很喜欢小朋友，喜欢凭借自己有的知识来帮助别人，性格随和好相处。平时喜欢学习英语，努力提高自己的水平，喜欢旅游摄影。在各门学科中，对政治历史地理尤为自信，有自己的学习方法和学习思考。我还是一个努力的人，在高中朋友遇到学习上的挫折心情沮丧时，我很擅长心理辅导，以满满的正能量和一股莫名其妙的冲劲带着他们一起克服心理压力，好好的学习，好好的进步。高中在全国英语竞赛等比赛中获奖在学校的各项文综知识竞赛中以优异成绩获奖家中弟弟和表妹升初中之后就由我来辅导，高中毕业之后接过家教的工作。家教过程中，学生会有对于一个问题不懂而想要放弃的情况，我会耐心引导他们直到把问题解决。家教过程中，学生对一块知识是否真正理解是非常重要的，所以在讲完一块重要内容时我会对学生进行提问，让他们自己复述对知识点的理解，以此来检验他们是否弄懂，保证学生对每一块知识点都清清楚楚

性格开朗大方有极强的自学能力和责任心乐于帮助他人在学习上遇到的难题善于与人交流沟通能够针对不同的学生用不同的方式进行教学喜欢跳舞画画擅长摄影曾经在校被评为合肥市优秀共青团员、优秀学生会干部参加过英语、语文作文比赛，分别是二等奖和三等奖校外也获得舞蹈比赛奖牌和证书、摄影大赛奖牌和证书画画作品多次被评为优秀作品展览在宣传栏上之前辅导过的一个初中英语学员分析：语法弱；据了解他的一个弱势是听力的首字母填空，造成弱势是单词背不出，单词确实比较枯燥，但是只有突破拼写这关这类题目才能做对，他确实背了，但是花的时间还不够多，导致复习词汇进度偏慢，默写有挺大困难。辅导方案：讲解考点、配以例题分析、回家作业巩固、百词斩。辅导效果：英语成绩明显提高

性格开朗，喜欢大自然，喜欢笑，动手能力强，曾就任高中数学课代表三年，高中班长，现任北方工业大学文法学院团支书，创新创业学院组员，学业辅导中心干事曾在青岛友客连锁便利店，青岛彤德莱火锅店实习并获得优秀好评寒暑假分别参加辅导过高中考生有自己独特的教学方法，数学成绩从80辅导到135教学心得:指定完善的授课计划，实际与模拟进行比较，偏向于开发独立的思维逻辑，不看重投放时间的多与少，喜欢放松学习

我叫任姝锦，来自北京工商大学食品学院环境工程171班。我的老家在四川，我现在是一名大二的学生，从大一到现在一直是班级的班长，同时也是学校红十字会社团的部长，在这些不同的岗位，我学到了很多，锻炼了自己的能力。同时，在学习上我也没有落下，在大二学年的评奖评优中，获得了校优秀学生奖学金，味食源奖学金和博华奖学金等奖项。也是校级优秀学生干部。性格活泼开朗，待人礼貌大方，有耐心有毅力。父母都是老师，以前也有很多同学来我家里补课，从小耳濡目染。辅导过初中妹妹的功课，当时一开始她数学成绩很差，在不及格边缘，后来经过辅导，让她的数学成绩有了很大的提高，最后可以拿到120左右的分数。她的主要问题是一说都会，一做题，一上手就不知道怎么写了，我给她找了很多典型例题，讲解一部分，让她自己写一部分，根据情况再进行分析，最终让她懂得了做题的方法。学习过三年毛笔(楷书)，以及硬笔书法，有丰富的经验。曾多次在学校的书法比赛中获奖。并且有教小朋友写字的经验，教过三年级的小朋友写硬笔书法。

高考英语128北京第二外国语学院英语语言文学专业毕业英语专业四级、八级证书雅思7.0目前于澳大利亚昆士兰大学硕士在读吃苦耐劳，性格沉稳耐心。本科时以两年二等奖学金成绩毕业，成绩优异。在英语学院团总支和学生会任职。家教一年，教授初二英语，获得广泛认可。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。