提高的同时培养其学习兴趣。比较擅长与人交流，对人很有耐心，也很有责任感。同时希望不停留于兼职挣钱，而是争取能让一个孩子真正地得到提高。暂无家教经验，但常常给同学讲题，效果也不错。如果有幸能做上教员，希望能够在提高孩子的成绩的同时，让孩子掌握方法，真正会学习。在教学过程中很有耐心，通常能够一步一步地引导，让人能在学会一道题的同时，学会思考问题的方法。

本人现在是一名大三在读学生，就读于北京工业大学建筑学专业，想在寒假期间找份兼职。高中就读于北京市广渠门中学，中考成绩在延庆区排名前20，高考成绩也还不错，对于初中各个学科的知识要点，学习方法比较了解。对于语文学科比较擅长，之前拿过春蕾杯作文竞赛一等奖，学校成语大赛一等奖，并且在初中和高中的语文成绩稳定在全班前三名，对语文试卷答题方式方法比较了解。我认为给初中生找大学家教比找正规的老师要好的原因是，我们可以教给孩子更多的不仅是知识和解题方法，更多的是学习方法和经验。我们和孩子更能聊的来，也更能理解他们的情况和心理状态，从而更好地在学习方法，学习习惯，进而在学习成绩上给孩子带来很好的提升。在此我诚恳的发出这个兼职申请，在假期做这个工作，并不是为了多少的薪资，最重要的还是接触一些人，一些新鲜事物。希望您能对我的简历感兴趣，也希望您能给我这样一个机会，我必然会全心全意的帮助您的孩子。我之前只给亲戚家的孩子做过几次家教，除了帮他解决具体的学科问题之外，更多的和他交流关于适合他当时年级的学习方法。因为在上高中的时候，老师重点培养了我们要有良好的学习习惯，学习起来才会更好。对于不同的学员，我可能会先了解他自身的性格，然后用更好的方式来和学员沟通，从而达到更高的交流效率。

性格温柔乐观，开朗积极，对事认真负责。遇到困难积极主动解决，不搁置。愿意与人交流，倾听他人的意见，能较好地给出反馈。对学生耐心，不急躁，有自己的方法。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。　　体会：　　除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。