我平常喜欢听歌，运动方面喜欢打羽毛球，跑步等。我小学的时候喜欢背诗，整天沉醉于唐诗宋词，可能就是因为兴趣在这，在好多场比赛中都拿到了一等奖。后来因为学习压力逐渐地增大，重心也就转移到了文化课上，但是我仍然喜欢诗词，在诗词中找到自己的一片天地。由于中学的时候对数理化感兴趣，并且遇到了一位好的数学老师，所以我找到了自己的学习方法，中学的基础比较好。再加上我有一个上初中的弟弟，只要我在家就会帮他辅导数理化，还有就是帮朋友的亲戚辅导，所以我中学的知识还是记得比较牢。在辅导的过程中我发现他们不会去总结，导致遇到相同类型的题还是不会做，慢慢地，他们就忘记了如何思考。所以我会在给他们讲题之前，引导他们去思考，告诉他们方法而不是直接去告诉他们问题的答案。

由于高中母校不太重视竞赛，主要针对高考，所以班级内竞赛氛围不是十分浓厚，加上自己精力有限，故各科竞赛是我的薄弱项。但是理科高考科目还不错，除物理薄弱些许，数化生较好。平时比较热爱运动，跑步，羽毛球，爬山……虽说不是擅长，但真心喜欢。我在高考结束后的假期里，参与了一个补课机构，代了一个月时间的课，涉及初高中数理化等科目。来补课的学生，一般基础都不是十分牢固、夯实，考试基础题失分较多，以致无法取得稳定而理想的分数。所以针对这一现象，得首先从基础知识梳理入手，接着针对考点跟进例题，加深理解，再做题巩固，列出错题，找出错因，以便留下较深的印象，从而达到夯实基础的目的。

唱歌演讲相声小品羽毛球跑步曾获得全国化学竞赛河南省一等奖中学生英语竞赛二等奖新概念杯英语竞赛一等奖全国中学生语文竞赛二等奖曾参加清华大学领军计划大学时期曾获全国大学生英语竞赛二等奖国家奖学金等相信通过我的不断努力，个人能力将会得到提高，鄙人有信心做到令您满意。高考后和同学一起组织了家教班，反响不错，个人也觉得能力得到了提高。辅导的都是低年级的学弟学妹们，教学成果也不错。在其中也总结了一些辅导经验，希望以后能够做得更好。尤其是英语方面，颇有体会，因为曾经多次参加英语竞赛，对英语兴趣浓厚，也希望能够辅导英语数学一类的，做到双赢，共同进步。康斯坦丁曾说过，如果你想称霸武林，就必须与孟古一起战斗。要想进步，就必须与强者共舞，真心希望给我一个机会，一起努力，一起进步。

性格比较外向，爱运动，爱打篮球，爱跑步，初中参加过县级篮球赛，荣获第二名，并因此获得体育道德风尚奖；而上了大学参加校内运动会，获得男子组400米第7名。大学期间每学期都会获奖学金，目前就任班长一职，曾获校内高数竞赛二等奖。没有很严格的当过家教，但寒暑假期间给正在上高中的表妹辅导了两个个假期，还帮朋友上初中的弟弟辅导过一段时间。根据经验之谈，需要家教的应该是属于课堂上跟不上老师节奏，课后又不好意思问老师的学生。真正学习能力强的同学应该在课堂上就可以消化老师讲的内容。我觉得做家教首先得培养起学生对学习的态度，其次才是方法。我会借助以前自己的经验和方法，帮助同学更有效率的掌握知识。也会和家长及时沟通反馈。

获山西省教学能手、山西省示范教师、山西省骨干教师、市区教学能手、市教师赛奖二等奖、省JIP实验示范教师和先进个人，曾在市、省、国家级国家刊物上发表论文。多次获全国希望杯数学联赛优秀辅导教师。上进心和责任心强，爱学习，爱好广泛，音乐、体育、管理样样通。无论带什么学生都能尽职尽责，教学成绩名列前茅。对学生有爱心，全面关心学生成长，教学风格方法自成一套。家长主动将孩子交给本人，教学效果明显，能对学生因材施教，经验丰富，教学条理，学生反映思维清晰严谨，收获很大，成绩提高明显。