我毕业于天津市重点高中，是天津市课改第一批高考生对课改精神颇有体会。在高中时曾多次获得“三好学生”称号，曾有一篇文章获得过地方报纸主办的征文优秀奖，并在该报纸上登载，获得该主编好评。本人性格开朗容易相处，有过多次家教经历，分别带过小学和初中的学员，具有丰富家教经验，深刻了解孩子的心理容易对症下药，与学员和其家长成为朋友。我的第一个学员是一个比较内向的三年级小女孩，她的母亲是一名空姐，父亲开公司，平时父母双方工作忙碌无暇顾及孩子的教育，孩子一直跟爷爷奶奶相处，由于代沟的存在，没有人和孩子做认真交流，我去后首先和孩子从朋友做起，我们一直以姐妹相称。对于教导学生，我认为做学问固然重要，但学做人更为重要。所以我一直在辅导她的功课的同时不断和孩子谈心交流，不断地鼓励她。我的第二个学员和第三个学员是在同一时间教的（一个在周日上午小学英语，一个在周日晚上初中语文），都是男孩子，一个是小学生，一个是初中生。小学生这个比较顽皮，不怎么听话，尤其不喜欢别人强迫，所以我一直以幼儿园小老师自居，“哄”着他学，做到既亲和又不失威严。初中生这个学员，语文基础不太好，而且性格上比较自负，所以我着力于帮他打实基础，同时不断地给他提醒告诉他自己还存在很多不足，让孩子越挫越勇，自信而不自负。这就是我的从教经历，这期间我收获不只是家教的报酬更有和学员还有其家长的友谊，这更让我觉得宝贵。

英语四六级都已经通过擅长朗诵，硬笔书法硬笔书法一等奖和二等奖朗诵优秀奖我本人性格非常开朗，平易近人，乐于助人，而且很有上进心，这些不仅是我自己也是我的好友对我的评价。我曾经的理想是当一名优秀的导游，为外国人介绍中国的历史和文化，但是随着年龄的增长，我现在逐渐喜欢上了老师这个行业，所以我现在最大的理想是成为一名有责任心并受人尊敬的老师。我高中学的是文科，对英语，语文和文综都非常的热爱，尤其对英语，学习热情一直很高，也因此我的英语成绩一直是所有科中最好的，直到现在我对英语仍然充满热情，而且希望能有进一步的提高，到目前为止，我的英语已经过了六级，并且越来越希望做一名初中英语教师，把自己的英语学习心得告诉给学生们。在刻苦学习的同时，我的假期和业余时间还是比较多的，而且我觉得我应该在这些时间里做一些有意义的事，以便充实我的生活，同时提高我的能力，找到我的人生方向。暑假做过一个中学生的家教，与其相处融洽，并成为了好朋友，她现在有什么事还会向我请教，现在在北京新东方从事助教工作，有一定的讲课和与学生相处的经验，而且我现在正在应聘教师，我相信我有能力和实力从事家教工作，希望能得到您的信赖！

活泼开朗，积极乐观，善于与人沟通，极具亲和力。有较好的英语表达能力和与人沟通能力。个性稳重，负有责任心，对自己的学生会细心教导，认真处理每一个问题。曾参加过各种文艺节目比赛，获过各种奖项。喜欢挑战每一份不同的工作，希望自己能够每天进步，愿意和每一个学生做朋友，互相学习，互相进步。在过去的几年的理，教过小学，初中，高中的学生，主要是教英语课本，新概念，剑桥等，通过互动学习，学生的成绩有所进步。语言的学习在与积累，每天进步一点点，时间久了，自然会进步很多，打好基础也是很重要的，良好的英语基础将会使你学习更加轻松，兴趣更加浓厚。对于教学中，做的不好的，通过不断的改进，一定会获得满意的效果。

河南考生，高中在河南省实验中学，本科于吉林大学读，基础扎实，高中曾获全国数学建模二等奖，大学率团队获得“高教社杯”全国本科生数学建模联赛吉林赛区一等奖。一次性考取四六级证和计算机二级证本科时曾教长春一学生高一数学，取得优异的成绩，获得家长的认可，从基础教起，逐步提升学生的成绩。

本人性格比较开朗，爱好广泛，喜欢读书，听音乐，长跑，游泳等，善于心理沟通，对心理学有一定的涉猎和理解。我从小学习优异，在学校名列前茅。在初中时获得数学奥赛市二等奖，化学奥赛市一等奖，中考时县前十名。高中时代，对于学习方法及思路的理解更加深刻，曾获生物奥赛省二等奖，物理奥赛省二等奖，高考成绩县第一名，德州市第九。大学以来学习不曾落下，在院系前列，一直班级前五。在班级内部担任学习委员，深的同学信任。在社团担任心理学会活动部副部长，也受到一定锻炼。2010年和2011年暑假都与同学在山东母校组织过学习辅导班，有共计两个月上大课的经验，期间既任课又担任辅导班班主任。辅导班非常正式，学习时间和流程完全照山东高中的安排，包括早晚自习，期间很多事情经验丰富。也做过单对单辅导，曾辅导一高一学生的全科功课，从整个预习，听课，笔记，作业，复习，计算，思维过程，总结改错等学习习惯方面给予详实的辅导，效果良好，其成绩在班级前进15名左右。