我教过8届初三毕业班，高级职称，教龄17年，对不同年级均有丰富的辅导经验，能够通过和学生问答沟通迅速把握该生的薄弱环节所在，然后根据其存在问题进行系统梳理、训练，讲解知识喜欢“串串”，就是把经常考到的考点、易混点、难点串在一起讲解、矫正、训练，这种本领绝不是任何一个老师能够做到的，它要求老师对整个初中阶段的知识体系极为熟悉并且领会，要求教师能够从一定高度了解学生经常的出错的地方，这些方面如果教师没有一定的教龄及教学中的必备的观察力的话他是没法做到的。而且要想达到使学生完全掌握并能灵活运用的话还要求教师在懂心理学、教育学的基础上根据学生具体特点进行灵活点拨，老师的整个教学过程紧紧围绕“中考”这个中心，但又不枯燥、乏味，使学生轻松掌握语法及阅读技巧，最终实现提高分数、提高英语运用能力。以上这些就是我在教学中要实现的内容及目标。无论您的孩子是补基础还是尖子生想拔高，我都有方法帮助您！我的学生中考没有低于100分的（除非碰到极其特殊的类型，这种类型的孩子其他各科也都是极其差的！），最好案例是仅仅上两节课便提高19个名次（重点校重点班的）。还有一个上过两个月左右，提高名次100多名（从全校180名提到24名）此种情况虽不是个个都这样，但也足够说明了一定问题，您说呢？以2009年为例：刘学生，三帆中学，中考成绩116分，辅导前考102分。张学生，曾对英语不感兴趣，考65分，后经过一年多的辅导，中考考取109分。孟学生，清华附中，中考考取108分，考前为93分。齐学生，十一学校，中考考取113分，辅导前考79分。

性格外向开朗，容易沟通。英语四级六级，大学期间积极参与社团工作，是学校社团负责人。有长期艺术类家教辅导经验。辅导的学生成功考取人大、首师大。

初中高中理科考试成绩一直保持年级第一，高中理综摸底考成绩取得过292的高分，英语六级。本科就读于北京理工大学化学系化学专业，研究生考入北京化工大学化学系化学专业，化学专业知识丰富扎实，有自己的一套学习的经验和方法，具有做家教的经验，曾经辅导的学生考入市重点高中，普通话标准，为人随和，认真负责，希望能交给学生们的不仅是好的学习方法，好的做题技巧，还有积极的的人生观和价值观让学生从思想上改变对学习的态度，从而积极主动的去学习，成绩自然能够提高！2010年，初三，学生成绩稳步提升，解决成绩不稳定的问题，最终成功考入市重点高中。2009年，高三，学生理综成绩有明显提高，解决对于学习的厌恶心理，主动地学习，理综成绩由150提高到240。2009至今教授几位学生入门吉他，学生在极短的时间内便可掌握入门技巧，并参加学校的文艺演出进行弹唱表演取得成功。

教学成绩优胜奖本人自94年毕业以来，一直从事数学教育事业。教学成绩优异，深受学校、家长及学生的好评。我酷爱数学，喜欢钻研，上课有激情，学生易接受，一对一家教也做得很成功。奥数是我从小就感兴趣的学习内容，在我的影响下，我的学生也爱学数学，爱学奥数。...05-09四个学年度，共辅导15个学生，其中14名均以优异成绩升入重点中学

英语四级613分，英语六级572分，大一获科技创新奖学金，大二获二等奖学金，第二届全国手风琴邀请赛获二等奖。比较外向活泼。家教经验丰富。