高中就读于沧州市第一中学，理科，2009级学生；本科毕业于中国地质大学（武汉）（教育部直属211院校）应用化学专业，大学期间通过英语四级（CET4：544分，CET6:471分），在校学习成绩良好，因专业为基础学科，大学两年半来同样学习数理化英；经考研成功，现就读于北京理工大学化工与环境学院，专业为化学工程与技术，继续深造。曾获得校优秀共青团干部、湖北省化学化工报告会二等奖等荣誉，通过计算机二级，普通话一级乙等。大二暑假于河北省河间市家教兼职，辅导高一学生数理化英，针对其基础知识较为薄弱特点，梳理知识点，布置并讲解课外习题，使其成绩快速提高。今年暑假于河北省廊坊市九州教育公司任教，辅导高二学生生物，该学生基础知识较为扎实，结合课外书进行重要知识点的提高训练和对填空型分析题的解答能力，验收测试极为顺利。

外向，善于和别人交流，有耐心，讲课时能引导同学，中考时总分690考了601，数理化比较好，当初英语、语文较差，所以拉了分。高考时总分750考了592，理综考了256，数理化擅长，语文差，在高中成绩稳定总分基本在630左右，在最后一次测验中以650列学校第四名（连往届生），高中曾多次获奖及获得助学金。我在学校的时候学习优秀，经常辅导我们班的同学，对于学生会犯什么错误，哪块理解不好有着清楚的认识，而且有耐心，同学们提出的问题都能够解决。在暑假有过家教和陪读经验，学生的反响很好，陪读时，有一学生觉得我讲的比老师要清楚一些，能讲到点上。对于数理化，我认为重要的是要理解，理解他们根本的东西，要认识到本质，这样才能经得住题的变化。陪读时，会遇到不同性格的学生，我能够根据不同的学生采取不同的策略。

性格开朗，喜欢和人交流。大学期间经常充实志愿服务，支教活动，2013年暑假去了云南支教，所以在教学方面很有信心。中考成绩是666分（总分720），高考成绩664分（总分750），其中英语和语文成绩分别为147和139.高中曾获得过生物竞赛全国三等奖，江西省英语口语风采大赛高中组一等奖。之前没有家教经验，不过从事过支教。从自己以前的经历和自己教弟弟妹妹的经历来看，孩子们经常出现的问题是不能坚持。可能第一次接触的时候，因为新鲜感，她会坚持，可到后面慢慢就不喜欢了。所以我认为主要还是要让孩子产生兴趣。而有时候成绩的提高是兴趣的一个很大的促进因素。我一般喜欢在平时多给孩子将学习方法，毕竟授人鱼不如授人以渔。同时我还会根据自己的经验给孩子们多讲一些容易考的考点。

性格活泼开朗，善于与人交流，踏实负责，认真刻苦，善解人意。喜欢阅读、写作、唱歌、登山、跑步等，爱好十分广泛。在中学时代曾长期担任班级学习委员一职，深得老师同学好评。屡次在高中校级英语竞赛中获得一等奖，曾获县级三号学生称号。一次作文比赛获得县级三等奖，曾获校级奖学金无数。2012年在安徽省高考取得619分(文科），其中英语137分，数学139分。常在暑假期间安庆市为中学生提供学习指导，也是一对一的授课形式。我会根据学生的在校考试成绩决定具体的教学方法。对于基础比较差的学生，我更侧重于讲授课本知识，巩固他们的基础知识，并配之以适量的和难度适当的题目来强化他们的能力。对于基础一般的学生，我比较偏重于跟他们讲学习方法，培养他们良好的学习习惯和科学的学习方法，帮助他们归纳总结题型以达到举一反三的目的，从而提高学习效率。对于基础比较好的学生，一般而言我会在一开始给他们一个测试，然后根据测试结果来分析出学生的优点与不足，再通过相对应的练习，使他们的强项更加突出，弱势不复明显。当然了，因为本人还是在校大学生，也是从作业如山的中学时代走来，比较了解中学生的心理，所以会尽量增强课堂的趣味性，为学生创造一个良好的学习氛围，培养其热爱学习、自觉学习的精神。在我的教学方式下，所接触的的学生成绩均有明显改善，甚至个别学生的成绩有了质的飞跃，衷心期待与您的孩子相伴成长，共同进步。

我个人比较擅长英语、语文，其他理科的科目成绩也很不错，中考获得全校第一名。高中就读于河北衡水中学，高中时曾获得全国中学生英语竞赛一、二等奖，全国中学生作文大赛二等奖。大学时英语四六级已过，成绩优秀，2012年sh上学期获得人民奖学金。2012年暑假、寒假我一位高三学生辅导英语，他今年考入北京航空航天大学其中他的英语成绩由原来班里中下游的位置变为第三名，高考英语考得141分。2013年暑假为3位初中生补习数理化，他们反应良好，很喜欢我的教学方式，也很能接受我的教学内容。