本人性格随和温柔，非常有耐心，喜欢帮助别人，能够与朋友们友好相处，平时也喜欢打游戏，看看书，能和孩子们融洽的相处。曾在初中、高中获得过三好学生称号，目前通过了英语四级考试，并且跟随导师做网络爬虫与数据挖掘的相关内容，打算在大二以650分及以上考完英语六级考试，不断提升自己。我在大一期间获得了北工大家教认证证书，受到过培训；也在辅导机构做过助教，了解孩子们的心理，对于不愿学习或者学习方法不对的孩子，我会跟他做朋友，慢慢引导他，掌握正确的学习方法，感受到学习过程中带来的成就感。

性格开朗活泼，擅于与人沟通，英语能力较强。兴趣爱好广泛，钢琴获得十级证书，会弹吉他，打架子鼓。在学校担任校学生组织的活动策划部部长，能变通处理事情。富有责任心。擅长与学生沟通，对新鲜领域永远怀有好奇心和敬畏心。在华彩培训中心担任过助教家教过程中比较耐心，擅长启发学生个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。

本人性格安静，平时爱好学习，考证，社会实践。目前已经保研至上海外国语大学高级翻译学院就读英语笔译专业。在大学期间：大学英语四级：603分，大学英语六级：568分。2017年4月专业英语四级优秀。2018年5月通过全国翻译专业资格考试三级口译。2017年11月通过全国翻译专业资格考试三级笔译。2017年11月通过联合国人才培养体系（UNLPP）P1级笔译。2017年3月全国计算机二级考试掌握Latex排版工具，以及Ai、Id，Aligner等软件。论文研究：AStudyonCorpusandTranslatorTraininginPowerSector收录于ICESEM期刊，承诺CPCI-SSH检索；《分析语料库对协助大学生论文写作的作用》收录于《魅力中国》杂志；一项国家外观型专利2017-2018组织大创项目《小型能源电力语料库建设初探》，评为国家级良好2016-2017参加大学生创新创业项目《邮遍天下》，并被评为北京市良好2018年6月在国家标准化协会、国家翻译协会、北京大学主办的第七届计算机辅助翻译与技术传播大赛中获全国三等奖2017年8月以副队身份长主持的“甘肃清水支教社会实践”获得校级优秀社会实践，所撰写的报告获得共青团认证的“国家级优秀报告”荣誉2016-2017连续于华北电力大学英语文化节阅读比赛中荣获三等奖（4%）2017年5月“普译奖”全国大学生翻译比赛获优秀奖（0.11%-17%）2018年美国大学生数学建模比赛中获得国际三等奖2017年4月全国大学生环保知识竞赛中获优秀奖2016-2017年度任华电社联新闻中心正部长，被评为“校级优秀学生干部”。期间学会制作微信推送，摄影排版，并且锻炼了自己的交际能力、管理能力。2015年军训被评为“先进个人”1.在大一期间曾经为一名四年级学生辅导英语，历经一年时间。该生叫聪明，奈何对于英语学习方面总是不开窍，于是本人以自身经历循循善诱，在知识教授的同时还晓之以情，经过努力，该生英语水平提高大概班里的10-15名。2.在大二寒假期间，为一名初中生辅导英语，由于该生基础较差，因此本人在逐步帮其查漏补缺的同时，又将老师所教内容重新梳理了一遍，并且辅以闲暇时间聊天的形式，激发该生的学习兴趣和劲头，辅导工作获得其家长好评。

本人性格既不过于内向，也不过于外向，于室友经常谈笑风生，比较自信开朗，具有自我反思的意识，认为自己认真负责，在校期间努力学习。学习吹笛子有半年多了，喜欢吹笛子，但吹得并不好，还在学习中。曾获河南省高中物理和数学竞赛预赛一等奖2018年暑假曾辅导过自己的表妹一段时间，表妹的高考成绩三百多分，我对她的辅导主要是学习方法上的指导，对于个别题目，如物理题有一题关于牛顿第二定律的物理题，我会在她做错那道题后，讲出我的做法（我会自己做出，我不喜欢按照答案去讲，但是结果要参考答案),而且我会指出她会出现在书本的哪一部分，希望之后阅读书本加深对知识的理解与熟悉。

性格开朗，爱好读书，古今中外文史经传皆有涉及，可以在授课之余拓宽一点知识面。而至于竞赛奖项之类，文科生基本无缘，在此不作赘述。自小学习钢笔书法，毛笔仅会小楷，但使用中性笔和钢笔可以写出端秀的字。运动方面爱好足球。而在授课之余，我可以起到心理导师的作用，高考因其偶然性而在于心态方面的辅导是必要的。文综的选择题偶然因素更大，有时对错一念间，而此时良好的心态也是一大法宝。很坦率地说，之前家教辅导经验并不是很多，高考结束后的暑假辅导了一位学弟一个月，以他的话讲，受益匪浅，或许有矜夸之嫌，但也是真实之事。而我又与母校的学弟学妹们有很多交流，其中不乏答疑解惑和各种经验分享，而从他们一直坚持与我保持联系来看，应该我之前所有的解答在他们看来有所帮助。而在家教过程中，最多的问题往往并非出于知识点的不理解，而是对于自身方法的不自信与恒心的缺失，我在此想说，没有任何的方法可以让成绩取得立杆见影的效果，文科尤然，但对于正确方法的坚持，对于自身的不怀疑，在正确道路上的努力终将能够起到决定性的作用。文科成绩的波动事实上是很大的，因其往往比较受主观因素影响，但在这样的波动中，需要看到自身的上升性趋势，而不是对于自己的怀疑。再有，我比较注重文科基本功的扎实和一定程度上的答题技巧的结合，非常不支持死记硬背。文科每一科科内内容都是串通而连贯，有着内在逻辑的，正确的方法可以以吹灰之力将之记住。再辅以适当的刷题与巩固，分数的提高将会是必然结果。