我的性格极为外向，平时也喜爱运动，对篮球格外的热爱，也打的不错，关于竞赛的话主要就俩，一个是曾获得初中生数学省级三等奖还有一个是高中化学市级二等奖。高中时在学校拿的是二等奖学金（学校自行发放的），在学校也是各个老师口中的好学生，个人的性格方面更偏于理性化。本人暂无太多的家教经验，但有参加过很多的支教活动以及辅导小学初中生的志愿活动，虽说经验没有一些老教师的丰富，但我较为年轻也是刚从高中生过来不久，更加容易和现在的学生沟通和他们之间有更多的话题可谈，更能帮助引发他们对学习的兴趣。

本人性格开朗外向，善于抓住学生的优点和优势进行教学，同时具有非常多的爱好，乒乓球，舞蹈，画画，游泳。在教学中深得学生和家长的喜爱，与学生相处亦师亦友，上课过程中注重启发学生进行独立思考和回忆知识点，善于进行工作的总结和反思。在工作过程中认真负责，有爱心，愿意和学生多多进行沟通。家教三年，所带学生初三，高一。高二，高三的都有，学生对我的评价是在教学过程中学习的很快乐，成绩提高的很快，家长对我的评价是，认真负责，善于大小学生优点的老师。好多学生的成绩从一模50多分提高到二模七十分，同时大部分学生在连续上课后均取得了满意的进步。同时期末考试成绩也有明显的进步。

1、持有教师证（高中化学）2、本科期间，做过专职教师、助教及辅导教师，擅长一对一个性化教育3、本科期间，年年获学业奖学金及其它荣誉称号4、最近一次带课中，两个初三学生分别取得77、78（满分80）的优异成绩，成绩提升较高，高三学生理综成绩245（单科成绩无法知晓），成绩亦有较大提高5、兴趣爱好很广泛，老师也可以做朋友的哦首先，最好的教学是因材施教。在熟练掌握专业知识的同时，要细细了解学生，成为学生的良师益友。根据学生已有的知识程度、认知方式来展开教学。其次，有的家长不太认可年轻的教师，认为年轻的教师缺乏教学经验，我曾经就被家长质问过，我回答是，**妈妈，没有最好的老师，只有最适合孩子的老师，对每个学生的教育都是不可复制的、都是新的。在后期，我做到及时和家长沟通反馈孩子的学习情况，使家长的担忧变成了信任。孩子的成绩也一步步的得到提升。最后，责任心、耐心、爱心，是我做老师的过程中一直秉承的理念。

您好!本人黎根，1982年生人，中共党员，中学一级教师。2001年9月至2007年6月在华中师范大学学习。2007年7月毕业至今一直在北京市区重点中学从事高中化学教学工作，最近7年同时担任班主任工作。承蒙所在学校领导、同事及学生的宽容与支持，积累了一定的教育教学实践经历，先后承担区级研究课5次，获得区教育系统优秀共产党员、区教育学会先进个人、区高考优秀教师及校十佳班主任等荣誉。谢谢您！本人一直在一线从事高中化学教学工作，对高中化学学习的不同阶段的重难点很清楚，对不同学业层次学生的学习需求和障碍比较了解，尤其对有拔高和培优需求的学生来说，本人可以提供适合您的服务与帮助。谢谢您!

本人无任何不良嗜好，平常喜欢打打篮球，但并不专业，仅仅是兴趣所致.我的个人爱好是听音乐，看电影，旅游，看书，我的表达能力没有问题，为人也比较随和，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，自信心强，思想活跃。我曾经辅导过一个学生数学从不及格到高考数学137分.在我看来，中学生在现如今这样一个社会压力越来越大的环境中，我不建议学生记东西还在死记硬背，应该多采用一些科学的方法来进行学习，而且题海战术我认为也是不可取的，我在一次讲座中听过一位老师的话我认为很对:一个学生一科作业做一个小时，看起来并不过分，然而每一科加起来却要5到6个小时不休息才能写完，如果6点钟到家半小时吃饭，要写到11点到12点，这还是在学生最理想的状态下才能做到，如果每一个学生都依靠做题来学习，那还要老师上课做什么.所以我认为学习应该是快乐学习，不能把宝贵的时间用在做题上，应该用在思考上！