本人大学期间获得过国家级以及校级奖学金，并且以学校优秀毕业生的称号毕业!当然本人大学期间以学习为主了，因为我们学校的学风还是不错的，我发现北京除了那些重点大学，某些高校就是学风远不及山东地区，不过我相信这里因为具备教学资源优势，让大家认为很不错，但我还是相信还要具备努力钻研的科学精神!曾带过一个孩子的初三上学期的化学，学生学习成绩被我极大的得到了提高，当然，这跟孩子的努力也是相关的。当然，本人暑期也和班级的孩子教授过知识，带过初三上学期物理，初一数学等，我所带的学生还是得到了极大成绩提高。当然针对不同的阶段，我是在抓住学生基础的基础上给予提高，我相信基础最重要，尤其那些学习差的孩子，基础不牢，地动山摇!还有就是我希望我带的学生品行较为踏实，只有您踏实上进，我才更好的配合您学习提高，如果您都不上进，在优秀的老师也很难，除非您的老师是王金战。

我在业余时间会打羽毛球，台球，游泳，主要是强身健体，交流朋友感情需要，皆不精通。要说爱好，喜欢一些竞技游戏，历史类小说，纪录片如《地球脉动》等，喜欢一些美食类节目。家教方面，本人身边的好朋友也有职业老师，也时常交流教育问题，针对家教的经验问题，我认为教学生首先要有耐心，理性，公平，尊敬地对待每一位学生，让学生愿意和老师交流，畅所欲言；其次需要培养学生自我学习的能力，培养他们独立思考，攻克难题的能力，进而建立学生学习的自信心和兴趣，这也正是家教的意义所在。书本的知识并不难，关键在于掌握知识点，活学活用，在真正理解课本知识的基础上，要取得好的成绩还要有过硬的心理素质和强大的自信。因此我教孩子，首先是根据每个学生的特点来制定相应的辅导流程，以学生易接受的方式讲透每个知识点，在熟练掌握要点的基础上建立学生的自信心和沉稳的心理素质，不骄不躁，善于思考，沉着应对，提高成绩是前提，增强自我修养的能力是关键，提高学生的自我学习能力更是家教的意义所在。

性格开朗，有责任心。中考全区第五，高考发挥失常依然高于一本线近80分。我很善于与别人沟通，有耐心，讲题时循序渐进，通俗易懂。平常喜欢笑，很乐观，我的学生都说我能把这种快乐也传染给他们。我觉得讲课就是一种快乐的事情，我很享受看到学生，在我的帮助下，在学业上取得进步。自从高三毕业我就开始做家教，可谓是经验丰富。尽管我没有弱科，但在教授科目选择上，我还是只选择了我最擅长的化学。因为我相信，只有专，才能精，才能更全面细致地把课本所学考试所考全部教给学生。一年多来的教学经验，更是让我摸索出了一套自己的教学方法，在化学的学习上也有自己独到的见解。因为我上课气氛轻松，学生一般都能很好地吸收消化。去年我带过的几个高三的都顺利考上了一类本，我也和他们都成为了很好的朋友。

朱老师，化学硕士毕业，一线优秀教师，考试专家！高中曾获全国奥林匹克化学竞赛三等奖，专业知识极其扎实！朱老师倡导“简单化学”！朱老师授课时深入浅出，条理清晰，对高考方向把握准确，善于将知识系统化，形成知识网络，让同学用最短最简便的方法掌握化学重点知识，听过朱老师的课程，学生们都觉得“原来化学是可以更简单的”！从教10多年来，朱老师教学成果颇丰！所教学生中已有多名学生考入清华、北大、北航、华中科技大学等名校。朱老师著有多篇论文，主编了《北京高考大冲刺》、《高考密码》音像图书，并担任了化学部分主讲！1、白Xx西城区143中2011届学学生，高一跟我学习时化学成绩处于及格水平，总体成绩处于班级中下游水平，目前总成绩处于年级前三名。2、王xx，石景山区北京市第九中学2010届学生，高三一模理综170分，高考时276分，提高了106分，创造了一个不大不小的奇迹。3、张xx，东城区2011届学生，高三期末考试成绩32分，经过寒假辅导之后，入学考试化学取得了76分的好成绩。5、董朝清，海淀区某学校2010届学生，高考一模化学20多分，经过一个月的辅导，化学即取得了63分的成绩。这样的例子举不胜举，关键在于对我有一整套的方法。讲课极具针对性1、学生缺什么补什么。讲课深入浅出，直击学生的失分点（即学生漏洞）。短时间内找出学生学习症结所在，是考点漏洞还是思维漏洞，根据学生的问题，针对讲解，快速提分！2、高考考什么讲什么。讲课极有针对性。

本人是市重点高中在职一线化学教师，从事化学教学10余年，责任心强，经验丰富，善于根据学生实际制定教学方案，从贴近学生的生活、学习实际入手培养学生学习化学的兴趣，并深入浅出地讲解化学知识及规律，使学生能夯实双基，清除学习障碍，修补知识漏洞，快速提高学习成绩！用责任心、诚心和爱心来辅导，由成绩来说话。本人是市重点高中在职一线化学教师，从事化学教学10余年，责任心强，经验丰富，善于根据学生实际制定教学方案，从贴近学生的生活、学习实际入手培养学生学习化学的兴趣，并深入浅出地讲解化学知识及规律，使学生能夯实双基，清除学习障碍，修补知识漏洞，快速提高学习成绩！用责任心、诚心和爱心来辅导，由成绩来说话。