姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
周教员
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中国传媒大学新闻专业大二学生
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比较活泼好动,高中时候学的是理科,数学什么都很好,高考考了612,文科也很擅长,现在在传媒大学学新闻系,稿子曾经被数度发表,做的一篇调查曾被报道过。爱唱歌爱运动爱上网爱看书爱看电影,爱交朋友,爱购物。做过一次家教,教的英语,觉得小孩儿不怎么听话,不过交流以后混熟了就好办了。教的还可以,就是那个地方太远而且工资太少,后来我就不怎么想干了,最后就不干了。还做过一次是辅导家乡的小孩儿数学,还是有点帮助的。 了解详情>>> |
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陈教员
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北京语言大学国际商学院专业大一学生
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初中获得英语周报社“全国中学生英语翻译比赛”一等奖,校三好学生,校硬笔书法比赛一等奖。中考全市前200名。高中获得校三好学生,优秀共青团员,校优秀毕业生。校征文比赛三等奖。高考英语142(满分150)。大一上学期(100分制)英语精读92分,英语口语90分,高数87分。曾经担任小学生、初中生全科辅导,高中生英语辅导。学生存在注意力不集中的问题,我耐心应对,增强讲课的趣味性,以过来人的角度提供容易理解的切入口,比较顺利解决问题,学生成绩进步大。学生存在做题方法掌握不当的问题,我归纳总结其错题原因,讲解典型例题,摆脱题海战术,抓好重点,有的放矢,学生掌握有效的学习方法。 了解详情>>> |
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杨教员
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北京第二外国语学院会展经济与管理专业大二学生
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我现在是大二的一名学生,性格开朗善于与人沟通。在中考中成绩优秀530,高考(文科)580.在初中时曾多次获得新蕾杯作文一等奖,二等奖,英语竞赛北京一等奖,高中语文曾被青年报刊登,北京市优秀干部和三好生。已经在大一到现在有家教经验,又在新东方作为一对一老师,对英语研究比较大,对于不同的孩子有不同的教学方法,知识设定的接受方法要及时调节。现在孩子主要问题1、学习兴趣不大,厌学情绪2、想冲刺名次,对应试技巧要求较高3、成绩提高较慢,学习方法的掌握问题。对于孩子的兴趣问题,其实主要是他没感到在这科的成就感,得从基础打起,并且通过老师和孩子的沟通通过老师,使孩子慢慢的改变情绪,对于关注进一步提高的孩子,对于知识点巩固,并且注重题型的总结归纳。我一直坚信不是不会学,是没走对路。 了解详情>>> |
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李教员
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北京第二外国语学院英语学院专业大二学生
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性格开朗,热爱运动,从小学习民族舞,国标舞和钢琴高二获得校级三等奖学金,高三获得校级二等奖学金,大学2011-2012年度获得校级三等奖学金,第12届学生代表大会学生代表,担任英语学院团总支企宣部副部长,英语学院112班学习委员,校艺术团舞蹈分团团员中考成绩550高考成绩575在高考完之后为高二的学生做全科家教。他不喜欢学英语,也不擅长化学。因为同龄的孩子比较好交流,所以我与他分享了我的学习经验。并且每天留一些固定的任务,尽管任务不多,但是学习是日积月累的过程。我给他当了一个暑假的家教。后来他上高三的时候我不时地打探了他的情况,养成了比较好的学习习惯,学习成绩上去的就比较快。后来他在高考的时候勉强上了一本线,但是他以前的水平是上二本都难。 了解详情>>> |
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李教员
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北京邮电大学信号与信息处理专业研一学生
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高考以全校前十名的优异成绩考入北邮,本科期间获得三次国家励志奖学金,保送本校研究生,英语四六级一次通过,并获得三好学生、优秀团员等荣誉,现在是一名党员。学习成绩优异,热爱运动,喜欢篮球,责任心强,为人热情,踏实肯干。家教经验不是很丰富,曾经在家帮助亲戚的孩子补习英语、数学,成绩有了显著提高。作为理科生对于数理化比较擅长,英语语法掌握的也很好,语文功底得益于高中的语文老师是全国优秀教师。我相信以我的工作态度会让家长满意,会让孩子进步。 了解详情>>> |
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戴教员
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北京外国语大学英语学院英语语言与文学专业大四学生
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嗨!欢迎找我做家教!希望与同学们一起学习进步,分享成长的经验!1.2010年11月,获得北京外国语大学全球化与青年责任中文辩论赛季军。2.2009和2010学年分别获得校三等和校一等奖学金。3.2009-2012年年评为优秀团员。4.2011年被评为校级三好学生5.2010年至今担任班长,2011年带领全班荣获“北京市先进班集体”称号,2012年5月再次评为“北外十佳班集体”6.2011年12月被评为“北京市优秀大学生”7.2012年7月参加北外“探索国际组织需要的复合型人才培养模式夏令营”,经过一周的考核成功入选项目,已被保送至“国际经济”专业三年公费读研项目8.2013年8月评为“北京市优秀大学生”1.2009年,辅导小学六年级学生学习古诗文,在短时间内记忆并且理解了计划内的所有古诗文,古文素养显著提升。2.2012年,辅导三名初中生中考英语,在15天时间内用系统和联系的方法记忆所有的中考考纲词汇,三位的英语成绩迅速提高。3.由于大学期间专注学业和个人时间的分配,我的家教经验不是特别丰富,但我相信我的专业素质和开朗的性格可以帮助您学到有用的知识。 了解详情>>> |
