喜欢学习理科，喜欢数学物理等有逻辑思维的东西，可以从理科中找到思维的源泉，找到快乐。高中层获得物理竞赛二等奖。同时兴趣广泛，爱好画画，爱好文学，爱好音乐。其中最喜欢画画，经常用画画和音乐帮助孩子找到学习语文的乐趣。大学以来曾辅导过高二物理，高二化学，初二生物，小学三年级语文，以及小学五年级科技。发现学生普遍缺乏对学习的兴趣，认为学习非常枯燥，乏味，没有用。所以成绩一直不理想。原因是缺乏学习的兴趣和动力。我的方法是主要从兴趣入手，让孩子找到学习的乐趣，从学习中找到前进的动力

奖项证书：全国小学生奥赛一等奖黄冈市初中化学竞赛一等奖黄冈市初中数学竞赛一等奖全国高中学生化学竞赛省二等奖大学生萌芽杯科研竞赛一等奖大学生英语四级考试证书普通话水平测试二级人民二等奖学金优秀学生干部兴趣爱好：跑步、游泳、读小说、看电影经历：高中担任学习委员，经常一对一或者上讲台为同学们讲题高三暑假当了2个月家教大学担任理学院大一大二大三三个年级学业部的部长，多次上台讲授高等数学、无机化学、普通物理期末复习课并每周参与学生答疑工作经验：高考暑假期间一对一辅导了一名高一学生，学生的主要问题是:数学基础知识不扎实、物理思维不到位、生物和化学概念不清。从我的辅导来看，学生上课听讲存在很大问题，且不重视课本基本概念。我采用“分章节讲解，多章节总结”，“通过做习题找出知识漏洞，对症下药”的方式进行辅导，讲解过程中我注意穿插课本知识，结合解题方法，引导学生回归教材，并且开阔思维。大一寒假回家，这名学生进步很大，理科各科都涨了10-30分。结合高中、大学为同学讲题来看，学生的主要问题还是基础知识理解不到位，解题方法繁琐自我评价：1做事踏实，严谨，理科基础扎实，能高效、高质量地备课2.能较好地把握高考特点，以全局视角进行辅导3.有耐心，有亲和力，能很好地与学生沟通4.以自身学习经历，引导学生运用好的学习方法，养成好的学习习惯

兴趣爱好是上Coursera的网课，如果有机会也会通过国际网络课给您孩子打开一扇新大门。除此以外，书法、歌唱、游泳、绘画都是心头好。早已入党。大二时就通过英语四级考试，大三时通过英语六级与专四，大四毕业时通过专八。通过CATTI国家人事部翻译三级笔译，上海中级口译与笔译。大学四年每年都有国奖，在全国大学生创业大赛中也获得了三等奖。2013年曾在甘肃贫困县支教过一个暑假。2017年暑假进行过一对一家教。教导对象是准初三生。其中一个学生基础很不好，甚至分不清主语谓语和宾语。但是两期的教导下来，该生已经能够分清句子结构，能够理清句子的时态，甚至可以自行造句。更加难能可贵的是，可以每天在我这打卡背单词（微信打卡）。选择题也能自己每个选项分析错误的原因，争取率由不到40%提升到90%左右。

爱好打排球，羽毛球，听歌，初高中英语成绩在几门课程中算是最好的，初高中英语成绩基本稳定在班级前十名，初中.高中都曾获得市级英语听力竞赛一等奖，大一时期英语专业课程考试成绩基本全优，今年九月开学后读大二目前暂无家教经验，但是经常帮助自己目前正读初二的表妹辅导英语，其英语成绩基本稳定在100分左右，在辅导表妹的过程中发现她英语很多固定搭配不明确，我让她把今后写题时遇到的错误都记在本子上，没事可以看一看，偶尔会帮她归纳固定搭配，定时抽查，目前已经掌握较好

喜欢阅读英文小说，个人认为阅读英文原著和译文的感觉不同，英文原著更能反映出作者目的和主人公的心理活动，然而在通过这些进行小说分析，我以高分完成了每学期的论文。近期在读TheGreatGatsby，这是一本相对难度不大的小说，符合专八水平。同时，我在英语语言学中的形态学和句法学等很有兴趣，并在2016年以英国脱欧和美国大选的新词汇进行了词汇分析，完成了2016英美新造词汇的研究。学生在集体课中不易集中精力，抓不到重点，一对一则有助于其了解重点。此外学生自觉性多较差，不注意及时复习，使得刚刚学会的东西很快就忘记了，甚至一点印象都没有。因此，做家教不仅仅是教授知识，也要给学生正确学习方法的指引。