喜爱跑步、阅读，喜欢读关于历史、科技、军事的书籍。在大学里共获得4次二等奖学金，1次三等奖学金，大一大二学年均获得学校优秀学生称号和奖状，获得过一次基础课优秀奖（课程成绩排名前2%），前5学期纯成绩排名专业第7（本届共约120人），基本取得保送研究生资格。大学英语四级506分，六级528分。第二外语德语（B2水平）。在高中暑假时曾辅导过初中高中学生的物理、化学、数学、英语等科目。待人耐心、细致，发自内心地希望能够帮助到自己辅导的学生，对学生不理解的问题尽全力去解答。在家教过程中最大的问题就是老师还有动力但是学生兴趣不足，对于这样的情况，我会尽可能从其他方面鼓励学生，使其发现课程背后的魅力，尽量让学生带着兴趣学习，并且依靠自己的努力对学习问题有更深刻的理解和探究，而不是一味地填鸭式的教学。

唱歌，打乒乓球，看书是我日常的爱好。已经通过英语四级，获得校级三好学生称号，大学期间学院学生会副主席，在工作中也懂得举一反三。擅长沟通，有耐心，有责任心，能够认真负责地面对学生，能抓住问题关键，会努力为学生提高成绩，找到正确的学习方法未有过家教经验，但是在高中和大学有过上课经历，在高三毕业时有过讲课经历，在大学在学生会为学生讲解过高等数学，为同龄学生讲解，能够讲清问题，反响不错。面对新学生，我会尽我所能，找到学生薄弱环节，很多学生都是过去知识掌握不牢导致现在知识很难听懂，所以要从根本解决问题

高考分数636分，高中为河北衡水生源，对基础科目细节把控强，对考试得分点把握细致。语言逻辑性强有耐心.大学时做过高数一辅导，高中物理辅导

2015年第二届河北省大学生物理竞赛特等奖；2014年第二届河北省英语写作大赛三等奖；2013-2014学年度国家励志奖学金、院级“三好学生”；2014-2015学年度国家励志奖学金、院级“三好学生”；2015-2016学年度国家励志奖学金、院级“三好学生”；通过英语四六级考试；英语六级口语B级；通过国家计算机一级、二级、三级考试；普通话一级乙等；通过教师资格证考试；本人本科是河北师范大学物理专业的学生，本专业共208人，我的成绩排名从大一到大四一直是第一，被保送到北京大学读物理凝聚态专业的直博生，目前在北京大学做本科毕业设计，这个暑假打算兼职带家教大一大二期间曾带过5、6名初三学生及高一高二学生的家教，其中两名学生的家长觉得我的授课效果不错，将我推荐给了其他两名家长；本科学校的老师孩子高中要求美国读书，让我给她辅导物理，效果也很好。在给学生辅导物理时，学生遇到的最基本单很重要的问题是物理概念不清楚，这就导致他们在做题时脑海中的解题思路就不清楚，因此也就不能很好地理解出题者的意图，当然也就不能很顺利地解出答案。所以针对这种情况，我必须要把最基本的概念给他们讲解清楚，由浅入深，慢慢引导他们摸准解题的正确思路。还有一种情况，我曾经带过一个家境比较好的小孩，她很聪明，老师上课讲的东西也能听懂，但就是考试分数很低。仔细了解她之后，我发现她存在的的主要问题是做题太少，仅仅上课45分钟在学物理，课余时间从没看过，所以即便聪明，没有一个扎实的基础和稳定的复习，还是学不好物理；对此我采取的的办法是对她进行题海战术的训练。不要觉得题海战术很老套，其实这种方法非常适合刚刚接触物理的小孩，多做物理题，让他多接触物理，自然而然地物理也就像语文数学那样有了一个好的基础，很多物理的基本知识也就像乘法口诀那样很自然地印在脑海中，慢慢也就可以让他们接触更深层次的物理知识。最后，一定一定不要让孩子有其是女孩子觉得物理很难学，一旦这种认知形成，很难从心理上给他们树立自信。所以从一开始就要在教学中潜移默化地将“物理其实很简单”这种理念传授给他们，慢慢培养他们学物理的兴趣，还是那句老话“兴趣是学习最好的老师”。

国家奖学金，2次一等奖学金，北京市高校田径运动会1银2铜，数学竞赛二等奖，物理竞赛二等奖。本人性格温和，爱好运动，老家是山东，高中时成绩班内第一，高考发挥失常，落难此地。因本人10月份走兵，所以不能没法找工作，故此做兼职贴补。曾兼职辅导过小学生1年，整理出九步辅导法。1.对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；2.根据分析的原因制订相应的教学计划，进行备课。3.因材施教；4.以课本知识为主;5.教学生如何进行思维;6.抓紧时间提高效率;7.复习加例题模式;8.要求学生配备改错本;9.调动学生的积极性，培养兴趣。