校内:中学是班级的学习委员，经常总结经验，归纳学习方法与大家分享。善于沟通，有教授和激励孩子学习的方法经验。本科修的是电气工程，曾在大学中参与电子操作大赛一等奖，奖学金评选中获得校一等奖硕士修的是世界经济学，获得优秀学生干部，优秀党员表彰。校外：曾多次在辅导机构兼职担任老师曾在中国人民银行总部、风投、投行进行过分别四个月以上的实习。曾在教育机构担任老师，本人父母也都是中学教师，曾经与父母一起辅导过学生。本人十分注重归纳总结和学习方法，善于沟通，认为应该培养孩子的逻辑性和思维能力，懂得给孩子激励，使孩子能主动学习，举一反三，增强感性认识。

耐心细致，亲和力强，教学有自己的独特方法，帮助孩子在快乐中提高成绩，性格温和，让学生在愉悦的气氛里学到知识。教学有方，循序渐进，目标感强。可辅导小学，初中及高中各阶段课程，基础差的提高水平，基础好的提高训练，因材施教。对于知识点定期巩固，通过阅读理解讲解词汇语法和答题技巧。3年家教及小班课授课经验，包括小学，初中及高中，针对现在考学的拔高有自己独特的训练方法，让学生在愉悦的气氛中提高成绩。针对不同阶段学生因材施教，循序渐进，同步课堂训练，并逐步提高训练，让学生在轻松愉快的气氛里得到提升。课堂气氛不枯燥，让学生产生兴趣并鼓励激发学习动力。

性格开朗乐观，对教育心理学非常感兴趣，有自己独到的教学方法与见解。小学初中高中均获得过全国春蕾杯作文竞赛奖项，高中获得北京市三好学生的荣誉。大学四年每学年均获得了学业奖学金，毕业论文获得优秀毕业论文。大学期间获得北京市大学生生物竞赛实验竞赛二等奖，知识竞赛三等奖。现为动物医学系研究生三年级学生。从大一开始以家教作为兼职的主要工作，在机构任职小学全科老师三年，获得了学生与家长的认可。针对厌学情绪的产生与解决有自己独到看法，曾带一小学二年级女生，初始成绩三科均在及格线以下，有厌学情绪，在我的辅导下经过一学期三科成绩均有明显提升，平均在75分以上。在研究生期间担任一机构小班授课老师，对不同程度学生因材施教，对于自主学习有困难的学生给予学习方法指导与学习习惯建立，对于自主学习能力较强的学生给予学科系统思维的建立，发掘学生的潜力，让孩子们从心底愿意去学习。2019年7月底开始辅导一名准高二女生的生物科目，高一期末考试生物成绩在班里倒数，经过三个月的辅导，在高二上学期的期末考试中生物科目成绩为全班第一。

本人性格开朗活泼，讲话风趣幽默，有极强责任感和工作效率，并且具有自己的一套英语学习方法；本人高三期间蝉联年级英语第一；本人大学期间，曾获得全国大学生英语竞赛一等奖，已取得四级622六级571雅思总分7.5（其中听力和阅读均为单项满分。曾辅导初中生英语一个月，用风趣幽默和平易近人的讲课方式收获了良好的学生反馈，在遇到学生学习兴趣不足的情况下积极采取风趣幽默的奖励措施并且根据学生个人爱好转换教授方式，充分调动起学生的学习兴趣和上课热情，能够跟学生打成一片成为朋友。

熟悉小、初阶段英语知识点和考点，了解这个年龄段孩子的主要问题。有工作阅历，对学生耐心有爱心，能够帮助学生有针对性地提高英语成绩和英语学习能力。擅长古文阅读，能够辅导孩子小、初阶段的阅读理解和作文。辅导过学生从小学升学到初中连续5年的英语和语文，辅导学生把白话、古文、英文的学习进行综合，帮助孩子综合提升语言能力，理解不同文化。在辅导学生过程中，孩子面对的问题可能不只是知识点的理解和成绩的提高，还有学习习惯的养成。在这一点上，会跟家长沟通，一起配合，帮孩子提高和成长。孩子们公立学校里受到的教育水平不一，有的在公立教育课程上学到的知识不够扎实，就需要先解决课本基础的写字、单词等问题。这种情况我会结合声音、图形、日常物品，帮学生趣味性地记忆，打牢孩子需要记忆的知识。再结合朗读、拓展场景故事，加强孩子的理解和体会，让孩子学会应用知识，和知识做朋友。