本人北京科技大学博士毕业，目前在一家央企海外部上班。大学期间，英语四六级均全院第一(全院学生260多名)，曾获得大学生英语竞赛二等奖。数学方面，对初中数学研究较为深入，将根据学生特点制定学习计划，但一定会带领学生研读数学书本及典型例题。英语方面，将全面练习学生的听说读写，采用roleplay、听力训练、作文训练的方式，让学员养成背诵英语文章和主动讲英文的习惯，以全面提升英语能力；数学方面，将从课本为主，挑选典型习题，再辅以练习，并定期进行测试来提升学员成绩。

本人性格温和，极具耐心，授课方式灵活，语言幽默，擅长数理化，在校期间这方面成绩始终优异，英语通过大学英语六级和职称英语A级。由于我可以换位思考，明晰各年级孩子的所思所想，可以设身处地调整辅导方式和沟通技巧，这不但可以起到辅导作用，更对挖掘、调动学生的学习兴趣起到很大作用，激发孩子的自我学习动力，一直是我最大的亮点。授人以鱼的同时，更要授人以渔！在读大学和研究生期间，即已开始做数理化和英语的家教，寒暑假时间给家里弟弟妹妹（小学或初中）辅导功课，工作后也在做。辅导期间，由于我的足够耐心和多角度举例讲解，可以把问题讲透，直至学生明白，同时制定相应的练习措施，最终收到各位家长的一致好评，成绩均有较大程度提升。

我性格开朗活泼。高中时参加过英语演讲比赛。英语成绩较好。大学选择了法语作为专业。爱好语言方面。平时喜欢看书，历史和政治在高中时也较好。我认为我与人交际能力较强，很多学弟学妹都会跟我交流学习经验，和讲一些他们的烦恼。在体育大学就读，让我更加热爱运动，性格也更加开朗阳光。我曾教过一个初中小男孩的英语。他的问题我认为为词汇量不足，对句子理解能力欠缺。但家长要求期末成绩有所提高，于是我针对考试对他进行了技巧以及他本学期所学内容的突击复习。最终他的英语成绩为几门中的最高。我认为针对不同的需求，应针对各个孩子特点进行辅导与计划测定。

性格热心，非常喜欢帮助别人，经常在考试前给全班辅导。获得的奖就是全国大学生数学竞赛二等奖，数学建模竞赛二等奖，还有二等学习奖学金，校级三好学生。爱好就是数学了，不仅自己会，还能教会别人，有自己的想法，由浅入深，那种上来就讲难的不太实用，由浅入深，高屋建瓴，毕竟我是数学系的！我从大一寒假开始当家教，至今辅导了四个学生。一个是小学生，教他基本的东西，给他培养兴趣，不过小学生确实难教，不过我很耐心，最后还是征服了他。然后还有一个学生，刚刚高考结束，感觉我全面系统的给她过了一遍高中的知识点，让她的分数至少比我不教她提高30分吧，我能把题目讲懂，让学生真正听会，这才是最重要的，有些人自己都不懂，怎么可能把别人讲懂呢？不过我对数学研究很深，一般的题目都有它背后的更高的知识点，我会站在更高的知识点来给学生讲，真正的讲懂。比如刚刚考完的高考数学，最后一题，概率题，平常人看到了就是概率题，不过我知道，那个题目用到了大学里的一门课，随机过程里的马尔可夫链～这样才能真正让学生懂！

平时比较活泼比较开朗比较热情，乐于助人。做事情比较有条理。平时喜欢欧美的音乐和电影。比较擅长英语，高中曾获得过全国中学生英语能力竞赛全国三等奖。大学阶段担任班长，对待工作认真，不拖拉。能够提前完成下发的任务，短时高效。获得过人民奖学金三等奖。曾带过高三高二学生写作业，辅导数学英语化学，讲解高考答题技巧。给初中孩子讲过英语课。给小学孩子上过数学英语课。学生提出的问题，我可以用巧妙易懂的方式解答。课下带领过学生将英语应用到实际生活中，通过提高兴趣来协助学习。高三总复习时给同学们讲解过数学英语化学。协助化学老师出题校正试卷。协助过英语老师批改考试作文。参与过理综考试的批改试卷。