您好！我是一名在读大学生，现读大三。我从6岁起便由于父亲工作学习的原因去过美国与日本，最后全家定居北京市海淀区。我个性随和，待人友好，做人谦逊，而且十分有责任心。回国以来曾担任班里的组长、数学课代表、音乐课代表、宣传委员、文艺委员。不管老师、学校给予我什么任务，我都能够十分重视，并且严格按照要求完成任务，从没有让老师同学失望过。而且我很乐于助人，尤其是在高中最后阶段，我作为数学课代表，经常为同学辅导数学，替老师分担答疑工作，去到了很好的效果，也帮助老师，使部分同学成绩有所提升。也由于那段时间的经历，我十分喜爱为他人讲解题目，十分渴望看到他人经过我的讲解收获知识时的那种喜悦，他们的笑容是我感到欣慰与满足。我兴趣爱好十分广泛，擅长音乐与绘画，钢琴水平已通过中央音乐学院业余钢琴等级最高级别。而对于学校的主课，我最拿手的就是数学。在初中时，我的成绩一直是班里前几名，而数学成绩更是尤为突出。中考时，我的数学拿到了114分，满分120分。在取得保送名额后，我再接再厉，奋斗三年后，在高考时我的数学拿到了140分，满分150分，而且其他各科均收获了优异的成绩。不管是中考还是高考还是各次模拟考试，我的数学一直都是名列前茅，甚至在高考模拟中还曾在海淀区拿到了前40名的成绩。这也就是为什么我希望能为贵教育机构贡献自己的力量，做一名数学助教老师，帮助贵机构培养优秀的学生。同时，我也可以作为钢琴陪练老师帮助学生把钢琴练习好，并纠正练习过程中不好的习惯。我相信，如果我真的能为贵机构工作，我一定会虚心求教，努力学习，认真对待工作，关怀温暖每一位学员，不仅完成我的工作，还会努力的与学生融在一起，让他们在学习中发现快乐。虽然我也有我的缺点，我也有需要学习的地方，但是我一定会努力完善自己，认真对待一切。我并不是为了赚钱而渴望这份工作，而是为了让我的经验、我的知识能得到更好的运用，是为了让更多的学生在知识的海洋里发现乐趣，让更多的学生收获到快乐！谢谢！并无正式的外出辅导经历，只是在家里辅导过亲弟弟数学，并根据他曾犯过的错误进行大量练习纠正。由于现在他只有初中水平，辅导时口吻多以鼓励为主，并且会教一些考试的小技巧，并让他热爱上数学学科。同时作为高中时数学课代表，经常帮助同学解决数学难题。但一般不会全部解析，只会提示一个思路，让他们自己琢磨，这样会更有效，而且能让他们在钻研后更有信心。若他们还是不懂，我也会接着作出相应的提示。最终我们班同学的数学成绩都很好，甚至有的人数学成绩在高三一年内实现了50余分的跨越。我也会辅导我的弟弟练习小提琴，他自幼就学习小提琴，但断断续续地，现在达到了7级水平。由于小男孩天性贪玩，平时练琴时多以鼓励为主，并纠正他的指法、音准、以及音乐表达，并会指导他根据现阶段的不足进行针对性训练。因为音乐都是相通的，我练琴也十来年了，对于处理钢琴练习中的问题更有经验，更可以指导孩子练好。

