性格稳重，细心、有耐心，自信、有活力，待人热情、真诚，喜欢孩子，热爱英语教学。中考成绩全市排前30名，高考英语137分，经常参加各种中、英文演讲比赛并取得优异成绩。本科时担任班级学习委员，综合测评成绩始终保持在前三名，连续四年获得校优秀学生奖学金，多次获得“三好学生”“优秀学生干部”荣誉称号，毕业时被评为“优荐生”。热衷于公益事业，多次作为志愿者服务于社会活动，如国家会议中心中华医学会骨科国际会议翻译、国家汉办中华文化体验中心英文讲解员、山东省第二十二届运动会志愿者等等。曾在教育部留学服务中心实习，工作得到老师们的赞赏与好评。本科及研究生在读期间，曾辅导过小学一年级、四年级口语、六年级，初一、初三，高二、高三以及成人口语等多名学生，期中期末成绩得到不同程度的提高，口语水平得到明显的提升。小学阶段是教学启蒙的关键时期，这时需要培养学生良好的学习习惯及学习兴趣，本人善用启发引导的教学方法，不采取满堂灌的传统授课方式，重在学习方法的探索，根据学生的特点，提示、引导学生进行自主思考，做到举一反三，发掘适合每个学生的学习方式。一年级的孩子学习自觉性差，好动、精力常常不集中，授课时需要语气适中、有耐心，授课期间适当穿插一两个短小有趣的小故事，可以将孩子的注意力吸引过来，认真听讲，小孩子喜欢得到家长老师的认可与赞扬，授课时需要多鼓励他们。初中是学习的过度时期，是“转折点”，知识开始变得系统而难度加深，学生需要在这一阶段打好基础，为高中更为繁重的学习做好准备。孩子的学习习惯及各科的知识结构也在这一阶段基本成型，孩子也进入青春期开始变得叛逆，因此这一阶段的授课应注重知识的系统化和深化，同时关注学生心理的变化。授课过程中出现的观点不统一是反映学生思维方式的途径，不应一并否决。高中是学习的关键时期和冲刺时期，学习成绩直接关系到高考，必须重视。高中科目逐渐全面，内容更加深奥复杂，需要在打好基础的基础之上认真揣摩、深化理解。授课时应注重内容的全面和深度，同时高三辅导既要注重知识的讲述，又要做好学生的心理辅导，避免学生情绪过于波动。

我平常喜欢读书，目前正在学习古琴，会弹简单的古琴曲子。中考一共是600分，我考了575分，高考考了596分，语文117，数学132，英语126，理综221。目前正在上大二，知识都能清楚的记得，我所学专业是卓越中医师八年制本硕连读。我所在的北京中医药大学是国家211和985院校。我没有过家教的经验，我在暑假的时候去过一个少儿英语教育机构做助教，工作了半个月。虽然没有过经验，但是我相信我自己能够教好学生，我的表达能力还是挺好的。我最擅长的是数学，对于超极难的数学题我可能不能辅导，但是对于基础的中等难度的我觉得我能行。我会尽我最大的努力好好工作，教好学生。

我学了几年古筝，高中化学在全区的排名是前五，在学校参加了校级的化学实验大赛获得了三等奖。我在学校的时候，帮老师带过课。自认为性格比较和善，比较容易沟通，做事认真，教学生比较耐心。我会把学生的问题仔细分析给他听，如果我不会或者是方法有问题，我愿意与学生一起讨论，共同促进我在学校帮老师代过两节课，在讲课过程中，同学给我提出来一些问题，类似于某些条件是怎么推得的，我把过程拆开分得很细讲解明白了，还总结了这种问题的解决方法。同学们听得比较明白，再遇到这类的题目就可以自己解决了

初中成绩前三，深得老师喜爱，数学英语尤其突出。考入唐山市一中，总分569分，属于理科生，数学英语尤其突出。大学读法学专业，担任心理委员，和同学和谐相处，解决学生问题。性格平和，有耐心，两个月专攻考上研究生，入学空余时间很多，压力较小，有足够的备课时间和辅导经历。妹妹众多，寒暑假经常辅导她们。对于学生问题，我比较有耐心，真诚，我想用自己的真诚，实力去让学生的成绩提高的同时又不会产生过大压力。教学过程中同时可以给与心理辅导，平易近人，很好相处，尤其喜欢和小孩子相处。愿广大家长与我联系。

各位叔叔阿姨：你们好！我是一名农大在校生。因本学期课余时间较多，自己想找一份家庭教师的工作。性格比较温和，人际关系处理得较好，比较开朗乐观，积极向上。中考考入家乡当地的重点高中，高考也取得较好的成绩考入中国农业大学，高中时数学、政治都考过全班第一。也许，您是为了让已经优秀的孩子变得比别人更出色；也许您还在为孩子的学习成绩而担忧。那么，就请您相信我，相信我十几年的知识积累，会给您和您的孩子带来很大的帮助。在补习过程中，我将不仅仅教会孩子知识，打牢基础，同时教会他（她）们汲取知识的能力，“授之以渔”培养孩子的学习积极性，实现高分突破！更重要的是，要让孩子感知大学生的学习生活理念，及社会思想，让孩子的思想行为变得更理性。现如今，社会竞争的激烈程度，已完全超乎了我们的想象，我们的孩子比别的孩子多学点知识，就意味着，比别的孩子更强！穷什么都不能穷教育！这一点，请您一定深思熟虑！请您相信我，以我的知识，努力奉献您的孩子。只为孩子明天路更好走。并没有过家教的经历，但在学校会给其他同学讲题，也比较容易理解。同学们对我的评价也挺好，也帮助过很多学习不太好同学。请您相信我，相信我十几年的知识积累，会给您和您的孩子带来很大的帮助。在补习过程中，我将不仅仅教会孩子知识，打牢基础，同时教会他（她）们汲取知识的能力，“授之以渔”培养孩子的学习积极性，实现高分突破！更重要的是，要让孩子感知大学生的学习生活理念，及社会思想，让孩子的思想行为变得更理性。