我是一名北京工业大学化学工程与技术的学生，对化学英语非常的热爱，我有较为丰富的初高中家教经验，表达能力强，善于与学生进行沟通，有自己独特的方式进行知识讲授，最重要的是我在传授知识的同时非常注重传授学习方法，我对待我的每个学生都非常的认真负责，我会努力的去做得到学生和家长的信任。以往我所教的学生都有很大程度的提高，大二、大三假期教授了两名初二的学生，两人均有了很大程度的提高，并掌握了好的学习方法。把学生交给我，不会让您失望的我是一名北京工业大学化学工程与技术的学生，对化学英语非常的热爱，我有较为丰富的初高中家教经验，表达能力强，善于与学生进行沟通，有自己独特的方式进行知识讲授，最重要的是我在传授知识的同时非常注重传授学习方法，我对待我的每个学生都非常的认真负责，我会努力的去做得到学生和家长的信任。以往我所教的学生都有很大程度的提高，大二、大三假期教授了两名初二的学生，两人均有了很大程度的提高，并掌握了好的学习方法。把学生交给我，不会让您失望的。我有两年家教经验，英语水平六级，擅长与学生交流以及提高学生的学习方法和答题能力

我于2009年6月以总分600分的成绩由辽宁省沈阳市二十中学考入北京华北电力大学（国属211）。个人在文科方面较为突出，历史、政治、地理等学科笔记在初高中阶段在同学间广泛流传，毕业后笔记被任课老师作为标准复习材料印发给后届学生。高中阶段长期占据年级前三甲的名次，在沈阳市高考模拟考中取得全市24名成绩。大学后我也十分注重自身文化学习，一次性通过英语四六级考试，并参加商务英语中高级考试，取得B1成绩。我十分擅长写作，尤其是说理性散文和公文写作。曾在校刊校报、地方报纸上发表过数篇文章。在大学中，我任院团总支副书记，学生工作十分出色，熟悉学生学习心理心态，加之我沉稳严谨的性格特点，一定会成为一名出色的家教老师。我曾在高中毕业（2009年）以及大一寒假期间（2010年），分别给初二年级、初三年级学生补习过初中课程，包括：数学、英语、语文。两名学生在我和其家长的共同努力下，成绩平稳进步，更重要的是掌握了学习方法，在学习中体会到了乐趣。两名学生均是东北育才中学（辽宁省排名第一的中学）的优秀学生。通过家教经历，我还积累了一定经验，尤其是与学生家长沟通配合的重要性。

性格开朗，乐观向上，热爱教育事业，能够很好地和学生交流，本科成绩优异，有长期家教经验，能够很好地和学生沟通，并且能够帮助学生解决困难，解决难题，化复杂为简单，学生喜欢我，家长也喜欢我，擅长初中理科的教授，英语水平也高，长期能够教授学生共带过6个学生，均是初中学生，学生成绩有提高，学生喜欢和我一起上课，对于学生的问题能够很好地把握，并且能够帮助学生解决困难，解决难题，化复杂为简单，学生喜欢我，家长也喜欢我，可以教授初中全科，对于学生的问题能够把握

我今年23岁了，是个非常性格开朗的人，很容易相处。高中的时候一直属于比较刻苦的那类学生，所以还算是有一套自己的学习方法，高考以580多分的成绩考入太原理工大学，本科期间多次获奖学金，之后以363分的成绩考入北京理工大学研究生院，其中数学136分，算是不错的成绩了。曾带过高一的学生，发现这个年级的学生主要存在的问题就是不知道如何去学习，没有适合自己的方法，也不知道如何去找到适合自己的学习方法。我的对策就是，用我所知的一些学习方法来引导和帮助学生慢慢找到适合自己的方法。

大学英语四级、六级，计算机三级（网络技术）初中时全国物理竞赛二等奖，江苏省数学竞赛二等奖高中就读于江苏省启东中学，高三就读于上海交通大学附属中学作为一名共产党员，我能够踏踏实实地完成本职工作。待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。对学生要有足够的耐心，需要用正确的方式方法进行引导鼓励应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的，如果你性格开朗，言语诙谐，那上课就可能比较有感染力了，学员也比较欢迎这样的教员；如果你在某一方面技能比较强，比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高，那你肯定受欢迎，但是欢迎是一方面，能否讲好又是另一回事，这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高，这样才能把家教持续下去！