平时工作学习认真刻苦，可以提前对孩子的问题进行准备，对待孩子比较有耐心，乐观开朗，在校内担任班委，曾在校学生会任职，策划过中小活动，主持过班会等逻辑清晰颇有口才，曾经参加过高中生物竞赛省级二等奖。十分遵守时间，懂得互相尊重的重要性。曾经指导过初中数学遇到过问题1:无法和孩子逻辑平等沟通解决方法：提前讲题目做明白，再给孩子讲明白。从身边的例子着手，帮助孩子建立知识概念。可以协助孩子建立思维导图等方法构建知识体系。问题2:孩子没有找到一套好的学习办法解决方法：将自己的大考经验等传授给孩子。愿意和孩子一起分享自己的学习方法。问题3:孩子产生了些许厌学思想解决方法：鼓励孩子，夸奖孩子，建立孩子自信心，劳逸结合，休息的时间好好放松，学习时间高效学习。上一次工作中有着较好的成效，希望日后能积累更多经验，帮助到孩子和家长

耐心。不急躁。善于沟通乐于帮助别人家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真

本人性格比较开朗，善于与人交流，喜欢结交朋友，交友圈广泛，有责任心，乐于助人。平时喜欢运动，主要打篮球，其他运动例如乒乓球，游泳，羽毛球也都会。在学校参加街舞社团，夜晚有时候回去练舞，有机会也回登台表演。竞赛方面，在老家当地参加过数学和理综竞赛，拿到过二等奖，其他学校内的竞赛大小将也得过。之前经学长介绍辅导过一位高一学生，辅导物理科目，高三暑假在当地一所补习班上过班，作为教室辅导，助教，也了解部分家教方面的事，对于我的学生，我肯定会尽我全力去辅导，帮助学员提高成绩，我会提前准备后一天所讲内容，保证在授课期间尽量提高效率，本人性格开朗，在辅导过程中如果遇到学员不积极的情况，我会用我自己的经历去开导学员，激发其学习兴趣，并及时与家长沟通，做进一步的辅导计划。

性格沉稳理性，说话有条理，擅长初中及高中的英语，数学科目，尤其擅长应试技巧擅长1对1教学，适合短期内突破成绩，以及长期学习规划，曾经用1个月时间辅导学生提高高考数学成绩30分，曾帮助学生短时间内进行中考冲刺。性格沉稳理性，说话有条理，擅长初中及高中的英语，数学科目，尤其擅长应试技巧擅长1对1教学，适合短期内突破成绩，以及长期学习规划，曾经用1个月时间辅导学生提高高考数学成绩30分，曾帮助学生短时间内进行中考冲刺。

我性格开朗，善于交流，乐于助人，在学校中积极参加各种社团活动。我是一个能文能武的现代化人才，在运动场我挥汗淋淋，在我学习和工作中能沉稳安静，在生活中我善于发现生活的美和悦动感，我会常常思考和反思过去的不足，并制订未来的计划，让生活和学习有条不絮。我初中参加过数学竞赛，高中也参加过生物竞赛。平常也比较专研各种难题，锻炼自己的思维。高考后曾工作过一个月的初中数学老师，经过一个月的教与学，我认识到当下很多学生的问题：知识点模糊，以及知识点的运用不熟练，或者不会用。这些都是很多学生的通病，而这些需要老师的引导，这就像水阀一样，当水太深了，老师的作用就是开阀引导。其次，思维也很重要，一个正确的思维比多做几道题还要重要，拥有一个正确的思维在学习的压力区也是减压的最好方法，然而思维的养成绝不是在书中所学，生活才是他的起源地，我是一个生活的发掘者，思维引导尤为重要。我也是一个学生，我和他们是一类人，我更能懂他们，因为他们是我的曾经，这样我们能更好交流，发现问题并解决问题。这也是我的优势。经过一个月的教学，我的同学给我的反馈说：他们现在做题速度变快了，并且感觉学习没有以前那么累，但却比以前学得更多更快乐更充实。