高考680，性格阳光，爱玩乒乓球。暑假期间参加清华大学赴山西天镇支教支队支教一星期。着重为他们解决了考前心理压力过大，学习缺乏有效方法和动力，基础不扎实等问题。在互动过程中我发现，学生中缺乏动力是关键问题。而同时勤奋的同学也存在方法上得误区：大量做题是十分必要的，但应努力指向参透知识间的联系、把准高考对各个知识点的考查方式（题型）和难度才是关键。一直认为作为一个学生关键是对于学习的态度的问题，如果能够充分认识学习所能带给我们想要的东西，那么你就获得了学习最初的原动力，而这种原动力将会支持你成功的走完这段漫漫人生路。其次才是应有的方法问题，一旦你想学了，又掌握了正确的方法，那么学习对于你来说，就是很简单的事，而且乐在其中！我想作为家教可能教给孩子的知识是很有限的，也是暂时的，但如果能够让孩子明确为什么要学，并把自己较好的学习方法教于孩子，那才是孩子终身受用的！作为家庭教师，重要的不在于才学多么渊博，而在于其表达是否清晰，是否能让学生听懂。对一个学生来说，听讲无比重要，从某种意义上讲，听讲的效率高低直接决定一个孩子的学习成绩的好坏。

本人性格活泼开朗，从小学习成绩优秀，初中一直是全年级第一，没有参加中考直接进入市重点高中，高中学理，各科均衡，成绩一直名列前茅，曾获得多次奖学金，因高考心理失常未能进北大清华等名校。这是本人迄今为止最大遗憾，但非常希望能够通过自己的帮助让学弟学妹们圆名校梦。家教中，英语方面，我的学生普遍基础薄弱，词汇量小，语法模糊，考点不清晰。对此我要求学生首先记单词（教给他简单记单词方法），其次详细讲解语法，名词，代词，冠词，动词，形容词等，以及句子结构，基本句型，各种时态，逐一讲解直到学生掌握。最后指出考试常出现的考点，以及高分解题的技巧与方法。理科方面，学生大多课本基本概念模糊，导致无法解题，甚至连题意也不清楚，更别说解题了。这时我会还原课本，带学生读题，一步步指引他，告诉他，这道题是出自课本那一章节，要考哪些概念公式。教他把课本概念知识理解透彻，然后再逐步加深，所有题不过考的是书上的知识点，万变不离其总，做题就会如鱼得水了。

高考文科586：语文120，数学139，英语125，文综202。钢琴：中央音乐学院考试认证9级有耐心，认真负责，经历过北大、中传的艺考。中传文编专业的艺考通过后，最终凭借高考分数进入本专业。无家教经验但从小去钢琴老师家学习钢琴，高中时请过艺考、数学、语文、英语、历史家教，并从中受益，成绩有不同幅度的提高，甚至至今与几位家教老师经常联系。我从中总结了经验，懂得如何与孩子沟通，并可以分享自己的经验。

我现在就读于首都经济贸易大学，高中在东直门中学就读，初中在朝阳外国语学校学习了三年，有良好的英语基础。心理素质较强，且吃苦耐劳，暑假在王府井的Nike北京总店兼职了一段时间，积累了很多社会经验。表达能力比较突出，反应能力比较快，人际沟通能力很好，非常的诙谐幽默。我在学习生活中，在英语方面与同学交流学习效果非常好，给别人讲题也能让别人很快的领悟，我也辅导过同学不会的英语问题，同学也很容易接受我的辅导方法。曾经在朝阳外国语学校的学习生活也让我的英语科目有着很好的基础，能解决绝大部分的题目。我希望您能让我当做您孩子的家教。

本人性格开朗，容易与人相处。喜欢运动绘画，爱好广泛。喜欢语言，对学英语有独到的理解，曾经高考得到141的高分（满分150）。大学所学专业为物理系光学工程，去年以高分考上研究生。喜欢物理，能够胜任理科科目的辅导。在大学期间多次获得一等二等奖学金，曾获优秀团员、先进志愿者等称号。本人之前带过一个初中的孩子，学习成绩非常优秀，数学的天赋很好，每次考试数学考试都会在一百零几分，让他觉得很困惑，按道理来说他完全可以得到满分。后来找了一套初三的中考模拟试题给他做，看了他做得卷子发现，难题基本上没有错，反倒错容易题上，我再仔细看了做容易题得过程，发现他做题时候思维发生了跳跃，导致他出现了错误，通过几次的辅导，他找到了问题的症结，成绩也得到了提高。