本人平易近人善于与学生和家长交流，能在短时间发现孩子的问题。做事认真踏实肯干，在高考中成绩优异本科考入中央财经大学，之后赴香港攻读硕士学位，英语水平过硬！之前在中英写作辅导，翻译等方面有过授课经验并有大量举办讲座的经历，语言表达能力优异！对于学习压力繁重的学生来说，时间最重要，所以我的宗旨就是在有限的时间内尽可能多的做有针对性的辅导，不会在课堂时间都用做题练习浪费掉，而是先整理思路逻辑，在强化了基础之后通过典型例题切中要害。之后的重复练习留作课下完成！教学宗旨是一切为了孩子的成绩和能力的提升，切实让家长感受到家教对于孩子的帮助价值！

雅思平均7分，比较有亲和力，能迅速跟学生成为好朋友。在新东方教授词汇的一年里得到学生的认可。可以快速的抓住每一个学生学习的薄弱点，快速的把所缺的知识补充起来。我自认为我是一个负责任的老师，能认真且高效的对待所有的学生使他们快速掌握知识。在新东方教雅思词汇一年，获得学生及校方的认可。学生吸收词汇的速度较快，每天都会跟学生复习学过的词汇，能有效的抓住雅思考试的重点使得学生能较快的通过雅思考试。跟学生也会定期通过微信做一些测试，使得学过的知识能以另一种学生认可的方式复习。

本人对学生有耐心，工作认真负责，根据不同学生的情况有针对性的予以辅导，达到因材施教的效果。有四级和六级证书，并且考了三级笔译证书。并且有近三年的课外辅导机构的经验。希望通过本人，学生及家长的多方配合，使学生成绩能显著的提升。在12年到15年期间有从事课外辅导英语的经验。对一些对英语没有兴趣的学生，需要循序渐进的方法一点点加深对英语的兴趣，可以通过一些英语历史背景提升学生的兴趣。学生成绩的提升，不仅需要老师的努力，更需要学生努力和家长的配合。

性格活泼开朗，热爱生活和学习。一直从事英语教育，有英语专业四级证书，教师资格证书。我所持有的教育理念就是，没有一个孩子愿意自我堕落，只有我们没有对症下药的老师。孩子都是很聪明的。我教一个初中的小男孩，成绩倒数，英语就是会amisare等词，基础差的很，我教了他两天，孩子学会了音标，自己会拼单词了。所以，我认为，没有学不会的英语，也没有不爱学习的孩子。能够很好的和孩子沟通。善于和孩子成为朋友。教过得孩子都有提高。从大一到大四期间一直从事英语教学工作。在郑彦华英语做过助教，在红杉树智能英语，小牛顿科学以及北京四中网校担任英语教师。期间还担任过很多孩子的家教，主要补习初中英语。

1，山东人，高考数学135，英语138；考研数一成绩136，英语一成绩77，六级成绩5502，在校期间3次获得校一等奖学金，1次二等奖学金，2次国家励志奖学金，1次国家奖学金，1次四方股份奖学金，1次优秀研究生，1次优秀毕业生3，性格开朗，授课方式幽默风趣，能够根据学生特长制定不同的授课方案，案例1：张同学该生学习态度不够认真和，眼高手低，基本知识掌握不清，课上不能认真听讲，课下不能按时完成校内老师布置的作业，数学课上教学内容不能进行同步巩固。我从高三下学期开始带他，有问题及时跟家长沟通反馈，课上严格要求，高效利用课上时间，布置周密的讲课计划，课下认真监督，督导学生按时打卡，逐渐改变了学生的学习陋习，养成了课上认真听讲，课下按时完成作业，按时整理错题，难题易错题多次复习的好习惯，最终成绩135分。案例2：孙同学该生基本情况:基础知识掌握牢固，但眼高手低，对自己要求较低，不能踏实认真的做题。我接手后主要针对孩子掌握较差的圆锥曲线和导数部分大题进行针对性的讲解，监督孩子按时完成作业，经过一段时间的补习后孩子的学习习惯和成绩有了明显的改观。案例3：卫同学该生是国际高中学生，没有系统学习过高中知识，经过三个月的英文授课，补充了基本初等函数部分所有内容并展开AP巴郎微积分中求导，微分，不定积分，定积分等内容的学习，取得了校内自考满分的成绩。