本人性格开朗，喜欢与学生接触，并且有过在学生会工作的经历，所以我的表达能力有着比较好的基础，以下是我大学和研究生期间获得的奖励：2013年12月获“北京市三好学生”荣誉称号2013年11月获研究生国家奖学金2013年10月获北京工商大学“优秀研究生奖学金”和“优秀研究生干部”荣誉称号2013年5月获“北京工商大学优秀研究生党员”荣誉称号2013年4月北京工商大学公派境外（新加坡）学习考察交流机会2012年6月北京工商大学优秀研究生奖学金2011年6月优秀毕业生奖学金三等奖2011年4月双百资助计划2011-2013学年连续四次被评为“优秀研究生助管”2010年10月优秀学生奖学金二等奖2010年10月校三好学生2010年10月北京市国家助学金（一等）2009年12月勤工助学先进个人2009年11月优秀学生奖学金二等奖2009年11月校三好学生2009年10月勤工助学奖2009年10月国家励志奖学金2008年10月优秀学生奖学金二等奖2008年10月校三好学生2008年10月国家励志奖学金2008年10月北京市国家助学金（一等）1、在2011年考研结束后，我就做了精心准备，在老家青岛创办了小学暑期辅导班，自己担任校长以及英语老师。暑期辅导班每班有20名学生，管理起来不像家教一样，家教是一对一授课，更有针对性，但是它们有一个共同点，那就是对待学生就像自己学习一样，不明白的时候就一定要想方设法帮助学生搞明白，这也是一个老师最起码的责任感。通过一个假期的锻炼，我发现一个最大的问题，尤其是在小学生的家长身上体现的更明显，就是在暑假期间，家长让孩子上辅导班的目的竟然是找人看孩子，这点让人匪夷所思，当然在家教的过程中可能也会有带有这种思想的家长，但我觉得会是少数；其次，学生成绩跟不上的很大原因就是听讲不够认真，因为有句话说的好，“课上一分钟，课下十分钟”，不认真听讲的直接后果就是课下花大量时间再回顾老师讲过的，并且往往并不能像老师之前讲的那么全面，浪费很多时间但是效果不好，所以在以后的家教生涯中，我会更培养提高学生的专注能力。2、在大学期间，我曾教过5个小学学生，两个初三学生，还有一个高二学生，我会根据他们不同的特点以不同的风格授课。

我毕业于中央财经大学，会计学专业。高考成绩632，在攀枝花市排名第八。获奖情况：初中全国数学竞赛三等奖大学校三等奖学金国家励志奖学金校优秀毕业生第九届“挑战杯”论文大赛三等奖首都高校暑假社会实践优秀团队中央财经大学暑假社会实践一等奖北京市高校红十字系统先进个人中央财经大学暑假社会实践优秀个第二届“德勤杯”论文大赛二等奖中央财经大学寒假社会实践三等奖我的家教经验不是特别丰富。高中毕业后有过一次家教经历，辅导了一名高二学生的化学和数学。虽然我经验并不丰富，但我对知识的理解和把握都很不错。学习能力也很强。而且我是一个责任心比较强的人，对于自己的工作一定很认真的完成，对于学生也会非常认真地辅导。真心希望通过自己的努力让孩子能得到提高。

熟悉北京教材,各模块的重点、难点和考点，掌握北京的高考动态；性情温和辅导耐心细致，所授内容由浅入深、循序渐进，注重基础和解题方法、技巧，短时间内规范掌握各模块基础知识、思维和书写习惯，成绩提高快。2008年高考刘学员数学143分；2009年高考复读的董学员由上一年的数学67分提高到139分；高一直升高三的董学员一摸62分后开始辅导，高考成绩121分；2010年范学员接手时65分，高考120分；2011年高考理科丁学员：139分；张学员：134分；王学员：129分；成学员：132分；文科陈学员：130分；李学员：126分；范学员：125分2008年高考刘学员数学143分；2009年高考复读的董学员由上一年的数学67分提高到139分；高一直升高三的董学员一摸62分后开始辅导，高考成绩121分；2010年范学员接手时65分，高考120分；2011年高考理科丁学员：139分；张学员：134分；王学员：129分；成学员：132分；文科陈学员：130分；李学员：126分；范学员：125分；

有较多参加数学竞赛的经验，从小数学突出，也喜爱数学。曾在全国女子数学竞赛中获三等奖，在全国高中数学联赛中获三等奖，在福建数学竞赛中获一等奖，在世界青年数学竞赛中获银奖。从小一直担任班长，能帮学生较好处理校内与老师与同学的关系。教过一些家里的弟弟妹妹，父母同事的孩子，从小学到高中都有。对不同阶段的孩子有不同的学习建议。保证有耐心且负责，能很好地与孩子沟通，取得孩子的喜欢，严肃而亲近。密切注视教学动向，使学习有针对性，效果更为显著突出。