本人今年8月刚从美国匹兹堡大学硕士毕业归国，目前在丰台科技园从事国际业务方面的技术支持工作。从小英语也是老大难问题，初中才算正式入门。初一初二英语一直一般，为了应对中考初三开始努力背单词看语法，终于开窍，中考英语135分；进入高中，针对四川省高考英语的形式和特点，专注语法，在绝大多数时间精力被数学和理综学科占用的情况下，高考英语拿下126。大学本科大一大二顺利通过四六级。大三决定出国留学，开始学习托福。在准备托福考试的过程中再次遇到瓶颈，前两次考试分数为69，78，远远不够申请学校。同时开始准备GRE，首次考试309。本科毕业后一边实习一边为出国做准备，从较基本的单词和语法下手，结合自身特点，认真准备2个月后托福考到95分，刚好达到美排前50学校录取要求。继续照此方法复习1个月GRE，考试拿下足以申请藤校的326。在匹兹堡大学地理系读研的两年间，参与两个系里重要项目，平时也积极参加各类讲座和派对活动。从刚入学时专业课只能听懂7成，毕业的时候已经能够在日常语境和专业问题方面用英语无障碍交流。高三暑假时辅导邻居家高二的小孩，花费3周时间为其系统讲解高中语法和典型试题。学生开学考试即考出102分，比前一学期期末考试进步整整14分；在高三恶补单词之后，成绩甚至能稳定在110分段。大学时受同学推介辅导一位初中生，每周查看作业情况，检查背单词和讲解语法。一年时间帮助该学生提升15分。教学方法与理念英语学习重在积累，但是从学习到应试，都有技巧可循。​​从目标入手，因材施教，对症下药。​第一节课先了解情况，定目标，交流教学计划。​​周六周日均有时间，内容包括作业辅导，语法讲解，单词检测，听力技巧，考试准备。必要时也可帮助练习口语。

我是数学专业本科出身，于18年考入北京科技大学数学系。高中教师资格证，在市里有四年的代课经验。本人性格十分开朗，诙谐幽默，十分能带动学生的学习趣味性，不会说将知识生搬硬灌给学生。还有就是对待学生有足够的耐心与热情，喜欢把自己的见解拿出来与学生共同讨论。经过这几年的教学经验积累，我一直主张快乐教学法，由浅入深，讨论式的学习知识。对于所要带的学生，我会根据各人不同的问题与特点，做出不同的教学方案，找到只适合学生本身，属于学生自己的学习方法与学习技巧。教学方面，主要教授各年级数学，和初中物理。本人大学四年带的学生有二百左右，有带过艺考生，春考生，文理科生，各种需求的学生。而且由于本人比较喜欢和学生打成一片，授课方式新颖，所以很多学生会在我教完课以后很久仍能牵挂着我。带过的学生其中有文科数学学生一模145近满分的成绩找我补习一些学习方法，有很多物理不及格的学生能提高到80多分，最终能考上理想的高中。有高中成绩在本科线下方，最终数学成绩不扯后腿的情况下，考入本科院校。更多的是不能考上高中大学的学生通过补习，使得偏科的科目不会太影响总成绩。

本人性格随和，对小孩子有耐心，家里有一个上小学的弟弟，对教孩子学习有经验。擅长文科专业，最大的优点是心理素质强，更想要从心理上给您的孩子引导，让不爱学习的孩子选择学习，让学习压力过大的孩子轻松应对考试。我本人不是一个死读书的人，更讲究方式方法，高考时无压力应对，考研时也只准备了三个月，对自己到底有多少能力要付出多少努力有清晰的认知。暂无家教经验，但经常在家辅导上小学的弟弟。弟弟比较贪玩，我也不想要强迫他过多的额外学习，所以总要循序渐进诱导他学习，又不让他感到排斥，我更希望能让学习变得轻松。作为山东考生，文化课功底扎实，在课程方面能够能给孩子带来更基础的帮助。

本人性格开朗，活泼，喜欢孩子，善于和孩子、家长交流沟通，本人在校期间担任学习委员，获得了三好学生、优秀学生、优秀班干部，取得英语四级证书、普通话二级甲等、初高中教师资格证，课余时间一直从事家教工作，假期在辅导机构任教。毕业之后一直在北京学校担任班主任兼语数两科。一、在校期间一直带家教，孩子考试优异二、寒暑假在辅导机构代课，孩子们非常喜欢，和家长沟通愉快三、实习期间在高中担任数学老师，得到了导师的认可四、毕业后一直在学校担任班主任兼任语数两科成绩十分突出

性格开朗，能与学生之间很好的沟通，爱好旅游，运动，读书。读万卷书行万里路。在高中期间数学竞赛生物竞赛都获奖，大学期间校数学竞赛，全国数学建模竞赛都获得过省级奖。每年都被评为优秀学生，优秀团员，优秀毕业生，每年都获得奖学金。7年一对一教学经验，3年高中数学教师经验，带毕业班。擅长方法技巧总结，带着学生构建知识框架，总结高考题型及对应解题方法，选择填空题有自己的技巧，不仅保证正确率的同时提高速度，还可以开拓学生的思路思维，能更好的举一反三。同时喜欢制定学生制定不同的学习方案计划，有针对性补习。高一120每小时高二130每小时高三140每小时