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贡教员
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北京第二外国语学院国际文化贸易专业大一学生
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本人性格开朗随和,尤其擅长英语和小提琴。于初二考完小提琴九级考试,并在随后的时间坚持训练。中考英语113分,高考英语121分,参加过北京市英语竞赛获得二等奖并且由此获得高考10分加分。平时也十分喜欢听英文歌、看英文电影,平时也与外国朋友聊天,对西方语言及文化十分感兴趣。1、本人自上大学一学期以来有过家教经历,给初一男孩教英语,目前已积累了部分经验。2、在教学过程中我发现孩子需要学的知识并不深,而且不够系统,需要加强训练,并在一定基础的情况下进行深化和扩展。我会在讲解知识之后带着学生做题,并引导学生画出题中的知识点,在下课前会进行回顾3、孩子在学习的过程中比较反感家长的介入,可能因为在青春期时期比较叛逆,渴望独立,所以在教学过程中我尽量引导学生进行自主学习,不处于强势。 了解详情>>> |
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常教员
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北京语言大学英语专业研一学生
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本人性格乐观开朗,爱笑,爱跟别人交流,所有科目中最擅长英语,其次数学,学习英语,尤其是英语语法很有一套,一直热衷于英语的单选改错,觉得做题是件很愉快的事情,做题速度也相当快,在大学期间通过了专四专八考试,且每年都在年级前五名。从大一开始就从事家教,刚开始是老师推荐的,教小学三年级牛津英语,孩子比较爱玩,我就通过边玩边教,以完成速度来获取休息时间的方法刺激孩子专心学习,孩子从刚开始的70多分到期中期末的96分以上,学校老师在家长会上表扬了孩子的进步。大学也教过老师家的初二的孩子,每次上课前我都会先自己提炼总结,从各种家长提供的学习资料中选择适合孩子的题进行限时训练同时讲解。我是理科出身,做事情学习喜欢条理,喜欢找规律,我一直认为你自己条理清楚了,规律铭记于心了就不怕遇到题无法下手。 了解详情>>> |
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解教员
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中国科学院研究生院生物专业博士学生
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作为一名在读的博士生,我很明白要家长望子成龙,望女成凤的心情,因为我的父母对我有着同样的期许。在这里首先展示一下我这一路走来,所积累的丰富的经验。首先,我要求自己要养成一个很好的学习态度。因为态度决定一切,没有了良好的学习态度,那么优秀的孩子,也会因为当前已有的小小成绩就自满而不前进。其次,在学习过程中要有自己的阶段性目标,并且要努力的为之付出,在获得阶段性成果之后,对自己有一定的奖励,这样,我们就有了动力去设置下一个目标,长此以往,会形成一个良性循环。再者,休息和学习相结合。身体是革命的本钱,有了好的身体,才能努力的奋斗。所以在学习辛苦之余,要好好的锻炼身体,养成个人的兴趣爱好,这样能够使我们的人格全面的发展。最后,我想在这里说一句,经验是慢慢积累的,我的经验还有很多,以上这些仅仅是一小部分。我坚信,我的个人经历很好的验证了我的经验,我有能力胜任小学直到高中的课业辅导。高中毕业那年,曾经和同学一起在家里举办暑期家教学习班,能很好的和孩子沟通,善于发现孩子在学习过程中存在的问题,并及时的针对已存在的问题,制定解决方法。在上大学期间,多次担任家教不同年级孩子的家教。又积累了很多教学实践过程中的经验。我很有信心,我能承担好孩子的学习辅导工作。同事也希望各位家长检验我的能力。 了解详情>>> |
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李教员
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北京交通大学通信工程专业大四学生
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高中时期荣获北京市优秀学生干部称号,北京市物理竞赛优秀奖等奖项,并以高考总分623分(北京生源)考入北京交通大学通信工程(试点班)学习,目前绩点成绩3.1,排年级中上等水平。大学期间荣获北京市优秀学生干部称号,多次获得二等奖学金,多次参加社会实践活动,参加大学生创新实验并获得国家级“良好”认定,多次跟随导师进行项目研究。大学期间担任班级班长、学生会主席一职,工作优异,多次评为优秀学生干部,校级优秀团干。英语成绩良好,已获得四、六级英语证书,目前准备出国,雅思成绩总分6.5分,单项均不低于6分。高考结束后的暑假期间曾有过为期一个月的家教经历,主要教授高三毕业班学生数学、物理、英语等主干课程。本人在辅导过程中,会根据学生的自身实际情况进行辅导,重夯实基础,抓做题方法,在基础知识零漏洞的情况下,逐步进行提高。本人认为阶段性测验和总结是必不可少的,这样既能巩固基础,又能对自己的学习进度有一定的规划。本人认为学习知识是双向的,所以在辅导过程中会及时和学生进行沟通了解,答疑解惑,做到当日问题当日解答,决不遗留到第二天。学习知识的主动性和积极性会大大的提高学习的效率,所以在辅导过程中,我会采用劳逸结合的方式。比如,在教授一定时间的英语后,我会通过美国俚语、英式幽默等轻松的方式缓解疲劳,又能在轻松中学到知识,从而能够更好的投入到后续的学习中去。 了解详情>>> |
最近登录:03/19 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:马连洼|海淀|西城 |