在校期间获得国家奖学金，校级特等奖学金，校级二等奖学金，目前已顺利被保送到北京外国语大学读研。性格踏实稳重，有耐心有恒心，且工作极为认真负责初中阶段获得全国英语竞赛三等奖热情开朗，善于与人沟通曾多次担任家教，具有丰富的家教经验。善于在教学过程中激发学生，鼓励学生。比如曾同时为两名学生补课，为了调动他们学习的积极性，我在讲课过程中会让他们以竞赛的形式学习知识，这样他们不仅更愿意学，而且在营造的这种氛围中能更快地接受新知识。

高中高中成绩优异，高三时期数学稳定在145以上，物理大多满分，化学成绩同样优秀，高中三年多次获各种竞赛奖项，其中物理竞赛保送清华，大一入学二次招生考试考入钱学森力学班，大一成绩优秀喜爱运动和音乐，擅长与人打交道，有三次家教经历，在“家教经验”一栏中有详述高三保送到大一报道的半年间有过三次家教经历，第一次是教授初二学生的物理，该生的问题是没有学习热情，通过带领该生进行动手电学实验引起了他的兴趣;第二次是辅导大二数理化，学生基础较差，经过多次讲解试卷习题后成绩显著提高；第三次教授高中物理竞赛，主要通过讲解题目。

善于沟通，个性开朗。对学习有自己的见解，并通过自己的方法取得一定成绩。待人诚恳。当家教不是以挣钱为目的，而是以积累经验，并且把自己曾经受到的指点，传给更多的学生。让更多的学生受益。我很乐意教分数不高、学习方法上存在问题、有个性的学生。辅导过父母同事的孩子，提升名次在100名左右。辅导过同学，提升名次在50名左右。各年级的学生都可以教。奥数、竞赛除外。我很乐意教分数不高、学习方法上存在问题、有个性的学生。可以陪读。身后有特级教师支持

本人性格开朗活泼，中学六年在北京十二中（北京市重点中学）就读，中学期间担任班长及校团委书记一职，在大学中同样担任班长及学生会办公室干事。做事踏实认真，学习经验丰富，善于总结及反思。本人擅长于数学及化学。小学在北京十二中艺科学校学习奥数、剑桥英语及计算机，学习成绩一直处于前30名，拿下了全国计算机等级证书，对奥数和数学知识理解较深，可以与小学生们交流经验。初中参加了希望杯数学竞赛，拿下一等奖；获得北京市英语棋大赛第一名。高中连续两届参加高中数学应用竞赛，拿下两个省级二等奖；获得化学竞赛二等奖；北京市科技俱乐部成员。我个人认为，选择家教的主要目的是为了提高孩子们的学习成绩，这是此项工作的根本目标，自然这里面的方式方法就尤其重要。首先，家教不同于学校的教学。时间有限，目标明确是家教的显著特点。那么，这就需要我们每一位家教老师要了解每一个孩子，在最短的时间内熟悉孩子的当前水平和需要应对的措施，精心为孩子们辅导，用科学理性的方法快速有效地提高孩子们的学习成绩。其次，我认为在工作过程中会出现学生对学习产生厌倦的情况，这就需要老师和家长共同的努力。老师会在教学过程中循序渐进，采用夯实基础，逐步提高的方法，让学生在学习中摸索学习规律和方法，找到属于自己的乐趣。家长需要多与学生沟通，给学生鼓励，用积极的心态去引导学生们，为学生学习铺平道路。这样，我相信通过老师与家长的共同努力，可以使学生们快速有效地提高学习成绩。

本人擅长解决数学难题，对高中和初中数学驾轻就熟，站在一定高度上能对学生进行引导，对物理有很好的见解，能举一反三，由于在农村念书，未参加过各种奥赛，但高考依然取得了较好的成绩，考到了全省前八名，并列第六。高初中就习惯于为同学讲解各种难题，对讲授有一定的经验。去年高考结束以后在家那边办了一个补习班，专门补习语数外物理化学，收到了很好的效果，今年暑假在家也辅导同学，同学进步很快，对数学和物理问题已很拿手。