本人性格活泼开朗，善于给人讲解问题；学习能力强，在处理学术问题上，不钻牛角尖，比较“佛系”，因为相信熟能生巧，因此做事不纠结，效率较高。大学高数、线性代数、概率论考试、物理未下过95分；无机化学、有机化学、物理化学期末考试也未下过90分，自认为大学基础课程还算熟略；同时考研是一个艰辛以及巩固知识的过程，数学进一步得到了巩固和强化；通过了注册设备工程师基础部分考试（本领域最牛资格证书的上半部分）；同时，近来花费2个月时间，复习了高一、高二国际生物理（IG/A-level，剑桥教材），并做了10套真题；因此很有信心教高中生物理；化学一直以来都是我的强项，同时大学和研究生专业是水处理，一直以来离不开学习化学，因此教授高中生化学也是一样有自信心！在大学时，寒暑假于老家做过化学家教。高中时数理化是强项；从本科开始，每逢考试都会为班上学习较差同学，于宿舍开“小课堂”（实则就是7，8个人聚在我的宿舍听我讲），辅导他们高数、线性代数、概率论、大学物理、无机化学和有机化学，辅导重点：串知识点、讲重点并附带习题，押题；开心的是，其中几个从来上课不听讲，不写作业的同学，听了我几个晚上的“小课堂”都顺利通过了期末考试。

我是一个做事很理性的人，对学生很有耐心，分析能力强，能很快找到学生问题的根。我做过许多次家教，其中有两件最让我高兴。其中一个是教初二学生的数学，使她的数学成绩从班级倒数升到班级前三。还有一个是教高二男生的数理化，让他的数理化从班级倒数排到了班级前十，最后还当上了课代表。我有两次教学让我印象最深刻，其中一次是教初二的女生数学，这个女生很勤奋，基础知识她全懂，每次讲的时候她也能立马明白，我跟她交流了一下，原因在她太过急于求成，经常没看懂题目就开始做，还有粗心算错。我就跟她好好聊了聊，她说有次考试因为时间没安排好所以考的很差，就有阴影了。我就开导她说遇到问题解决了就没事了，以后你遇到不会的题先绕开，先把会做的都做完再攻克难题，不能为了把大量时间攻克难题在容易的题上花的太少，连题目都做不对怎么能拿高分呢？她听了我的话慢慢把心态放平了，后来成绩突飞猛进。另一个男生是教他高二的数理化，这个男生有些眼高手低，他连基础知识都没弄会就开始做题，他当时喜欢一个球星，我就告他说这个球星也是从拍球，运球这些基础动作慢慢开始的，如果他连基础动作都不会，怎么能把球打好呢？你作为支持他的人，现在你身边只有学习，你是不是应该跟你的偶像学习，先把课本上的知识弄好，再去做题呢？后来我帮他把课本牢固地过了三遍，他在考试中考到了班级前十。

本人32年教龄，中学高级教师。成绩优秀，教育教学效果突出。教学多年来一直执教高三毕业班物理并担任班主任工作，曾多次获得先进工作者、优秀教师、师德标兵、政府园丁奖、学科带头人、奥赛优秀辅导教师等称号，荣获市优秀教师并荣立个人三等功。多年来在节假日和周末一直从事家教工作，为同学、同事和朋友的孩子答疑解惑，传道受业，治学方式严谨，对学生要求严格。关心爱护学生，理解学生的疾苦，教学辅导耐心细致，方法灵活多变，效果突出，深受广东家长和学生好评。

本人性格温和，待人和善，喜欢与人交往。在大学期间担任过班干部并积极参与科研活动，获得了一些成绩。曾获得山东省科技创新大赛一等奖、济南大学挑战杯三等奖、优秀学生、优秀班干部等，在学习上，认真学习，并确定了很好的成绩，专业课成绩都是90分以上，在思想上，积极向党组织靠拢，成为了一名积极分子。大学期间一直利用周末和寒暑假家教，大一期间辅导过一名高一女生的数理化，该生基础较好，但是容易粗心大意，每次考试失分严重，针对这种情况，我经常对她进行基础练习，多做题，总结自己的错误原因，把错题本上的题目反复做，并使她在期末考试中取得了优异的成绩。大二期间也辅导过一名初三学生的化学，大四期间辅导过一名初二升初三的女孩数理化，对基础的知识讲解比较多，善于总结错误，积累经验。

性格：活泼外向，擅长与人交流，比较有亲和力。爱好：打篮球，看书高中时担任过学校的学生会副主席，获得过物理竞赛市一等奖，曾经获得过安庆市三好学生和安庆市优秀学生干部称号，在高中阶段努力学习，也掌握了不少好的学习方法以及解题技巧高考过后的暑假，我和清华人大的几个同学合力办了一个初升高暑期辅导班，我在里面担任物理教师，授课时长为一个月，期间孩子们也会出现跟不上的局面，但我会采用因材施教，课后辅导的办法尽力让每个孩子都跟上我们的进度，取得的效果至少能让他们在高一上学期成绩名列前茅。在办辅导班过后，我还做了一个月左右的家教，也是教授数学和物理的内容，所以在家教这方面经验比较丰富。