本人学习成绩优异，小学中学学习一直名列前茅，初中时曾获得市级优秀班干，参加过全国英语奥林匹克竞赛和全国语文奥林匹克竞赛，并获得二等奖以全班第一、全校第五的成绩考入县最好中学。高中时获得省级优秀三好学生称号，并以总分647、全校文科第一、全县第二的好成绩考入北京语言大学高级翻译学院学习英语翻译。现在北京，性格热心开朗，乐观积极，爱好是看书练习书法，听音乐。曾于高考后在家做兼职，教习2名初二学生英语。教学过程较为顺利，主要是根据学生特点，首先加强英语词汇的积累，进而加之讲解和例句对应还有练习，让孩子掌握牢固。其次适当增加阅读量，培养学生的语感，再者就是教语法。全程主要是中文教学，根据自身当初学英语的经验进行授课，比较能够理解学生的感受。遇到的问题也有很多，较大的一个是把握不了初中生学习英语的重点。我分析的原因是，可能经过了三年高中，看问题的角度跟以前相比发生了一些变化，我的解决方法就是在一次重新温习他们的教材，了解教学大纲和他们应掌握的学习程度，再跟学生一起探讨。事情就被解决的很好，学生开学后反应很好，希望我能在假期时间里继续辅导。学生家长也较为满意，因相处愉快，他们再付我工资后还带我去购物。总之，这是一次很愉快的经历。希望广大家长朋友看到后可以根据以上的联系方式联系，商讨事宜。愿合作愉快，也衷心希望能给学生们带来帮助。谢谢！

本人乐观、活泼开朗、自信、有耐心、责任心，小学至中学学习成绩一直在班内名列前茅，高考成绩598分超过重点线，大学期间分别于2008、2009、2010学年多次获得校二等奖学金，学习的同时喜欢公益事业，曾经在2008年暑假去安徽布谷学堂为留守儿童义务支教。曾于2008年为一名小学生做家教，辅导小学全科，学生家长平时工作比较忙，没时间照顾孩子的作业及学习情况，小孩比较乖顺，就是比较喜欢玩，因为很喜欢小孩子，所以对小孩很耐心；2010年寒假为一名初中生做家教，主要是辅导数学和英语，学生特别聪明但是语文特别好，数学和英语特别差，特别好玩。先是和他谈心，让他把目光放远，了解父母的期望与自己的现状，知道什么时候玩什么时候学习。知道学习、乐于学习后，动力十足。开学后该生的数学成绩由原来的六七十分变成一百多分，英语也从六十来分涨到九十多分。因研一上学期我们自己的课程也要学习，期望周六周日家教。谢谢~

性格活泼开朗，诚实稳重，对工作认真负责，有责任心，并且待人热情，有很好的亲和力，善于与人交流，讲解耐心清楚，表达流畅，并且比较能把握学生的心理，从学生角度理解学生。同时，本人踏实勤奋，喜欢思考问题，对有些问题有自己独到的见解，不喜欢人云亦云。本人理科生，所以喜欢用理性的思维思考问题，做事干净利索，不拖泥带水。根据自己在曾经学习中的经验，总结了学习方法和做题的简便途径，以及考虑问题多角度多方法，喜欢一题多解，开拓学生思路。有过数理化的教学经验，知道学生在学习中的困惑，并且可以把握学生学习中的重点难点着重讲解，对学生的每一节课都认真负责。尤其擅长数学和物理的讲解，喜欢启发学生多角度思考问题并将所学的知识有机的联系起来，在学习中教会学生一种思考问题解决问题的方法。

本人为人随和、有耐心、能吃苦、有毅力！自上学以来，学习成绩一直很优秀，从初中、高中、大学直至考上研究生，一路走来也经历了很多！大学期间本人顺利的通过了大学英语四、六级，计算机国家网络三级！经过努力于09年考上北京体育大学的公费研究生，学习运动生物化学方向，研究生三年的学习与实践也成长了很多...2011年6-7月份在北京巨人教育五道口分校担任托管班老师，期间主要负责辅导及检查学生的作业；虽然我的家教经验并不丰富，但是我会真心、真诚的去对待每个孩子，与学生成为真正的朋友，让他们感受到学习的快乐以及做人、做事的态度！

获奖情况：初中英语竞赛三等奖国家三等奖学金首都中华人民共和国成立60周年庆祝活动纪念证书首度国庆60周年庆祝活动群众游行纪念证书大学生百科知识竞赛三等奖性格：开朗热情、有责任心、有耐心；做事认真善于总结；喜欢创新、尝试挑战性的事物；真诚，能吃苦、坚强。爱好及特长：文学、音乐、文化地理、英语；读书、上网、听广播……●人生格言：Anythingonemancanimagine,othermancanmakeitreal.但凡能想象到的事物，必定有人能将它实现。—儒勒.凡尔纳主要是教授高中生物、高中化学、高中英语。（初中也可）针对不同的学生，我的辅导侧重点不同，有的同学是文科会考，我更加侧重基础知识的扎实巩固。对于高考的同学，我更加注重他们的灵活度。一般情况下，我会跟学生交流。让他们发现自己的弱点，找到最适合他们的方法。2010年4月-6月辅导高二文科生生物，学生生物基础知识薄弱，以适当的方法让学生扎实掌握基础且灵活做题。学生以优异的成绩通过会考，而且与家长和学生成为很好的朋友。锻炼了自己的沟通能力。2010年9月-11月，辅导高三生物，主要着重对其灵活度的培养，帮助其分析高考，制定复习计划。监督指导其学习。2011年3月-5月辅导高二化学帮助学生分析学习盲点，并指导正确学习方法。学员中考取得优异成绩。2009年9月-11月辅导过高中英语语法，英语语法枯燥且知识繁杂，学生的语法知识很欠缺，帮助其构建语法框架，学生的英语提高很快，阅读理解和完形填空等提高。