本人专业为高级翻译，擅长笔译，目前为明年五月份全国翻译资格证做准备。踏实勤劳，自立自强，从上大学后一直在做兼职，曾在优盛教育担任晚辅导老师，任职半学期，在兼职过程中明白生活不易。还报考了北京师范大学汉语言文学专业，经常利用业余时间读书。爱好摄影、绘画、设计、写作、书法，曾在校园摄影大赛中获奖。高中经常辅导同学，帮助同学提分。从刚上大学就开始做辅导老师，曾在优胜教育任职，期间与学生产生了深厚的感情，也遇到了教学上的问题，处理问题中多请教他人、查资料，与学生讨论，擅长引导式教学，让学生在快乐中学习

东南大学经济管理学院2012-2013年度三等奖学金东南大学2013-2014年度三等奖学金英语四级英语六级东南大学2012-2013年度优秀社团干部本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。毕业后，在门头沟101网校任职，主教高中英语、高中数学、初中英语、初中数学。教育教学经验丰富，知识基础扎实，能够对学生教学中出现的问题做出合理的应对。1、首先了解学生情况。所指学生的情况，主要包括以下几点：(1)学生的学习情况和课程进度;(2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等;(3)学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。4、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。5、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。6、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。7、对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。

本人品德优良，性格活泼开朗，个性随和具有亲和力，人际关系好，待人诚恳乐于助人，面对困难积极乐观并寻找解决方法，虚心好学，认真负责，自身学习能力较强，获得北京科技大学经管知识竞赛优胜奖，活动证券从业资格证书在寒假半个月的时间每天对一名高一理科生进行了数学和理综的家教，效果良好，学生进步很大，存在的问题就是不愿意学习疲惫了，采取的措施是寓教于乐，讲个和知识相关的小故事休息一下继续学习。还参加过半年时间对小学四年级同学计算机的支教活动。

性格开朗乐观，守时，愿意和各种人交朋友，善于从学生角度出发讲解解题思路。对于学生我有耐心，解答，可以举例子打比方，把抽象的问题具体化，方便学生理解。在大一结束后我获得了学院的奖学金，所以成绩您可以放心，我个人能力是有所保障的曾经在私人补课机构中做过助教，会在课前认真做功课，保证每一堂课的效率十足，不耽误学生时间。在学生有问题时，我会及时和家长交流，来协商解决问题，只要孩子可以进步，那就是成功，我不会让您的钱白花。我会循序渐进的引导学生，让孩子自己掌握正确的学习方法，让学习走上正轨

女，北京人，性格活泼开朗，认真细致，有一定的学习方法和学习能力。2017年9月至今在北京市朝阳区某小学独立负责五年级三班科学课程的教学工作。大学主修人力资源管理专业，连续三年专业年级第一，2019年英国人力资源管理硕士研究生，雅思口语7分。1.2017年9月至今在北京市朝阳区某小学独立负责五年级三班科学课程的教学工作。课前备课写教案，准备PPT等多种教学形式吸引学生们的注意，提高学习兴趣。结合理论知识和同学们的接受程度，讲解简单易懂，每节课作品完成率在五年级10个班里名列前茅。2.曾有网络教学雅思口语经验，十天时间，学生口语提分0.5。有一套自己的雅思口语准备方法，非常有效。