我属于那种比较踏实刻苦的学生，学习对我来说是一种享受。我一直信奉付出必有回报，相信功不唐捐。中学时代，获得过作文大赛奖和古诗词背诵奖。中考成绩优异。本科和研究生阶段获得过奖学金，顺利毕业，在校表现也得到老师的认可。我带过初中的孩子,孩子不愿意学习.喜欢玩手机等电子设备。学习行动力不强，效率不高。我要求他在规定时间内完成学习任务，其他时间可以自由支配。我们制定学习计划,让孩子体验完成学习任务的成就感。这个孩子最终中考成绩还不错。

1.我从小学习钢琴，在小学五年级就考取了中央音乐学院颁发的钢琴业务十级证书。此后，我更是不断了参加各项钢琴比赛和演出，提高自己的钢琴演奏能力。2.我的英语成绩从小学到大学一直名列前茅，高考英语成绩144分，英语是我的特长。3.在高中时，我参加了许多作文比赛，高二时分别获得了“语文报杯”全国中学生作文比赛和“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛的全国一等奖。4.高三时，我参加了清华大学艺术类校考，艺术史论专业成绩94分（满分100分），在全国报考学生中名列前茅。5.我性格开朗大方，善于在融洽的氛围中引导学生学习。1.在高考结束的暑假，我辅导过一位高二学妹的语文和英语。她是理科学生，有比较严重的偏科现象，语文和英语这种偏向文科的学科较差。首先，我引导她产生对这两个学科的兴趣，带她发现语言的魅力；其次，这两个学科都是规律性很强的学科，我主要教她发现规律、总结规律的方法。由此，她由兴趣转而主动探索，变得善于总结归纳，英语和语文的成绩也逐步提高。2.我也辅导过一些亲戚的孩子，帮助他们钢琴入门和提高。小孩子总是认为练习钢琴无味而枯燥，因此不愿练琴。我引导他们从简单的练习曲中发现乐趣，在锻炼手指能力的同时，也获得了音乐的享受。

各人风趣幽默，爱好篮球，跑步，健身，为人随和，负责认真，最重要的是理解孩子们的性格特点，能以自己的亲身经验辅导孩子，比如自己曾经沉迷网络游戏，后来戒掉了网瘾，积极学习。获得过北京市鸟巢半程马拉松奖牌，小学获得过中小学作文大赛金奖，英语竞赛金奖。本人辅导过一个初三学生，数学只能得20分左右，经过自己对考纲，模拟题的研究，让孩子做容易得分的题，最后孩子中考考了85分，顺利升入高中。孩子父母相当感谢我，我也觉得孩子能够热爱学习，提高成绩真的很重要，我愿意为家长们负责，更愿意为孩子们付出百分之百的努力。

性格开朗活泼乐观积极，喜欢吹口琴跑步，在本科时每年都获得山东大学优秀学生奖学金，山东大学优秀辩手，山东大学征文大赛二等奖，本科毕业时获得山东大学优秀毕业生，获得推免资格（自己放弃），学习韩语和金融专业，韩国语高级，数学不错。在本科时曾深入一所打工子弟学校做义务活动，每周末辅导小学生功课，小孩子比较调皮，不喜欢做功课，我当时就想出了一个激励制度，谁的学习时间相对长一点，妈妈来接时就多表扬，谁做一道题比较快，就让她上台分享思路，让大家给她鼓掌，曾在一个辅导艺考生文化课，并在寒假期间辅导自己初中的弟弟功课

性格开朗乐观，比较率真，耐心，比较平易近人，比较勤劳，善于与孩子进行沟通学习，为人厚道善良爱好做一些手工制作，比较喜欢读书和写作，对乐器和绘画也很有兴趣口语表达能力不错，与人交往能力也很好，动手能力也很不错，总体上，综合能力强曾长期辅导过初一女生的数学，同时对其的学习心理加以引导，得以使其数学成绩显著提高，数学思维逐渐形成，对学习的热情也有了很大提高教授孩子不仅仅教会其解一道题，更多的是教会其对本科科目或者某种题型的学习或解题方法，并且致力于激发其对学习的兴趣